PSPICE在电子线路教学中的应用

本文就如何把电子电路CAD技术溶入到电子线路教学中来,为各自创造一个工程环境进行了探讨,并以电路模拟程序PSPICE为例,介绍其在电子线路教学中的应用过程。     

PSPICE电路仿真软件及在电子线路中的应用

电路仿真技术具有高效性和实用性，而PSPICE软件是世界上最为流行的电路仿真工具之一。它具有较为强大的功能与良好的实用性。     

电子线路的CAI

计算机辅助数学是提高数学水平的重要手段，我们研制的电子线路ＣＡＩ课件，其软件具有较强的图形功能，与汉字系统兼容，程序模块化，交互性强，通过人机对话，学生不但较好地掌握课程内容，还能进行实验仿真。     

基于PSPICE的通信电子线路仿真

本文应用PSPICE软件设计晶体管放大电路,介绍了电路设计的过程。为了深入观察晶体管的非线性效应,设计了两种电路并比较其非线性失真。     

EDA技术在电子线路CAI中的应用

介绍了最新EDA技术软件protel99的特点，并通过具体实例详细叙述了该软件在电子线路CAI教学中的应用。     

CAI在高等教学中的应用──非线性电子线路教学

计算机辅助教学（ＣＡＩ）引入教学将引起传统教学模式的根本改革，它是实现教育与２１世纪接轨的重要手段之一。本文较详细介绍了非线性电子线路ＣＡＩ课件的功能，阐述了ＣＡＩ在非线性电子线路教学中的应用及其在高校引入教学的必要性。     

电子线路CAI软件系统

计算机辅助教学(Computer Assistant Instruction简称CAI)是运用电子计算机能够大量和快速存储和处理信息的能力,结合教育学、心理学的理论,深化和取代传统的教学方式的一种新教育技术.     

Protel99在电子线路演示教学中的应用

本文阐述了利用Protel99绘制电路原理图和电路仿真的过程，举例说明Protel99在电子线路演示教学中的应用，并比较它与传统演示教学法的特点。     

PSPICE 9.1在RLC串联谐振电路中的应用

PSPICE是较早出现的电子设计自动化(EDA)软件之一，也是当今世界上著名的电路仿真标准工具之一。它具有广泛的应用和较强的功能．介绍了其最新版本PSPICE 9．1强大的功能特点，并以一个RLC串联谐振电路为例，通过图形输入和文本输入两种方式，对不同Q值的频率响应曲线进行分析，介绍了使用该软件的具体步骤，对PSPICE两种输入方式进行了比较．     

暂态电路的试验设计

在电工电子技术暂态电路的试验设计中，因电路本身响应时间短，用常规仪器很难对其响应的过程进行直接测量。本文结合暂态电路的工作原理及常规仪器的特点，给出三种简单、实用的试验电路设计方法。     

基于PSPICE的电路课程CAI

讨论了将计算机仿真技术应用于电路课程CAI的必要性和可行性 ,给出了基于电子电路仿真软件Pspice8 0仿真电路的实例 .     

PS方法在分析电力电子线路中的应用

本文介绍了一种新的用于求解电子线路瞬态问题的方法——PS方法。以具体算例说明它在电力电子学中的一些应用,并从运算精度上同尤拉—柯西及龙格—库塔法作了比较。PS方法具有高稳定性、高精度及快速性的特点,它也可用于解析其它瞬态问题,因而具有重要的推广价值。     

CAI在体育舞蹈教学中应用效果的研究

采用调查法、文献法、实验法,以长春师范学院2003级学生为对象,对CAI在体育舞蹈教学中的应用进行了深入研究,旨在为体育舞蹈教学寻求一种更为有效合理的教学方法,提高体育舞蹈课的教学效果,以适应现代教学的发展,同时,也为共同体育课促进大学生身心健康提供一种思路.     

CAI在初中几何教学中的应用

从初中几何教学实际出发，针对几何课程和计算机辅助教学（CAI）的特点，将CAI引入到初中几何教学过程之中．对CAI在初中几何教学中的独特优势、重要作用及其应用做了初步探讨．     

基于Simulink库的电路CAI应用研究

阐述在电路理论教学的过程中,引入MATLAB/Simulink库仿真技术,将有助于提高学生的学习兴趣、学习的质量以及创新能力的培养.同时在有限的时间里增加理论学习的内容,克服了缩减学时的矛盾.对提高电路理论的教学水平和教学质量具有一定的帮助.     

计算机辅助教学在大学英语教学中的应用

计算机辅助教学 (CAI)在大学英语教学中具有可以缓解师资紧缺的矛盾 ,有利于因人制宜、因材施教、培养创新人才 ,有助于激发学生的学习兴趣等优点。在教学实践中可以改变传统的课堂概念、学分概念、进阶概念 ;可以改革教材观念、教学观念等。但也存在着软件急需开发、教学管理机制急需更新等问题 ,需要我们去探讨 ,去改进     

从CAI理论的发展谈CAI课件的设计

文章介绍了 CAI理论的发展 ;对传统的基于行为主义学习理论的 CAI课件进行了分析并提出其不足 ;提出了新一代 CAI课件设计的指导思想及发展方向     

《模拟电子技术基础》CAI课件开发及在教学中的应用

针对模拟电子技术基础课教学存在的问题,在Windows操作平台上用Visual Basic 6.0等工具软件,将教学内容通过生动形象的图、文、声、像有机组合成多媒体演示系统,使其具有友好的界面和良好的人机交互功能,既便于教师课堂演示时控制节奏、减轻教师的工作量,又可大大提高学生的学习兴趣、增加信息量.