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本文概要介绍了我系演示实验室利用陈旧设备，紧密配合课堂教学所做的几个演示实验，它说明了演示实验在物理教学中具有其辅助教学手段不可替代的作用。 相似文献
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含有类别属性数据库中联系性规则的挖掘 总被引：8，自引：2，他引：6
左万利 《吉林大学自然科学学报》1999,(1):33-37
通过类型转换技术，探讨在含有类别属性数据库中提取联系性规则的问题，给出相应的数据结构和算法，并对实验结果做了定量分析。 相似文献
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一、前言我校化学实验中心成立于１９９７年９月，作为学校“２１１工程”建设立项的一个公共服务体系，几年来，在校、院两级领导的大力支持和中心全体职工的共同努力下，中心在师资队伍建设、实验设备的常规化和现代化建设、实验室人力、物力和实验场地的统一调配和使用、实验室规范化管理、实验教学内容及教学手段改革等方面做了大量工作，取得了较大的成绩，使化学实验中心逐渐步入良性发展的轨道。由于受实验经费、实验场地及原来四大化学实验传统格局的制约，中心目前开设的基础化学实验基本上是简单的验证性实验和基本技能训练实验，… 相似文献
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采用分子束外延方法生长了ＧｅｘＳｉ１－ｘ／Ｓｉ应变超晶格，利用Ｘ射线双晶衍射，小角衍身宽角衍射方法测量了超晶格样品的实验衍射曲线，运用Ｘ射线运动学理论和动力学理论，分析，模拟了样品的实验曲线，得到了精确的定量结构参数数据，并根据实验曲线中衍射峰的位置和分布情况对应变超晶格的生长质量做了评价。 相似文献
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甘启宙 《广西师范学院学报（自然科学版）》1995,(1):47-53
本文在对自由落体仪做深入研究的基础上，指出了用自由落体仪测重力加速度实验的主要误差来源和仪器存在的问题，给出了减小误差和改进仪器的办法。 相似文献
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1 教材分析和处理 多年来,初3化学课是高度统一的单一化模式，忽视学生素质的全面提高和个性才能的充分发挥，忽视学生兴趣和创新精神的内动力。忽视实践环节，很难落实对学生的实践能力和创新精神的培养．而化学活动课恰好弥补了单一学科在育人中所暴露出来的弱点．我将书后的选做实验补充、改版为化学活动课，通过本节活动课，养培了学生的实验、观察、思维、自学能力，培养了学生的实践能力和创新精神，全面提高了学生的整体素质． 相似文献
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介绍了通过构建Virtualbox虚拟机实验平台进行路由实验的方法,使得原本要在复杂网络环境下才能做的软路由实验可在单机环境下实现。 相似文献
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改革原有实验教学的模式 ,由教师做准备实验改成由在教师指导下学生准备实验 ,由以往照单抓药式学生实验改成由学生独立设计、完成实验 .同时改革实验教材 ,增加实验项目 ,初步实行 ,效果良好 . 相似文献
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引言随着电子技术的发展，使学生从原理上掌握某些电子检测仪器的使用，是提高学生实验水平和科研能力的重要环节。怎样有的放矢地加强实验原理指导，本人在“示波器的使用”实验中做了探讨和尝试，教学效果较好。一、示波器的基本组成和原理示波器主要由示波器（内有电子枪、X、Y偏转板、荧光屏）、X轴扫描系统、X轴及Y轴放大与衰减系统、触发整步系统和电源部分组成。当X、Y轴没有电压信号时，示波管中的X、Y偏转板对电子束无电场作用，荧光屏上显示一光点。当只在X轴或Y轴加上电压信号时，电子束仅在水平成垂直方向来回运动，荧光屏… 相似文献
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高中学生在做叶绿体中色素提取和分离实验时常常会遇到一些问题，集中表现为以下两个方面：一是研磨绿叶提取色素操作完成前丙酮已挥干，为得到提取液不得不再次加A，即加大了丙酮的消耗量，又较长时间吸入丙酮蒸气影响健康；二是用玻璃毛细管划滤液细线断断续续，划不细划不齐，层析后叶绿素a、叶绿素b形成的两条色素带不直，分离不好，大大降低了实验的说服力．为解决上述问题，笔者经过摸索对提取方法和划线工具稍加改进，效果好、操作简便、经济实用． 相似文献
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