基于学生能力和素质培养的产学研联动教学模式

基于学生能力及素质培养的产学研联动教学模式,促进产学研三方受益,是目前高校教学和企业用人过程中遇到的难题。针对目前高校学生的实际情况,分析了目前教学过程中存在的问题以及产生问题的原因,从学生培养的基础理论课程学习、实践课程学习以及毕业论文设计3个环节,结合重庆交通大学教学的实践经验,提出了一些可供教师教学借鉴的可行建议。     

带利力的多险种风险模型

经典风险模型没有考虑利力因素而且假设各风险之间具有独立性,这种假设常常与实际不能相符.针对该问题,本文构造了一种带利力的且具有相依关系的多种险种同时并存的风险模型;通过应用Markov链的性质,获得了这种情况下终极破产概率应满足的积分方程;最后以索赔额服从指数分布为例对结果进行论证.     

基于OPA-云物元模型的智能建造产学研融合程度评价研究

智能建造是建筑业当下的热点,也是未来的发展趋势。该文从智能建造产学研融合的角度,研究了智能建造产学研融合程度,建立了包括4个一级指标和19个二级指标的智能建造产学研融合程度评价指标体系,将顺序优先法(OPA)和云物元模型相结合,提出了基于OPA-云物元模型的智能建造产学研融合程度评价模型,最后将该模型应用于实际产学研项目案例。结果表明,该模型评价结果合理,有助于产学研项目各参与方确定产学研融合程度处于何阶段,并根据评价结果采取针对性的提升措施,对于提升智能建造产学研各参与方的融合程度具有一定的应用价值。     

基于学生能力和素质培养的产学研联动教学模式

基于学生能力及素质培养的产学研联动教学模式，促进产学研三方受益，是目前高校教学和企业用人过程中遇到的难题。针对目前高校学生的实际情况，分析了目前 教学过程中存在的问题以及产生问题的原因，从学生培养的基础理论课程学习、实践课程学习以及毕业论文设计3个环节，结合重庆交通大学教学的实践经验，提出了一些可供教师教学借鉴的可行建议。     

基于改进型CNN的多聚焦图像融合方法

针对多聚焦图像融合问题,提出一种基于改进型卷积神经网络(convolutional neural network,CNN)的图像融合方法.首先,阐述了多聚焦图像融合问题与CNN中分类问题的一致性关系;其次,对经典的CNN模型加以改进,构建了改进型CNN模型;最后,将待融合源图像输入改进型CNN模型进行实验仿真.仿真结果表明,与现有的代表性融合方法相比,该方法无论在直观视觉效果还是客观评价指标方面均具有显著的优势.     

基于遗传算法的模糊综合评价法在科技人才创新能力评价中的应用

在如何构造、检验和修正判断矩阵的一致性问题以及计算判断矩阵各要素的权重方面,目前已提出的处理方法的主要问题是主观性强,修正标准对判断矩阵而言不能保证是最优的或只对判断矩阵的个别元素进行修正.针对这一问题,提出了基于遗传算法的模糊综合评价新模型,即用标准遗传算法检验、修正判断矩阵的一致性和计算判断矩阵各要素的权重.研究中建立了科技人才创新能力评价指标体系,并采用实际数据,应用新模型对此指标体系进行了实例分析.分析结果表明,本方法合理且有效.     

基于RMS关键特征偏好排序的重构方案评估方法

针对如何构建反映可重构制造系统本质特性的评估指标定量模型,以及某一重构方案相对其他方案优势和劣势都绝对明显情况下如何实现多方案优选的问题,提出一种基于RMS关键特征偏好排序的重构方案评估方法.在综合考虑可重构机床组件调整、制造单元调整基础上,建立衡量RMS可缩放性、可转换性、可诊断性、模块化、可集成性和定制化等特征的量化模型,以此为基础形成重构方案的评估指标,并采用层次分析法分配评估指标权重.评估过程中,先从局部采用部分偏好排序评估方法分别对方案的优势和劣势进行评估,然后从整体上通过完全偏好排序评估方法对重构方案的净优势进行评估,最终得出重构方案的综合评估结果.并以某研究所RMS车间为例,阐述了该方法的实施过程并验证其有效性和实用性.      

基于一种新的优势关系的多属性决策方法

多属性决策作为现代决策科学的重要组成部分,可以有效地对所有备选方案进行排序或择优.为了更好地实现对所有备选方案的评价,基于TOPSIS方法定义一种新的优势关系和劣势关系,进而定义各方案的优势集和劣势集,最终借助优势集和劣势集定义每个方案的相对优于度,从而实现综合评价,有效地避免了因只考虑各方案本身所带来的不足.同时,通过案例分析和实验分析验证了所提方法的合理性和有效性.     

一种分布式入侵检测系统模型研究

针对传统的入侵检测方法存在的局限性,分析了分布式入侵检测系统的优势,并在此基础上提出了一种新的分布式入侵检测系统的模型,并对其各个功能模块进行了设计.该系统模型兼具基于特征和基于异常行为的特点,采用主机配置和网络布置相互配合的方式,并能与防火墙联动进行入侵防范.     

