激情和智慧成就梦想

为了弘扬在"科技北京"建设背景下的创新创业文化,培育创业企业家精神,营造创新创业氛围,使北京成为鼓励创新、培育创业的沃土,本刊特开辟"创业故事会"专栏,欢迎在北京创业,并取得成功的人士,撰写个人或团队在创业历程中的种种酸甜苦辣,与读者共享。     

找到规律是企业成功的“密码”

为了弘扬在"科技北京"建设背景下的创新创业文化,培育创业企业家精神,营造创新创业氛围,使北京成为鼓励创新、培育创业的沃土,本刊特开辟"创业故事会"专栏,欢迎在北京创业,并取得成功的人士,撰写个人或团队在创业历程中的种种酸甜苦辣,与读者共享。     

创新驱动下的创业路

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机遇只青睐有准备的人

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创业的10条“军规”

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后互联网时代的创业机会

为了弘扬在"科技北京"建设背景下的创新创业文化,培育创业企业家精神,营造创新创业氛围,使北京成为鼓励创新、培育创业的沃土,本刊特开辟"创业人语"专栏,欢迎在北京创业,并取得成功的人士,撰写个人或者团队在创业历程中的感悟,与读者共享。     

海归创业要做“创新的土狼”

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创业的七点建议

为了弘扬在"科技北京"建设背景下的创新创业文化,培育创业企业家精神,营造创新创业氛围,使北京成为鼓励创新、培育创业的沃土,本刊特开辟"创业人语"专栏,欢迎在北京创业,并取得成功的人士,撰写个人或者团队在创业历程中的感悟,与读者共享。     

基于万众创新青年领军人才培养机制与模式研究

随着信息经济、知识经济向智慧经济的转型,创业也在经历着不断的转型和变化,如今迎来了"大众创业和万众创新"的热潮,鼓励全民参与创新和创业,对创业和创新给与政策上的支持,而作为万众创新的关键性人物——青年领军人才,是我国未来发展的关键所在,因此对于该类人才的培养也成为探究的热点。本文通过分析目前人才培养机制的不足,探讨青年领军人才应当具备的能力,最终形成适应青年领军人才的培养模式和机制,为今后创新型人才的培养提供借鉴。     

大陆高校创新创业人才培养模式的思考——基于台湾创新育成中心的特点研究

随着经济全球化及工业迅速发展,"中国制造"向"中国创造"转变已成为不可阻挡的趋势。台湾创新育成产业的发展促进了台湾地区经济的腾飞,其成功的运作模式和经验值得大陆高校借鉴学习。该文通过阐释创新创业教育的内涵,分析当前大陆高校创新创业教育发展所出现的问题,诸如对创新创业教育重要性认识不到位、课程设置不完善、教学方法单一、师资力量薄弱、理论与实践脱节等,通过借鉴台湾创新育成中心的模式特点和经验,提出构建系统化的创新创业课程体系、建设创新型教师队伍、选派师生赴台交流学习、鼓励和扶持高校毕业生自主创业、建立各大高校创新育成中心的一体化人才培养模式等对策。     

分享经济吸引超千亿投资 未来10年或现5至10家巨无霸

正分享经济进入政策红利期。以共享单车为代表的企业获得巨大成功,共享汽车平台、民宿分享平台正雨后春笋般出现。在互联网融资趋冷的背景下,分享经济平台已成功吸引超千亿元投资。红利:分享经济获组合政策去年以来,鼓励分享经济发展的国家政策陆续出台。在信息化发展、放管服、市场监管、创新创业等领域新出台的政策文件中,多处涉及"发展分享经济"。在政策红利的支持下,知识付费、网络直播、单车分享迎来"发展元年",拥有分享基因的各类众创     

上海创业学院“孕育”科创教育新模式

<正>上海创业学院的成立恰逢其时。随着"大众创业、万众创新"国家创新驱动发展战略的不断推进,创新创业环境持续改善,创新创业主体日益多元,各类支撑平台不断丰富,创新创业社会氛围更加浓厚,创新创业理念日益深入人心,已经取得显著成效。现阶段,随着我国经济由高速增长转向高质量发展,国家又提出了"要打造‘双创’升级版"这一更高要求。     

共享创新资源,成就创新梦想“共享杯”再燃创新战火

正6月12日,第六届"共享杯"大学生科技资源共享服务创新大赛(以下简称"共享杯"大赛)上海赛区动员会在复旦大学邯郸路校区召开。"共享杯"大赛是经科技部批准的面向全国在校本科生、研究生的科技资源共享创新实践大赛。"共享杯"大赛围绕国家实施创新驱动发展战略的要求,旨在通过竞赛方式培养在校大学生、研究生利用科技资源进行创新创业的能力;为进一步推动科技资源服务校园创新,激发大学生参与科研活动热情,营造科技资源开放共享的氛围,为"大众创业、万众     

