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我国科技发展的国际比较 总被引:1,自引:0,他引:1
改革开放以来,特别是“科教兴国”战略的提出和深入实施,使我国科技事业有了长足发展,科技创新和进步对经济发展的贡献越来越大,科技竞争力不断增强。近年来,瑞士洛桑管理学院的《国际竞争力年度报告》、世界经济论坛的《全球竞争力报告》、世界银行的《知识评价矩阵和记分卡》、联合国发展计划署的《人类发展报告》等对世界主要国家科技实力进行了评价。 相似文献
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2004“洛桑报告”测评结果:中国浙江省的全球竞争力名列第19位,和印度同属于进步最快的国家和地区。评比报告认为,浙江省的大幅度进步主要得力于新技术的投资和开发,科技进步带动了整个地区经济的迅速发展。目前,在全世界国际竞争力评价专业机构中,有两家机构的权威性、知名度在伯仲之间,一家是瑞士达沃斯世界经济论坛,另一家就是同在这个欧洲山地小国的瑞士洛桑管理学院(IM D)。IM D是世界上较早进行国际竞争力研究并最具影响的机构,出版《世界竞争力年鉴》已有10多年历史。他们将国家和地区的国际竞争力定义为:一个国家和地区在市场经… 相似文献
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透过瑞士洛桑国际管理学院(IMD)关于世界竞争力的评估,不难发现新的竞争力强国正在不断崛起和涌现,它们使世界竞争力的排名重新洗牌。中国的世界竞争力在这10年中也在迅速提升,取得骄人的成绩。IMD全球竞争力研究中心副主任McCauley说,中国1994年首次参加世界竞争力评估时仅排名第34位,与印度尼西亚、菲律宾和哥伦比亚处于同一档次。 相似文献
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瑞士洛桑国际管理学院(IMD)和世界经济论坛(WEF)5月份分别公布了1997年国际竞争力评比报告。这两个机构一年一度发表的国际竞争力报告被认为是世界上最具权威的评价体系之一,并成为政界、工商界及学术界研究和制定政策的重要依据。IMD 和 WEF 自1990年至1995年一直合作制作全球竞争力报告,但后来两者对于竞争力的评估方式产生分歧,因 相似文献
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经过改革开放20多年来的发展,我国科技事业取得了举世瞩目的成绩。可是,目前我国科技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距,科技竞争力不强。从瑞士洛桑国际管理开发研究院发表的《洛桑年鉴》历年的评价结果看,我国的科技竞争力总体排名基本稳定在第25~28名之间,处于中等 相似文献
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中国旅游业国际竞争力评价和分析研究——-基于IMD的数据分析 总被引:2,自引:0,他引:2
吴翌琳 《华南师范大学学报(自然科学版)》2007,(1):119-136,142
从旅游产业的核心竞争力、基础竞争力、环境竞争力出发,结合瑞士洛桑国际发展管理学院(IMD)国际竞争力理论,建立一个多层次全方位的立体评价指标体系,并通过该指标体系对世界各国的旅游竞争力状况进行综合评价,对中国在各个方面的排名和状况进行分析,为了解中国旅游业发展的实际水平、提高旅游业竞争力水平提供客观的科学依据. 相似文献
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★瑞士洛桑管理学院于2007年5月10日发布了《世界竞争力年鉴2007》,根据世界竞争力评价结果,我国2007年的国际竞争力在55个国家和地区中由上年的第17位上升至第15位,是该年鉴自1994年首次收录中国以来我国排名最前的一次。本刊编辑部短讯★国家统计局、科技部、财政部于2007年9月12日发布2006年科技经费投入统计公报:研究与试验发展经费支出3003.1亿元,比上年增加553.1亿元,增长22.6,其中,基础研究经费支出155.8亿元,占5.2,较上年增长18.8;应用研究经费支出504.5亿元,占16.8,比上年增长16.4;试验发展经费支出2342.8亿元,占78,比上年增长24.3… 相似文献
