校对工作若干规律性探讨及与编辑的关系

本篇从校对方面论述了校对工作的规律性。其一,校异同标准的单一性和校是非标准的多元性。其二,校异同与校是非的交叉性,以及如何做好编辑的助手。     

出版工作中的校对功能研究

校对是编辑工作的重要组成部分,是图书印制前的最后一道文字质量把关工序,其作用是通过＂校异同＂、＂校是非＂和＂监督检查＂将各种差错消灭在图书出版之前,从而保证图书内容的准确和完整,它同编辑工作—样,是学识性、文字性的创造劳动;它是编辑工作的延续,是对编辑工作的补充和完善,因而是最重要的出版条件。     

政府职能转变中的消防职能定位

随着我国从计划经济向市场经济的转变,政府职能已从过去的以管理为主的“全能政府”、“无限政府”向“依法行政、加强监管、提供服务”的方向转变。这标志着我国政府改革进入了一个新的发展阶段。这就要求对政府的性质、功能及其职能、体制、结构与行为方式等要进行重新定位。作为政府重要职能部门之一的公安消防部门,必须适应政府职能这一重大转变,加快自身职能转变的进程。     

开明书店的“编校合一”

开明书店是中国现代出版史上一家颇负盛名的进步出版社．它在书刊的编辑、装帧及出版等方面都有许多别具一格的做法,所谓“编校合一”即是其一。开明书店“编校合一”的基本内容是编辑人员和校对人员的形分实合。所谓形分是指编辑和校对有明确的分工．这也就像如今大多数出版社的工作方式一样．二者有其相应的职责;而“合”则是指编辑也须承担部分的校对责任,校对也参与一些编辑工作。如今出版社的编辑实际上也承担着部分校对任务．但开明书店编辑的校间对象并不局限于本人责编的书稿,而是除了校对自己编辑的书稿外,还校问其他编辑所编…     

美国政府网站换“新装”

2008年奥巴马政府将First．gov植入USA．gov,对美国政府网站战略进行了相应的调整,实现了网站由提供政府网上服务功能向打造开放政府网络平台功能的转变,从以信息发布为主的Webl．0向以社交互动为主的Web2．0的过渡,推动了公众因“需要被动参与”到因“兴趣主动参与”的转变。     

思品新课程教学应加强教师的作用

新教材七年级《思想品德》主要是从学生“学”的角度编写的，可以称作“学本”。“学本”的意思，是在老师的组织、帮助下，学生自己学。由此看来，教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式、师生的互动方式都有了变化。这些变化对教师提出了更高的要求，要转变教学观念、转变角色、转变教学方式，改革教学设计、努力提高自身素质、转变自己的教学行为等就应该加强教师的作用，教师要做教学的有心人。     

高新区“二次创业”发展战略与政策建议

根据高新区阶段发展理论，我国高新区“二次创业”正处在由产业主导中期阶段向创新突破阶段过渡。高新区“二次创业”过程也是园区实现“五个转变”的过程。首先，园区要从注重招商引资和优惠政策的外延式发展向主要依靠科技创新的内涵式发展转变：其次，园区要从注重硬环境建设向注重优化配置科技资源和提供优质服务的软环境转变；第三，园区要努力实现产品以国内市场为主向大力开拓国际市场转变；第四，园区要推动产业发展规模由小而分散向集中优势发展特色产业和主导产业转变；第五，园区要从逐步、积累式改革向建立适应社会主义市场经济要求和高新技术产业发展规律的新体制、新机制转变。     

改革数学课堂教学 推进素质教育

从由教后学向学后教转变，由教师活动为主向学生活动为主转变，由陈述式教学向论证式教学转变三方面，论述了使课堂教育从“应试教学”向“素质教育”转轨的改革。     

苏轼“以诗为词”涵义综论

苏词打破了诗词之间的界限，体现出词体不断向传统诗歌靠拢的趋势：题材上实现诗词合流，风格上诗词界限不断消弭，文本与音乐不断疏离，在功能上体现出由娱情向述志的转变，创作观念上诗词渐可等量齐观，技法上进一步向诗歌领域借鉴，这就是苏轼“以诗为词”的主要内容。苏轼之后词的诗化趋势越来越明显，“以诗为词”的创作方式，由“要非本色”逐渐为后来词人接受。     

