无粘结剂C-SiC-B4C系碳/陶复合材料的制备及高温抗氧化性质的研究

用不问配比的石油生焦、B4C.SiC混合磨粉，不加粘结剂模压成型、烧结制得C-SiC-B4C系碳/陶复合材料，在700-1200℃温度范围内对其抗氧化性能进行了测试，结果表明复合材料抗氧化性能的优劣与B4C含量，SiC/B4C含量比例和氧化测试温度有密切关系，并且首次提出了该复合材料的临界抗氧化温度概念及其影响因数。     

蒸发器自然循环推动力计算理论研究

在关系复杂的诸多影响因素中，提出动力温度δt概念，并且以此作为计算基本参数建立起绝热，平衡，线性汽化过程的推动力理论计算式，在深入分析沸腾室内实际汽化过程的不平衡，非线性和出口动能损失等影响后提出了有效推动力的计算式，该计算式物理概念明晰，可以指导蒸发器结构的合理设计，在此基础上，提出将各种影响系数和有关物性参数一并考虑的综合影响系数K的工程计算式，既便于试验研究，又便于工程设计。     

宝宝春季健康四大误区

误区一：“春捂秋冻”是古训，宝宝多穿衣服能防感冒。“捂”是个相对的概念，应当根据室外温度来增减衣服，而不是穿得越暖和越好。春季，宝宝在户外的活动量加大，穿得过多容易出汗，一遇冷风易导致感冒。因此，衣着应以进行一般活动不出汗为标准。最好在此基础上进行少穿训练，增强孩子对外界气温变化的适应能力，提高肌体免疫力。     

诊断教学法在物理化学教学中的应用

诊断教学法是针对学生在概念、原理、规律性结论等方面存在的问题而实施的一种有的放矢的教学方法，它是问题解决法的一种简化模式。1、物理化学教学存在的一些问题教学中学生普遍反映物理化学难学、难懂，公式多，条件记不住，作业不会做。造成这种局面的原因是多方面的：（1）物理化学内容本身的特点是理论性较强。与化学专业其它分支的内容相比较，其抽象的概念较多。例如培、熵、功函、自由能这些系统的宏观性质及其变化必须经过相应的过程才能反映其特征，它们不象温度、体积这样的宏观性物质凭化学直觉就能理解。（2）学生在物理、数…     

浅谈辩证思维与化学概念的教学

化学概念在化学教学中占有很重要的地位。化学概念是事物本质属性的反映，其内涵与外延之间是一种对立统一的关系，化学概念之间则是相互联系、相互影响、相互作用的关系。本文运用辩证思维的方法从化学概念的实质、内涵与外延辩证关系、概念间的必然联系、概念的不断发展四个方面对化学概念进行了一些分析，揭示了概念的本质及概念间的必然关系，有利于学生全面正确地理解化学概念，深化对概念的认识，更好地掌握化学知识。培养学生的辩证思维能力，提高化学素质。     

关于负绝对温度

温度是热学中最重要的状态参量。自1848年开尔芬(Kelvin)提出绝对温度以来。人们一直沿用正温概念。1951年的珀塞尔(Purcell)和庞德(Pound)在氟化锂晶体中实现了核自旋系统的负温状态,在此基础上喇姆塞(RamSey)1956年对绝对温度概念进行了理论分析,从而确定了负绝对温度概念。本文试通过能量有限系统的(?)x,分析谈谈负绝对温度概念的建立,并对负温系统中热力学原理一些表述的改变作以说明。     

热与温度的错念分析

尽管通过了物理课程的学习,然而很多学生对热量与温度的概念存在各种错误理解.为此对各种错误概念的理解进行了分类归纳,并探讨其形成的原因,为物理教学提供了参考.     

完全可约E—左模的结构

本文对带算ＢＣＫ－代数的概念加以抽象化，引进ＢＥ－代数上模的概念，进而引进模同态，模同构等概念，讨论了ＢＥ－代数上模的一些基本性质，在此基础上，引进Ｅ－子模理想，直积，Ｅ－单模等概念，给出完全可约Ｅ－左模的结构定理。     

科学的思维方法在电磁学概念教学中的应用

人类社会的发展历史已经证明了辩证逻辑的思维方法是科学的思维方法，是人类认识世界和改造世界最有效的思维方法．在物理教学中应用科学的思维方法，是搞好物理教学的根本保证．物理概念是物理学学科知识结构的基本组成部分，在物理概念教学中应用科学思维方法的基本原则就是要充分注意思维形式和思维过程的辩证性，设计合理的教学过程，采用灵活的教学形式，全面揭示概念的内涵外延，使学生深刻理解概念的本质．本文讨论科学的思维方法在电磁学概念教学中的应用．１注意概念自身的辩证性概念是反映事物特有属性的思维形式，辩证逻辑的观点…     

