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<正>在过去的3月里,2019年"创业在上海"创新创业大赛闵行分赛区比赛进行得如火如荼,日益优化的创新创业生态让闵行区的"双创"热情持续升温。今年闵行区通过将大赛报名工作下沉至街道,在全面广泛发动下,共吸引区内1001家创新型企业报名,最终提交934家,报名数和提交数再创新高,继续位列全市第二,充分体现了闵行区丰富的"双创"资源和创业热情。同时, 相似文献
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<正>2015年1月28日,李克强总理主持召开国务院常务会议,确定支持发展"众创空间"的政策措施,为创业创新搭建新平台。会议指出,顺应网络时代推动大众创业、万众创新的形势,构建面向人人的"众创空间"等创业服务平台,对于激发亿万群众创造活力,培育包括大学生在内的各类青年创新人才和创新团队,带动扩大就业,打造经济发展新的"发动机",具有重要意义。会议要求"打造良好创业创新生态环境,培育创客文化,让创业创新蔚然成风"。创客作为 相似文献
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《重庆文理学院学报(自然科学版)》2017,(4)
随着"大众创业,万众创新"的兴起,创客运动在我国蓬勃发展,创客运动与教育领域的碰撞孕育了社会创新教育的新范式——创客教育。在创客运动背景下,如何有效地开展高校个性化创新创业教育成为我国高等教育需要探讨的重要课题。个性化创新创业教育是指以个性化教育为实施手段,以培养高素质创新创业人才为目标的人才培养新体系。我国高校创新创业教育发展仍处于起步阶段,存在的问题主要体现在内涵模糊、师资力量匮乏、课程体系不健全3个方面,制约其发展的因素集中在教育资源与手段、教育理念及教育模式3个方面。当前,我国构建众创空间开展创客活动方兴未艾,个性化创新创业教育的实施必须注重以培养校园内部创客文化为核心,以"做中学"为主要路径,以社会化多元评估为抓手,以高质量的师资队伍建设为保障体系。 相似文献
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正在闵行南部的黄浦江畔,一群创新创业者们正在全力描绘着一个"圈"。这个"圈"所在的位置,正是一座以"零号湾"命名的创新创业产业集聚区。在这里,无数来自全球的创业团队慕名而来,无数别具匠心的创意想法孕育成长。零号湾位于以沧源路、剑川路为主轴的"T"形区域。其中以上海沧源科技园的转型发展区块为核心区域,以创业加速器、接力园和人才公寓等创业服务支撑体系为配套区域。自2015年6月园区启动以来,零号 相似文献
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随着创客空间的兴起,创客群体中出现越来越多的老师和学生,为了将这种创新文化引入到职业教育,该文就创客文化的特点进行了分析,结合我校实际情况重点就创客空间建设、创客文化导入课堂以及开展创新活动进行的探索进行了研究,为培养高技能创新创业型人才提供保障。 相似文献
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《萍乡高等专科学校学报》2017,(6):94-96
"互联网+"教育正在兴起、创新创业教育备受国家重视,在这种时代背景下我国大学生的创新创业方式和思维也在发生改变,并且"互联网+"也为其创新创业提供了广阔的展现空间。高校作为人才培育的主要基地,其教育模式应该顺应时代需求而相应调整。创客空间已成为培养创新创业人才的重要平台,将其融入到高校的教育中能有效的推动高校创新创业教育和人才培养的发展。 相似文献
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为了弘扬在"科技北京"建设背景下的创新创业文化,培育创业企业家精神,营造创新创业氛围,使北京成为鼓励创新、培育创业的沃土,本刊特开辟"创业故事会"专栏,欢迎在北京创业,并取得成功的人士,撰写个人或团队在创业历程中的种种酸甜苦辣,与读者共享。 相似文献
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<正>2018年5月18日,余杭区举行科技创新大会暨2018"创新余杭"人才科技活动周启动仪式。大会上,余杭区对省级以上研发机构、科技进步奖、知识产权优势企业、孵化器、众创空间、领军型创新创业团队、国家重点支持领域高新技术企业等245家企业和18位创业创新人才进行表彰奖励,共发放奖励资金超过1.4亿 相似文献
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<正>一、"创客"的兴起及意义创客一词源于英文单词"Maker",是指出于兴趣与爱好,努力把各种创意转变为现实的人。2015年全国"两会"期间,"创客"和"众创空间"首次写入《政府工作报告》,李克强总理提出要让"众多创客脱颖而出",要推动大众创业、万众创新。2015年3月国务院办公厅印发了《关于发展众创空间推进大众创新创业的指导意见》,为大众创业营造良好环境,创客创业尤其是互联网创新创业有望迎来黄金期。 相似文献