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网络时代对图书馆员提出了新的挑战和要求,本文就网络时代图书馆员角色转换以及实现角色转换的策略进行了一些阐述。 相似文献
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本文从网络时代对图书馆事业发展的动态需求出发,研究图书馆员的职业修养应具备满足时代需求的能力。本作者认为只有不断地从职业道德修养、专业素养提升、学习能力提高等方面塑造网络时代图书馆员的新形象,才能适应新时代的需求。 相似文献
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网络时代,随着现代化信息技术的迅速发展,图书馆工作对图书馆员提出了新的要求,必须采取相应的措施和途径帮助图书馆员实现角色转化。 相似文献
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刘分明 《科技情报开发与经济》2011,(24):94-96
随着计算机与网络技术的发展,图书馆的服务内容与方式、职业理念都发生了深刻的变革。从图书馆的本质入手,阐述了图书馆员职业理念的历史演进,分析了网络时代图书馆员职业理念的形成。 相似文献
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常春 《科技情报开发与经济》2007,17(7):29-30
论述了现代图书馆员作为媒介角色的内涵和特点,指出了信息服务是现代图书馆员媒介角色的集中体现,而加强职业素质是现代图书馆员发挥媒介作用的关键。 相似文献
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本文从高校图书馆员的职业尊严与快乐入手,分析了复合图书馆时代馆员的角色转型与素质要求,旨在引起广大馆员的思想重视并加以改进提高整体素质。 相似文献
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余波洪 《邵阳高等专科学校学报》2011,(3):122-124
文章探讨了高校图书馆员职业角色组合的成分、特征及其与高校可持续发展之间的关系，分析了图书馆员角色压力的压力源及其产生的职业倦怠与调适方法。 相似文献
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论网络时代高校图书馆员的继续教育 总被引：2，自引：1，他引：2
王志宏 《科技情报开发与经济》2006,16(9):37-38
分析了网络时代图书馆功能的发展和转变,指出了高校图书馆员继续教育的迫切性,阐述了高校图书馆员继续教育的内容、方法和措施,提出学习和创新是目前高校图书馆员的重要任务。 相似文献
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李艳芬 《科技情报开发与经济》2006,16(16):28-29
网络时代高校图书馆培养和提高馆员的人文素质需要从5个方面入手,一是思想道德素质的培养,二是业务技能与素质的提高,三是图书馆文化的培养,四是馆员心理素质的培养,五是馆员的终身教育。 相似文献
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浅谈网络时代大学图书馆员的信息素质 总被引：2，自引：0，他引：2
曾军 《湖北师范学院学报(自然科学版)》2001,21(3):25-27
通过对网络时代新信息环境的分析，阐述大学图书馆的性质和功能所发生的巨大变化。图书馆员作为信息资源和读之间的纽带和桥梁，只有具备良好的信息素质，才能充分发挥大学图书馆强大的作用和功能。 相似文献
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张振雅 《厦门理工学院学报》2001,9(4):111-114
随着全球知识经济的兴起和高新技术在图书馆的广泛应用 ,图书馆正朝着电子化、网络化方向发展 ,并逐步成为社会信息网的重要组成部分。然而 ,现代图书馆的计算机技术和网络技术需要懂得它的人去掌握 ,这就对图书馆员素质提出了更高的要求 ,本文就这一问题及如何培养图书馆员素质问题进行探讨 相似文献
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就近几年图书馆界关于新世纪馆员意识转换及社会角色转换等方面的研究进行了综述，指出新时期的馆员要实现自我社会角色的转换，首先是要明确转换的必要性，然后采取有效的策略逐步地、系统地推进转换，才能取得较好的效果。 相似文献
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网络时代对高校图书馆员的素质要求 总被引：1，自引：2，他引：1
刘英 《科技情报开发与经济》2005,15(10):40-41
介绍了网络时代高校图书馆工作的转变,指出高校图书馆员应顺应时代发展的要求,努力提高自身素质,成为读者获取正确信息的引路人。 相似文献
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网络时代的来临,要求教师的角色必须适应时代发展的要求,做到与时俱进.本文主要说明网络时代中,教师面临什么样的角色转换,如何进行相应的角色转换. 相似文献
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