国家专业化众创空间建设经验示范

<正>"双创升级版"的一个重要内容,就是建设专业化众创空间核心载体。专业化众创空间是紧密围绕"服务实体经济转型升级"而诞生的,它的主要任务就是把"双创"机制和实体经济的发展、转型、升级紧密结合起来。到目前为止,专业化众创空间在加强科技成果有效供给、促进科研人员创新创业、实现科技资源的集成共享以及产业链的创新等方面都取得了明显的成效。     

对创新创业教育“14580工程”的初步研究——以安徽中医药高等专科学校创新创业教育工作为例

"提高自主创新能力,建设创新型国家"和"促进以创业带动就业"是党的十七大提出的发展战略。大学生作为最具创新、创业潜力的群体之一,可以积极投身到富民强省、提升大学生的幸福感的伟大实践中。高等学校开展创新创业教育,积极鼓励高校学生自主创业,是高校深入学习实践科学发展观,服务于创新型国家建设的重大战略举措。本文主要以安徽中医药高等专科学校创新创业教育工作为例,分析国家、省市鼓励提倡自主创业的政策背景和高等院校大力开展创新创业教育的紧迫性、必要性,结合高职高专学校人才培养目标、办学定位及毕业生自主创业的有利条件,对高职高专开展创新创业教育工作进行了初步研究。     

“双创”背景下图书馆信息共享空间服务机遇与挑战

随着"大众创业、万众创新"的推进,国家与社会也越来越重视创新精神和大学生创新、创业能力的培养。本文重点研究在"双创"背景下,图书馆信息共享空间服务的机遇与挑战,并指明在"双创"背景下,信息共享空间服务改革和转型的方向。     

互联网浪潮下的各色共享经济

<正>共享经济,听起来是一个很前沿的词,其实不然,共享的概念早已有之。在传统社会,朋友之间借书或共享一条信息、邻里之间互借东西,都是一种形式的共享。但这种共享受制于空间、关系两大要素。一方面,信息或实物的共享要受制于空间的限制,只能仅限于个人所能触达的空间之内;另一方面,共享需要有双方的信任关系才能达成。随着"互联网+"浪潮的推进,共享的概念渐渐突破空间和关系上的限制,并随着社会需求的日益增多和创新创业氛围的营造,共享经济发展出了各种     

浙江:多举措多环节打造专利“智慧城市”

如今,高价值专利培育工作已经在浙江省知识产权系统达成了高度共识。从小商品到互联网,从小市场到大开放,从"长江经济带"到"一带一路",浙江正面临着难得的发展机遇。"一分耕耘,一分收获。"浙江省的高价值专利培育工作,步履扎实,行动有力。从政策体系的制定,到创新主体的行动,方向明确,思路清晰,以点带面,带动全局。在加强专利保护特别是对电商专利保护工作上,创新举措,突出特色,形成了高价值专利培育工作的良好氛围。在加强专利运用上,鼓励大胆探索,勇于尝试,不仅打通堵塞点、形成了高价值专利培育工作的良性循环,而且促进了新业态、新模式的不断涌现,推动了产业转型升级步伐,让互联网、大数据、共享经济风起云涌,亮点频现,促进了创业创新创富蓬勃开展,形成了创新发展的强大动力,奏响了浙江创新发展的新乐章,呈现出一片充满希望的新天地。     

高新技术创业机制建立的应对策略

在经济全球化和知识经济大发展的时代背景下,鼓励创业,发展以创新为依托的创业经济是世界各国普遍采用的一项重要政策。我国的鼓励创业、崇尚创业和保护创业的大环境正在形成,创业经济时代正在来临。当今世界,高新技术产业迅猛发展,深刻地影响看各国经济、文化等诸多方面。高新技术产业的发展水平,已成为一个国家综合竞争力的重要体现。我国的自主创新政策也在强调优先发展高新技术产业,因此,扶持高新技术创业必将成为我国未来经济发展的重点。通过发挥政府作用,建立和完善风险投资和激励机制等来建立高新技术创业机制无疑是促进创业的重要手段。     

创新创业教育与物理学专业教育深度融合的探究

随着教育部启动"大学生创新创业计划训练"等建设项目,创新创业教育成为当前高校教育研究的热点问题。在物理学专业多年教学实践的基础上,以提升大学生创新创业能力为目标,共享各专业教学资源,从以下几个方面探究了创新创业教育与物理学专业教育的深度融合问题,构建了新的课程体系。它包括转变教育观念,设计课程体系,实现创新创业教育与专业课程教学内容的深度融合;创新创业教育与专业实践教育活动的深度融合;开设与创新创业教育相关的必修和跨专业选修课程,并与课内外创新创业实践教育相结合,构建"理论、实践课程双路融入,多向选择"的创新创业课程体系。在教学过程中,循序渐进,逐步融入,建立科学的创新创业实践教育方法,提升了大学生职业素养、提高了创新创业能力。