创新平台与产学研联合培养研究生创新能力探索

针对市场对人才的需求,以培养研究生创新能力为核心,提出的高校创新平台与产学研联合培养研究生创新能力系统模型,整合了高校创新平台和产学研的优势,强化以项目和市场为驱动,将研究生的培养过程融入到联合创新平台,完成研究生创新能力培养的全过程,从而进一步实现面向市场需求的研究生创新能力培养途径。     

产学研合作提高工科研究生自主创新能力

本文首先对我国工科研究生创新能力培养现状存在的问题进行分析,进而提出产学研合作提高研究生创新能力的对策。研究表明,产学研合作是提高工科研究生创新能力的重要途径。在产学研合作培养模式下,我国研究生教育应从以下几方面进行改革和完善:加强教学实践环节,优化课程设置和学科结构;改进教学方法。     

基于RTCP功能的五轴联动伺服匹配优化

五轴联动机床的动态性能不仅取决于各单轴伺服进给系统动态特性,各轴之间的动态特性是否匹配也对其有着显著影响。该文针对具有刀具绕中心点旋转(RTCP)功能的AC型双摆头五轴联动铣床,提出了一种通过圆度测试法进行多轴间伺服匹配以提高机床整体动态精度的优化方法。该方法在选取了合理的匹配对象后,可在有效降低用于搭建各单轴机电耦合系统成本的同时保证系统较高的整体动态精度。首先基于该装有AC双摆头的五轴联动铣床的整体结构进行机构运动学分析,基于机床整体结构对其各轴伺服进给系统进行机电耦合建模并在SIMULINK中搭建各轴模型;接着基于RTCP功能设计了一条多轴参与运动的特定轨迹,对各轴在该运动轨迹下的运动关系进行分析;通过合理选择匹配对象,基于圆度测试法对X、Y、Z三轴两两轴间进行伺服匹配;而后基于SIMULINK模型,对优化前后机床在特定轨迹下运动的整体动态性能进行仿真对比。结果表明:在该优化方法下,几乎不需要提高伺服进给系统搭建成本,系统就可达到较高的整体动态性能。     

中小企业综合能力评价研究

为解决以往企业评价模型中各方法评价结果不一致、评价角度不全面的问题,构建了CEM(comprehensive evaluation model)综合评价模型.首先,该模型从成长力、竞争力、融资力、团队力、舆论力、外部力、创新力7个方面建立了评价指标体系,并从子系统内部、各子系统之间、各子系统与总体3个方面进行指标筛选;然后,基于主客观综合赋权的思想,采用3种独立评价算法对企业综合能力进行评价,并运用Kendall-W协和系数法对各评价结果进行一致性检验;接着,分别用算术平均算法和因子分析算法进行组合评价,并用Spearman等级相关系数法对组合评价结果与原始独立评价结果的相关程度进行检验,选出最优的组合评价模型作为最终的综合能力评价模型;最后,基于中国新三板3 430家中小企业3年(2013-2015)的基本数据,对其进行了综合能力评价的实证研究,并利用样本公司滞后一年(2016)的数据,从企业绩效(净利润增长率、主营业务利润率、主营业务增长率)和股票市值两方面验证了本模型的有效性.     

FCM聚类法在高新技术科技创新能力区域比较中的应用

构建了含3个一级指标14个二级指标的科技创新能力评价指标体系,使用FCM聚类法对2016年长三角24城市高新技术科技创新能力进行了聚类,采用比较研究法研究了研究对象的优势和劣势。所得结论可为各区域的经济发展提供理论参考。     

基于遗传算法的负刚度装置优化布置

针对一种新型轨道式负刚度装置(negative stiffness device,NSD)提出了一种基于遗传算法的优化布置数学模型,该模型同时考虑NSD在加速度控制上的优势和位移控制上的劣势,设定5组加权系数组合,考察不同优化侧重下的控制效果.以某10层结构为算例,通过对比负刚度装置和传统阻尼器控制效果,得到最优加权系数组合;通过对比5组加权系数组合,得到负刚度装置优化布置基本原则.     

基于BP神经网络的高校学生管理工作绩效评价模型

文章基于BP神经网络方法，建立了高校学生管理工作绩效评价模型，然后运用MATLAB，用样本数据训练了神经网络评价模型，并利用该模型进行了验证计算。结果表明，该模型对科学、公正地评价高校学生管理工作绩效是行之有效的。     

云舍村旅游产业与文化产业联动发展研究

通过分析云舍土家族村旅游资源的优势与劣势,解析云舍村土家族村旅游产业与文化产业的联动发展问题;研究云舍旅游产业与文化产业联动发展的区位优势、社会优势、行政优势。结合相关理论提出云舍村在进行旅游产业联动发展时应坚持的原则。最后提出云舍旅游业与文化产业联动发展的一般模式。     

合肥市产学研结合模式初探

如何建立合适的产学研机制,充分发挥高校、科研院所和企业的优势,提高科技创新能力和科技成果转化率,是我们迫切需要解决的问题.本文以合肥市为例,对产学研结合的模式进行了初步探讨.     

基于灰色欧几里德理论的建筑施工安全评价模型

针对影响建筑施工现场安全的因素具有一定灰性的特点,建立了基于灰色欧几里德关联理论的评价模型,构建了建筑施工现场安全评价指标体系.应用区间层次分析法确定了各评价指标的权重,并利用该方法修订了现有的建筑施工安全检查表.计算了灰色相对欧几里德加权关联度,得出了所评价施工现场的安全管理水平排序.结果表明:在掌握实际的建筑施工现场检查数据的情况下,应用该模型可以获得较好的安全评价结果.     

科研项目研制工艺路线风险的灰色模糊评价

针对科研项目研制风险模糊性与灰色性并存的特点,采用模糊数学理论和灰色关联分析方法,建立了科研项目研制工艺路线风险的灰色模糊评价模型.该模型在单个评价指标的模糊评价基础上,利用灰色关联分析,综合分析与评价待评工艺路线隐含的风险程度,按照风险大小对各工艺路线进行优劣排序,并通过实例说明该方法的具体步骤和在科研项目风险管理中的实际意义.