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近日,平谷区召开2008年度乡镇科技工作总结座谈会。会上,对平谷区2008年科技工作进行了总体总结,平谷区16个乡镇主管科技副职详细总结了2008年各乡镇科技工作成绩,并提出了2009年科技工作计划。 相似文献
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图书馆作为教学与科研服务的学术性机构,是学校不可缺少的组成部分,而科研单位办学体制对图书馆工作提出了新的要求.本文将从图书馆的业务和管理工作两方面着手浅析科研单位办学对图书馆工作提出的新挑战. 相似文献
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科学发展观对高校的发展提出了新的要求,高校必须确立全面的素质观,正确认识高校在国民教育体系中的作用,提高国民的教育水平,积极参与构建终身教育体系。 相似文献
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科学发展观对高校提出的新要求 总被引:1,自引:0,他引:1
科学发展观对高校的发展提出了新的要求,高校必须确立全面的素质观,正确认识高校在国民教育体系中的作用,提高国民的教育水平,积极参与构建终身教育体系。 相似文献
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该文主要阐述了新的教学形势下对高校体育教师提出的新要求,从体育教师所应该具备的观念、素质与能力三个方面进行了具体分析阐述,在对三个方面进行讲解时,结合当前高校体育教学的实际,梳理到位,阐述透彻,对今后的高校体育教学具有极强的指导意义。传统的体育教学更注重对重点竞技项目的教学与指导,教学内容不均衡,虽对学生的体质增强有一定效果,也在一定程度上限制了学生的个性自由发展。体育学习更多的是作为呆板的课堂教学而发挥不出真正的健身作用。 相似文献
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当今高等职业教育改革正在逐步深化,对职业院校体育教师也提出许多新的要求,包括体育教师职能的变化和角色的转换,以及对职业素质的新要求等. 相似文献
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敏捷维修思想对航材保障提出了敏捷保障的要求,这要求航材保障要不断在全资可视化、三军联勤和增强航材储备弹性上进行探索和实践,努力提升航材保障水平。 相似文献
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郭勇进 《湖北民族学院学报(自然科学版)》1989,(1)
我省建国以来投资最多的地方建设项目——隔河岩水利枢纽工程,已于1987年年初投入施工,从而拉开了清江梯级开发的序幕。按照公诸报端的清江梯级开发规划,位于长阳县城以上九公里的隔河岩枢纽将于1995年发电通航,下游陆城以上十二公里的高坝洲枢纽也将与隔河岩枢纽同时竣工,然后进军巴东的水布垭。三个梯级枢纽建成以后,年发电量将达到82.4亿度。恩施以下300余公里的崇山峻岭中,将出现几个不同高程的巨大水库,形成总库容达86.2亿立方米的人工湖泊,全部成为深水航道。同时还将收到防洪、旅游、养鱼、保证 相似文献
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新时期高校大学生的德育教育,必须以“三个代表”重要思想为指导,注重理想信念教育.“三观”教育,民族自尊心、自信心和自豪感的教育,同时还必须强调民族忧患意识。 相似文献
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国际排联决定,于2009年1月1日在世界赛场上,开始实施两项新规则,其一:每队"自由人"可报两人,但只允许一名队员参赛。文章对中国男女排"自由人"现状与不足进行了分析。新规则实施后,对排球运动发展起到什么作用?对"自由人"提出何种新的要求等进行了展望,来挖掘排球运动潜力,促使比赛争夺更加紧张激烈,精彩夺目。 相似文献
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现代排球比赛对能量代谢系统机能训练提出的新要求 总被引:2,自引:0,他引:2
王燕 《南京体育学院学报(自然科学版)》2004,3(2):22-25
排球比赛每球得分制的实施,缩短了比赛时间,增加了激烈程度,无疑对运动员的体能提出了更高的要求。当前,我国不少优秀排球队训练课的某些内容和方法与比赛实际情况不相符,教练员和运动员虽然付出了艰辛的努力。但在速度、爆发力、耐力等方面收效不显。通过对每球得分制下排球比赛的时间特征及运动特点分析,从运动生理生化角度出发。提出了训练课应紧紧围绕3种供能系统的特点,有针对性地设计训练内容与方法,选择适合的训练模式,使之与比赛的实战情形相一致、不脱节的观点,并介绍了提高供能能力的训练方法,旨在为教练员确定新的训练思路提供参考依据。 相似文献
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新课程是为了适应新世纪对人才发展的需要,全面推进素质教育而进行改革后的课程。它最基本的核心理念是:为了每个学生的发展。笔者结合新课程理念内涵,探讨新课程理念对高中政治课教学提出的新要求。 相似文献
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新世纪对流体力学提出的要求 总被引:3,自引:0,他引:3
20世纪流体力学的发展动力主要来自于工程技术发展的需要,其中又以航
空、航天发展的需要最为突出.展望新世纪,流体力学的发展仍将沿这一方向前进.
提出了“湍流与转捩”、“旋涡、分离和非定常流”、“计算流体力学”、“流场精细测量技
术”、“多相流”、“未来数字地球计划对流体力学可能提出的挑战”等6个方面,作为解\r
决未来技术发展所需特别重视研究的流体力学问题. 相似文献
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和清霖 《焦作师范高等专科学校学报》1997,(1)
实施素质教育,教师是关键。教师素质的高低,影响甚至决定着素质教育成败。教师只有具备较高的素养,不仅懂得教育学生的各种方法,而且懂得怎样为人师表,因材施教,才能把学生从应试教育的繁重课业负担中解放出来,并引向以全面发展为主旨的素质教育的轨道。 相似文献
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全面推进素质教育,已成为全社会关注的一个“热点”。为此,我们教育工作者要积极行动起来,采取有效的措施,尽快改变应试教育为素质教育来减轻学生负担过重的状况。作为一线的教师,更要主动顺应时代的潮流,不断强化自身的思想和业务素质,既要坚决地把学生的过重负担减下来,又要全面地把教学质量提上去。因此,大力提高教师素质,建设一支高素质的教师队伍,是全面实施素质教育的关键。从这一点看,素质教育对教师的素质的确是提出了更高的要求。 相似文献