试论民办高校大学生思想政治教育渠道的多样性

思想政治理论课教学是高校思想政治教育的主渠道,辅导员、学生工作管理者对大学生的教育更是日常思想政治教育的普遍方式。但时代的发展、环境的变化及学生群体呈现的新特点,使得原有的思想政治教育渠道滞后性凸显,而民办高校思想政治教育对象又与公办高校有较大差别,有鉴于此,民办高校思想政治教育渠道应多样化,本文对此进行了探索。     

民办高校大学生思想政治教育探究

民办高校大学生思想政治教育对中国高等教育事业的发展有着非常重要的作用,民办高校大学生有着自己的优势和劣势,形成这些特征的原因很多,作为一名民办高校的思想政治教育老师,如何加强和改进民办高校大学生思想政治教育,提高民办高校大学生的综合素质,是应该深思熟虑的问题。     

马克思主义妇女观

马克思主义妇女观是马克思主义理论的重要组成部分,它在中国经历了出现、传播、确立和创新四个阶级,对中国的革命事业和马克思主义中国化具有重大的推动作用。本文阐述了党的几代领导人毛泽东、邓小平、江泽民和胡锦涛对马克思主义妇女观的继承、发展和创新。     

马克思主义人学视域下的大学生思想政治教育研究

马克思主义人学理论是马克思主义关于人的本质、人的价值、人道主义、人的全面发展问题的科学理论,是从哲学的层面对人所做的深层次思考。高校思想政治教育的对象是大学生,坚持以人为本,把马克思主义人学理论运用于高校思想政治教育中,就是最大限度地调动教育者和被教育者的积极性、主动性和创造性,增强思想政治教育的针对性,提高实效性。     

知识管理在民办高校大学生思想政治教育中的运用

知识管理这一全新管理模式,及其在企业管理中的成功运用,给学校教育管理体制带来新的机遇和挑战。本文简略的叙述了知识管理的提出背景和含义,概述了现代民办高校大学生的思想政治教育现状,以就业指导这一民办高校大学生最为关注的话题,围绕知识管理,根据Blog的功能特征,探讨教育Blog的运用。     

民办高校如何将社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育

民办教育作为高等教育的重要组成部分,由于办学模式及培养目标和方式的不同,决定了民办高校思想政治教育既有一般性,又有差异性。因此,民办高校如何将社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育是亟须解决的问题。     

浅谈加强民办高校学生思想政治教育建设

本文从民办高校思想政治教育的重要性入手，分析了民办高校思想政治教育的工作机制，提出了提高大学生的思想政治素质，把大学生培养成中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人的工作方法和途径，对开展大学生思想政治教育工作具有一定的参考价值。     

大学生政治观教育研究

政治认知、政治情感和政治信仰构成了大学生政治观的基本结构。当前,大学生的政治观呈现出政治认知的清晰性与模糊性相结合,政治情感的积极性与消极性、理性与感性相结合,政治信仰的坚定性与不稳定性相结合的特点。高校作为培养大学生的重要场所,必须要意识到政治观教育中存在的问题,坚持思想引领,发挥好课堂教学的主渠道作用;坚持与时俱进,积极占领网络育人新阵地;坚持贴近生活,突出实践导向,教育出政治观合格的大学生。     

浅析民办高校思想政治教育的重要性与必要性

民办高校在我国高等教育的发展进程中逐步壮大,日趋成熟和完善,已经成为我国高等教育的重要组成部分。当前民办高校承担着为社会培养具有创新能力和实践能力的应用型人才的重任。而高校思想政治教育的目的在于充分引导学生发挥自身的主观能动性,对学生的思想行为、意识心理等方面都起到潜移默化的作用,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。因此,新时期不断加强民办高校思想政治教育是十分重要的,也是社会发展所迫切需要的。     

民办高校“90后”大学生思想政治教育问题探析

"90后"大学生将成为大学校园的主体,民办高校思想政治教育工作也面临着挑战。通过对民办高校"90后"大学生在思想政治教育工作中存在的问题进行分析,进而提出改进民办高校思想政治教育的几点建议,为更好地开展思想政治教育提高理论依据。     

毛泽东实践观与当代大学生思想政治教育

社会实践是大学生思想政治教育的重要途径，运用毛泽东实践观指导大学生社会实践有重要意义。立足毛泽东实践观，从大学生思想政治教育的角度审视大学生社会实践的内涵、意义和任务；从思想政治教育手段、可接受性等多视角挖掘大学生社会实践的思想政治教育功能。     

论民办高校思想政治教育的载体创新

思想政治教育载体是思想政治教育过程的具体活动形式,是联系思想政治教育过程各要素的组带.增强民办高校思想政治教育实效性应对思想政治教育的主要载体,课堂载体、管理载体和活动载体进行适时优化.     