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戴宇 《中国新技术新产品精选》2003,(2)
2003年早春的料峭,似乎没有阻挡住科学的脚步,技术创新仍然是一个引人注目的话题:国家科学技术奖励大会摧人振奋;中科院发布2003年《科学发展报告》、《高技术发展报告》和《中国可持续发展综合国力评价报告》,为中国科技大计出谋划策;瑞士洛桑报告中国技术竞争力仍然偏低;我国产业研发遭遇挑战;技术引进需要高抬“贵手”;技术企业正在成为一支崭露头角的新锐…… 相似文献
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人类历史上从来没有哪个时代像今天这样呼唤人才。 尽管中国每年培养的高级人才呈指数上升趋势,但据最新的瑞士洛桑国际管理研究院的《国际竞争力报告》显示,在世界上最主要的47个国家和地 相似文献
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2002年中国国际竞争力状况国际竞争力是运用系统评价方法对于一国可持续创造增加值或国民财富的综合能力的测度。目前瑞士洛桑国际管理学院(IMD)是世界公布国际竞争力世界排名的权威机构之一。根据IMD2002年最新公布,中国国际竞争力的现状特点是国家经济实力比较强,主要表现在GDP、投资、利用外资、储蓄总量,及其它们的增长率具有世界较高水平,经济运行良好、需求潜力大,正在形成聚集世界资源的较大吸引力。科技竞争力潜力正在形成,适应市场经济的政府管理可望提升。但是,基础层面的国际竞争力金融体系和企业管理竞争力成为瓶颈。(见表1) 相似文献
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在日内瓦世界经济论坛公布的2008-2009年度《全球竞争力报告》中,瑞士仅次于美国,整体排名位居世界第二位,创新能力在此次全球竞争力报告中列全球第三位,成绩斐然。在本刊对新一任瑞士驻华大使——顾博礼(Blaise Godet)先生的专访中,他将这一切归功于对瑞士的教育制度。 相似文献
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不久前,在瑞士洛桑国际管理开发研究院公布的2000年度《国际竞争力报告》中,中国科技竞争力继1999年大幅下降12位之后,在本年度报告中的排名又下滑3位,列第二十八位。下降的原因是多方面的,而本年度增加的评价指标科技与产业结合我国比较薄弱也是重要的因素。 与科学研究的能力相比,当今各国更关心的是技术创新的 相似文献
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《中国高校科技与产业化》2008,(9)
瑞士洛桑联邦理工学院8月26日发布公报说,该学院的研究人员发明了一种新装置,可以持续、自动、精确测量万米高空的大气水蒸气含量数据。
这套地面遥测装置由洛桑联邦理工学院历时20年研制而成,当天在瑞士沃州帕耶那气象测量技术中心移交给瑞士气象局。瑞士气象局将用这套装置提高气象预报的精度。 相似文献
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科技税收政策的国际比较研究 总被引:2,自引:0,他引:2
朱承斌 《科技导报(北京)》2001,(10):38-41
一、正确认识我国的科技实力根据瑞士洛桑国际管理开发研究院1999年度的《国际竞争力的报告》 ,我国的科技竞争力在46个国家和地区中 ,排名第25位。 [1]这一排位基本反映了我国科技竞争力的现状 ,在一定程度上反映了我国的科技实力。影响我国科技实力的主要因素包括以下几方面。1.R &D经费投入不足根据国家统计局、科技部、财政部发布的《1999年全国科技经费投入统计公报》 ,1999年 ,我国科技活动经费支出总额为1284.9亿元 ;R &D经费支出额为678.9亿元 ,占GDP的比重为历史最高水平的0.83%。[2… 相似文献
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周杨 《新乡学院学报(自然科学版)》2014,(3):65-68
文章探讨了我国旅游管理专业校企合作人才培养模式的优化。在分析我国旅游管理专业校企合作人才培养现有四种模式的基础上,剖析国外旅游管理专业人才培养的典型模式(以美国康奈尔大学酒店管理学院、瑞士洛桑酒店管理学院为例),从中找出我国的旅游管理专业人才培养与国外典型模式之间的差距,并提出优化人才培养模式的政策建议。 相似文献