深化政府机构改革 推进“电子政务“工作

目前,全国各级党政部门的机构改革工作己基本结束;这次机构改革的目的,一是调整精简党政机构和工作人员编制,二是转变政府职能,这就需要政府从“大而全”的全能政府,向“小而优”的有限政府转变;从以管理为主,向以服务为主转变;从主要依靠行政命令进行管理,管理的对象主要是人和物,向主要运用信息搜集、信息处理和信息服务进行管理转变;从人治向法治转变。推进“电子政务”工作,对于转变政府职能、改进管理方式和工作方法,提高工作效率、提供优质服务,密切政府与人民群众的联系,建设廉洁、勤政、务实、高效政府具有重大意义。同时,还有利于推动国内信息产业发展,带动整个国民经济和社会信息化迸程。     

提升公共信息服务水平促进经济快速发展 --漳州市网上公共信息资源分析初探

随着全球经济一体化进程的快速发展以及我国加入WTO全球范围的经济竞争愈演愈烈，中国政府行政管理的功能目标也逐渐由“管理”向服务型转变，提供公共信息服务愈来愈多。政府提供的以经济为主的公共信息主要包括以下方面：国家经济战略规划，产业政策等经济信息；     

论“以学生为本”在高等师范院校英语专业课程编排中的运用

随着改革开放的发展，21世纪的社会对英语专业人才的要求是以“复合型”英语专业人才为主。这无形中给高等师范院校英语专业的教学带来了新的机遇，也带来了挑战，因此高等师范院校在英语专业的课程编排中，应该积极地改变以往的排课理念，由以往的“以教师为本”的教育理念向“以学生为本”育人理念转变。     

校对——出版质量的重要保证——校对工作方法浅析

通过对现代校对主体特征的分析,强调在新时期做好校对工作,应坚持责任校对制度和“三校一读”制度;在此基础上,讨论校对常用的点式阅读方法,辨字特点,提出校对人员“有意识地记忆”的建议,从而通过做好校对工作保证出版质量.     

推进“三个转变”，实现经济又好又快发展

十七大报告提出加快转变经济发展方式，由过去的“增长方式”转变为“发展方式”反映了我们党对经济发展规律认识的深化。报告中提出了三个具体的转变措施：一是主要依靠投资、出口拉动向消费、投资、出口协调拉劝转变；二是由主要依靠第三产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动的转变；三是由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质、提高管理创新转变。本文对这三个具体措施进行了阐释。     

实现两个转变建构全新的英语教学理念

课堂教学实现“以教师为中心”向“以学生为中心”的转变，评价方式实现“以结果为中心”向“以过程为中心”的转变，建构全新的英语教学理念是英语教学改革之必然。     

德国应用科学大学(FH)的人才培养模式及其启示

主要从德国应用科学大学（FH）的形成发展及人才培养模式角度，介绍了德国应用科学大学（FH）的应用型特色，提出了中国高等教育应该由“研究型”为主向“应用型”为主转变的观点。     

构建我国图书市场营销新模式探析

20世纪80年代以来，我国图书出版社尽管定位于“事业单位，企业管理”，实行自负盈亏，但一直是事业单位的建制，其组织建设是行政的，组织机构的运转是非市场型的。根据社会主义市场经济的要求和我国图书市场发展的趋势，应当深化图书出版业改革，构建我国市场化的图书营销模式。为此，应当树立图书营销观念，建立图书营销组织，加强目标市场管理，拓宽营销渠道，加强图书信息的宣传。     

新时期制约图书校对质量的因素与应对策略

校对是图书编辑工作的有力补充,在图书出版中发挥着关键作用。提高图书校对水平,做好校对工作是提高图书出版质量的有效措施。该文在阐述校对基本内涵的基础上,从认识不到位、体制不完善、图书校对质量差和人员素质有待提高等几个方面,对新时期制约图书校对质量的因素进行了探讨。在此基础上,提出了新时期提高图书校对质量的应对措施,以期对相关人员有所借鉴价值。     

论网络环境下的图书馆信息服务功能创新

网络环境下的图书信息服务功能创新,是图书馆提高服务档次,由第二课堂向第一课堂转变的重要内容和方式。文章分析了信息服务创新的实践办法,认为信息服务创新是图书发展和可持续发展的必由之路。     

推进三大转型 提升办学水平 开创学校科学发展新局面

“推进三大转型,提升办学水平”是温州大学处在新时期、新阶段,谋求新发展、实现发展方式转变、推进科学发展的战略转移。“三大转型”即“推进学校逐步由教学型大学向教学科研型大学转变,由基础学科研究为主向基础学科研究和应用开发研究协调发展转变,由人才培养向人才培养、科技文化创新、社会服务并举转变”。