流行歌曲与大学生思想政治教育

流行歌曲作为现代社会最重要的审美文化现象之一,已经成为人们生活离不开的一部分。作为意识文化的一部分,流行歌曲也不断反映着我们生活、思想的变化,做到让流行歌曲不仅娱乐大众,同时成为思想政治教育的隐形翅膀,推动社会的全面发展。     

马克思主义大众化与思想政治教育的实效性

马克思主义大众化过程在某种程度上就是不断提高思想政治教育实效的过程,而思想政治教育实效性的提高也是马克思主义大众化进一步向前发展的客观要求;有效推进马克思主义大众化和促进思想政治教育的实效性,必须运用科学的工作方法,坚定的马克思主义理想信念并全面落实以人为本的科学发展观。     

马克思主义学风观视阈下大学生教育方式探析

坚持马克思主义学风观是坚持马克思主义理论指导思想的必然要求,是理论联系实际的必然要求,是加强大学生思想政治教育的客观要求。思想政治方向不成熟、不稳定,理论知识的学习和具体的实践未能有效结合,大学生教育与社会认可度脱节是现阶段大学生马克思主义学风观缺失的一般表现。相应对策是改进大学思想政治课程教学方式,以达到政治方向的确立和稳固;加强大学生专业课理论知识的纵向深化学习和横向跨学科学习;逐步推进大学教育体制改革创新;开展社会人才供需情况调查,为教育结构调整提供可行性依据。坚持马克思主义学风观与加强改进大学生教育方式问题,是现今大学教育亟需突破的一个重要课题。对马克思主义学风观与改进大学生教育方式的结合,应在科学方法指导下进行评估,使其符合事物的一般发展规律。     

浅谈大学生社团建设与思想政治教育

随着高等教育改革的进行,素质教育的开展,学年制向学分制的转变,高校学生社团蓬勃发展,社团活动已成为大学生课余文化生活不可或缺的重要组成部分.学生社团正成为大学生丰园生活、参与学校活动、扩大求知领域、增加交友范围、丰富内心世界的重要方式,进一步推进大学生社团工作,对于加强和改进大学生思想政治教育有着深远意义.笔者就大学生社团发展现状加以分析,并对高校社团建设与健康发展提出了相关观点,以期更好地建设高品质社团,不断加强大学生思想政治建设.     

大学生思想政治教育与生活

大学生思想政治教育主要是做学生的思想工作,因而就不能离开大学生的实际社会生活。大学生思想政治教育源于生活,大学生思想政治教育为了生活,大学生思想政治教育只有通过生活才能成为真正的教育。     

金融危机对大学生思想政治教育工作的启示

2008年爆发的金融危机,属于我们这个时代具有世界历史意义的重大历史事件,这一事件对世界经济及其它方面都产生了深远影响;同时它也是我们对青年学生开展思想政治教育难得的大课堂和绝妙的好教材,危机再一次暴露了资本主义社会的各种矛盾和弊端,使我们再次认清了资本主义社会的剥削本质;本次金融危机使马克思所剖析的资本主义根本矛盾在现实世界里再一次得到验证,彰显了马克思主义的科学性和历史预见性,从而激发青年学生学习马克思主义的热情;危机唤起了人们对资本主义制度的反恩和对社会主义价值观念的重视,有利于青年学生坚定走社会主义道路的信念和决心。     

人文关怀视野下的大学生思想政治教育

坚持以马克思主义为理论指导,根据大学的实际,在大学实现思想教育的人文关怀,是思想教育理念、教育方式、教育手段的飞跃,提高了思想教育的水平和成效。     

以人为本与大学生思想政治教育

社会变革给高校大学生思想政治教育带来新的挑战,我们应根据大学生的思想特征,运用马克思主义“以人为本”的思想教育观,提高大学生思想政治教育的实效。