浅谈班干部选拔与培养

一个班级班风的好坏,班干部的素质至关重要。本文就班干部素质、班干部选拔和班干部培养作了阐述,旨在为年轻班主任提供参考。     

如何培养学生干部，发挥班干部作用

班干部是形成班集体的核心，是班级的骨干力量，是班主任进行工作的有力助手。一个班集体能否顺利形成，班级工作能否顺利开展和取得较好的效果，在相当程度上要看班干部的活动能力强弱和作用发挥的如何。那么，如何培养班级干部，充分发挥他们的作用呢？     

浅谈班干部在班级管理中的作用

在对学生的管理中，班干部有着得天独厚的条件与优势，是最不可忽视的一支队伍，做好班干部的培养和管理，依靠他们对班级进行管理是管理好学生的最佳途径之一。     

如何充分发挥学生班干部的作用

“治天下之治者在人才，成天下之才者在教化”。班干部是班级的具体管理者。如何发挥他们的积极主动性，充分发挥他们的作用。使他们学会做人，学会生活，学会求知，学会审美，这是每一个班主任不容忽视的课题。     

浅谈学生干部队伍的建设与培养

学生干部是教师联系学生的桥梁和纽带,在高校的自我管理、自我教育、自我服务中,起着不可替代的作用。合理的选出优秀的学生干部,并进行一定的培养,使他们具有良好的综合素质,充分发挥学生干部的作用,对于班级管理和建设具有重要意义。     

浅谈职业中专起始年级的班集体建设

作为职业高中起始年级的班主任，只有遵循科学的工作方法，对班集体建设进行规范的操作，才能充分发挥班集体的德育功能，从而成功地达到对学生进行素质教育之目的。从而形成一个团结，互帮互助的班集体。     

浅谈大学班主任的管理工作

大学班主任在为社会培养全面发展的人才中发挥着重要作用，大学班主任应有端正的态度和科学的管理方法，从严到松、公平公正、处理好整体与个体的关系，还应注重班干部的培养。     

敞开胸怀，奉献爱心--浅谈如何培养班干部自主管理班级

培养学生自主管理班级有利于学生的自我发展，提高学生的合作意识，促进学生的管理能力，使学生的综合素质有了突飞猛进的发展，并使其成为当今社会不可或缺的人才。     

浅议班干部的选拔、培养和使用

班干部是否选得好、选得准，对班级是一个重要的问题。本文分别从班干部的选拔、培养和使用进行研究分析，为推动班级管理改革提供参考。     

高师学生组织管理能力的训练

本文针对师范院校毕业生中存在的组织管理能力欠缺的现状，采用系统设计，从全局入手，每学年相互衔接，人人参与，班干部定期轮换等手段，对高师学生组织管理能力的培养进行了探索。     

我和孩子共成长——池进平的班主任工作手记

文章以教师工作笔记的形式讲述了一个新班主任是如何带着激情逐渐在挫折中成长起来，把一个人人都不喜欢的班级带成人人称赞的集体的过程。     

关于班主任管理艺术的思考

新课改的背景下，要求我们的学生成为一个德智体美劳全面发展的个体，不仅素质要得到全面的提升，个性也要相应的有所发展。为此，本文笔者结合自身的工作经验，提出一些班主任在班级管理中需具备的管理艺术，希望能为广大班主任的管理工作提供一些借鉴。     

换位思考会柳暗花明

事情发生在期中考试的第二天。下午4点考完英语，大约5点左右，我走进教室，发现几个同学正在打扑克，其中班干部也在里面，我非常气愤，尽管他们再三请求，我也思考了良久，但最终我还是把扑克从窗户扔下楼去。     

和谐人际关系对班级建设的作用

一个家庭，一个班级，一个单位，一个社会，做到了人与人之间和谐相处，就能最大限度激发人的创造力。为各项工作提供强大的动力和支持。班级的关系是否和谐，是否保持最佳状态，对班级工作能否颇利进行、发挥整体效益功能、出色完成目标任务起着至关重要的作用.     

我的班级管理：因人制宜 分类引导

如果进行班级管理？我认为管好班级中应该因人制宜，分类进行引导和教育。 一是武装班干部。班干部是一个班级的骨干，有一批好的干部，既可以做好班级的各项工作，又可减轻班主任的工作量，把班主任从繁重琐碎的事务中解脱出来。我在班级管理中，注意武装他们：一是明确职责，这样才能各司其职，不至于留下管理空档，互相推诿；[第一段]     

第一名的故事

她是年级（500多人）前三名，班干部，学生会干部。因为班里转入一名新学生，而且有超过她的势头，使她压力很大，因此强迫自己倍加努力，但总感觉不如那位新生，为此她很苦闷。一天班主任让她记班级日志，她没顺从。遭到老师的奚落。从此情绪紧张。极度敏感，甚至怀疑老师借批评他人指责自己：注意力不能集中，经常盯着某处发呆，满脑子都是别人的嘲笑，努力抑制仍不起作用。她想再也学不好了，惧怕学校，拒绝上学，家长无奈为她办理了休学手续。     

应该是人人平等的

班级里有一个团结向上、责任心强、乐意为同学服务的班干部团队是做好班级工作的要素之一。教师要正确对待班干部，信任他们，支持他们，帮助他们树立威信，时刻让他们感到老师是坚强的后盾；同时又要对他们严格要求，加强管教，让他们以身作则，起带头作用，拥有个人魅力。     

浅谈民办高职院校班级管理

目前随着各大高校的扩招得到更多的生源，使得民办高职院校学生的素质参差不齐，为了学校利益最大化，很多班级人数增加致使管理的难度加大。然而班级是学校工作的一个基本单位，也是学生学习生活的基本组织。班级管理的好坏直接影响一个学校的教育质量和水平。班主任作为班集体的组织者和教育者，是学生全方面发展的指导者。良好的班级管理是学生全面发展的保证，是学校养成健全人格，培养真人的场所。     

浅议班干部的培养与使用

班干部是班主任的得力助手，是班级管理中的主要力量。一个班集体班风的好坏，与班干部在班中所起的作用有着密切的关系。要培养出优秀的班干部，让他们充分发挥作用，以形成良好的班风。     

解开心结,做好班干部的心理指导

班主任只有了解了班干部在工作中遇到的难处,解开影响他们工作的心结,才能激发他们开展工作的热情和动力,从而为培养出一个优秀的班集体打下良好的基础。