温度对剑尾鱼性逆转的影响

本文研究了剑尾鱼（Xiphophrus helleri)在体型和性行为方面，雌鱼生殖后在不同温度下转变为雄性的现象。雌剑尾鱼在能生存的温度范围内，都有性逆转现象，但在生存温度的上限和下限内性逆转率较高，其余温度内性逆转率较低，甚至为零。     

热力学理论新的分类方法(英文)

本文在对唯象非平衡热力学理论进行比较的基础上作了新的分类.该分类方法是以状态空间、温度和熵的概念、耗散不等式(dissipation inequality)及热流密度和熵流密度的关系等的不同形式作为区分各种理论的标准.文章采用了非平衡温度和熵的概念,对包括静态热力学,线性不可逆热力学和非经典热力学在内的所有唯象热力学理论作了分类.并在讨论具有局域(Looal)耗散不等式的连续场系统热力的学理论的同时,还对具有整体(global)耗散不等式的分立系统热力学理论进行了论述.     

一种聚全物ERF的温度依赖性

研究了温度对ＥＲＦ表观粘度和对通过其电流大小的影响。温度对ＥＲＦ表观粘度的影响，在无电场和给定电场下是完全相反的，零电场下其粘温关系符合Ａｎｄｒａｄｅ方程，温度升高聚物其表观粘度变小；在给定电场下，其表观粘度随温度上升而增加。通过ＥＲＦ中的电流随温度升高而加大。     

鸭梨贮藏技术

鸭梨入库时，温度应保持在11℃-15℃，湿度保持在95％左右．套袋鸭梨适宜温度为11℃-13℃，不套袋的鸭梨为13℃-15℃。温度过低易伤果核，温度过高梨果易出现早熟、老化变色，从开始入库至封库最迟不超过15天。     

早春促奶牛多产奶

1.保持适宜温度。奶牛产奶临界温度在20℃左右，除用暖棚养牛外，早春要达到这个温度很困难，但最起起应使舍内温度保持在10℃左右。     

秋冬鸡呼吸道病的防治

1．控制舍内温度：鸡舍内的温度变化应控制在小于10℃：白天温度高时要降温，但秋季极度高温的时候很少，如遇高温，只需进行适宜的开窗自然通风或机械通风即可：夜晚温度较低时要注意保温，关闭好门窗，严防贼风侵入。最好是营造温度较为稳定的舍内环境：     

结构力学中关于结构位移计算教学的探讨

较为严密地推导分析了计算公式的由来及适用条件,明确了温度改变在静定结构中只引起变形而不引起内力的真正含义,并提出了教材中需要完善的文字说明与授课方法,避免产生错误的概念.     

寒冷地区居住小区环境设计研究

寒冷地区,简称寒地,是一个较为综合的概念.目前,国内外学术界对寒冷地区定义较多,主要从季节温度、降雪到霜冻时间、纬度、植被等不同角度进行分析,但在许多方面始终没有达成共识.     

马格纳斯方程的误差分析和改进

马格纳斯（Ｍａｇｎｕｓ）方程在气象领域获得了广泛地应用。它不仅用于计算饱和水蒸气压，而且用于确定露点温度和饱和率等。本文对马格纳斯方程的误差进行了分析，结果表明，该方程只在气象领域温度范围的部分温度区间内有良好的精确度，超出这部分温度区间的应用是不适当的。为此，对马格纳斯方程进行了改进。改进后的方程能在气象上可能的温度范围内获得足够精确的计算结果，而且保留了马格纳斯方程形式简单、使用方便的优点。     

热力学中温度的定义

从热运动这一基本事实出发,引入了描述热运动的物理量σ,从宏观的角度重新定义了温度的概念,并给出了热力学第零定律的数学表述:温度是热力学系统单位热运动量的能量,它与现有理论并无矛盾,并具有清晰的物理意义.     

熵及其应用

熵是物理学中的重要概念，完成了热力学第二定律的量化问题。本文从物理学中熵的概念出发，论述了熵的统计解释，探讨了熵在信息科学中的应用。随着研究的深入，熵在现代科学技术中的应用将越来越广泛。