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人的发展是社会发展的根本动力。以人为本是科学发展观的核心内容。要落实科学的发展观,在专业课教学中也必须坚持以人为本,关心学生的全面发展,专业课堂上从学生的思想着手,帮助学生从思想上,学习兴趣,动手能力和创新能力等方面全面提高。 相似文献
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谈服装设计专业课的教学 总被引:2,自引:0,他引:2
周文杰 《浙江科技学院学报》2001,13(4):46-50
通过总结多年的教学经验,对如何上好服装设计专业课作了一些新的尝试与探讨。 相似文献
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为了达到技师学院的培养目标,使培养学生达到技能型人才的标准,必须要求专业课的教学水平上一流。专业课教学是传授学生专业能力素质和专业技能操作水平的主要途径。加强技师学院的专业课教学,更好地培养出合格的岗位操作型人才,是技师学院的总体教学目标。 相似文献
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严长浩 《江苏技术师范学院学报》2007,13(6):85-88
从高分子化学互动式教学实践和开放性实验教学等方面,介绍了在专业课教学工作中切实提高教学质量的方法和手段。教学实践证明,发挥教师的主观能动性,提高学生的学习主动性,促进学生理论与实践相结合,是提高高等学校专业课教学质量的有效途径。 相似文献
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铁路企业接收复员退伍军人已成为企业补充现员的主要渠道。如何提高复退军人素质,已成为提高铁路企业从业人员整体素质的关键。根据自己多年从事复退军人教学管理工作的经历,现就如何搞好专课教学谈点个人体会。 相似文献
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在专业课学习阶段,一个突出的问题就是学生不感兴趣,本文根据作者历年来专业课教学实践,总结了机械类专业课教学的特点,规律及改进教学的具体操作方法,经近十轮教学实践验证,效果良好。 相似文献
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如何使专业课教学走向最佳境界 总被引:1,自引:0,他引:1
站在素质教育的立场上,现今的专业课教学存在一些不足.为了提高专业课的教学质量,在教学中应有效实施目标调控,真正做到以学生为主体,加强实践性教学,培养学生的创新能力,最终使专业课教学走向最佳境界. 相似文献
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本文根据职中生的认知规律和职中专业课的内容特征,结合教学实践,从教学目标、内容、程序、教法和手段等方面,论述了如何优化职中专业课的教学过程。 相似文献
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从案例教学应重视的几个问题、案例教学的基本程序以及正确处理案例教学与其他教学方法的关系方面,探讨了案例教学法在高职高专《市场营销》教学中的应用。 相似文献
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通信专业是信息产业发展的前沿专业。本文通过分析当前高校通信专业课教学过程中存在的问题,主要讨论教师如何从教学内容、教学手段、实践教学等方面,更好地激发学生的学习积极性,提高通信专业课的教学效果。 相似文献
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教学导入技巧是教师在课堂教学开始或某个教学活动开始时,引导学生迅速进入学习状态的行为方式,是课堂教学过程的一个重要环节.在课堂教学中,导入部分的精心设计,往往是完成教学任务的有效方法. 相似文献
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专业课教学是大学教育体系的重点和难点,对大学生在专业领域的发展至关重要。针对当前专业课教学中出现的普遍问题,运用教育心理学中学习动机激发理论,结合《弹药学》专业课的教学实践,提出了提高大学生学习积极性,增强学习动机的途径。 相似文献
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一、突出实践性,但理论基础不可偏废
近几年来,关于职业教育的改革发展问题,国内外的一些专家发表了不少的意见和建议。同时也有许多材料介绍了国外的先进教学方式,这对我们的技校教学产生了相当深的影响,尤其是突出实践教学、强调动手能力方面已经形成共识,这无疑将对课的教学产生良好的影响。 相似文献
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落实素质教育是中职专业教学中的重要任务。本文提出在中职专业教学过程中要重视道德教育、重拾学生自信心、让学生了解自身专业、热爱专业、培养学生的创新思维、提高学生的实操能力等,以期能够提高中职学生的整体素质,全面落实素质教育。 相似文献
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要提升专业课教学质量,需根据一体化教学特点,在一体化教学理念指导下,重构专业课教学内容,使理论与实践更好的衔接,将理论教学与实践教学融为一体。 相似文献
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21世纪,市场竞争日趋激烈,社会对机械专业毕业生的素质和能力提出了更高的要求。高等教育也随之进入了一个新的发展阶段。培养具有创新精神和实践能力的大学生成为高校的根本任务。实验教学作为高等教育的重要组成部分,对此起着至关重要的作用。本文从专业课实验教学入手,探讨应如何培养机械专业学生的综合素质和创新能力。 相似文献