ERP沙盘模拟在高校教学中的应用综述

ERP沙盘模拟以其体验式的教学方式,极大地调动了学生学习的积极性和主动性,利于高校人才培养目标的实现,是一种值得推广的实践教学模式。文中从ERP沙盘模拟在高校教学中的优势、应用现状和问题及改善ERP沙盘模拟教学的措施等方面,对我国近期二十多位学者关于ERP沙盘模拟研究的相关文献进行了分析和概括,以期对ERP沙盘模拟在高校中的教学有所帮助。     

ERP沙盘模拟教学模式探索与实践

ERP沙盘模拟对抗课程始于1978年,曾风靡欧美,是集知识性、趣味性、对抗性于一体的教学模式,具有传统教学方式无法比拟的优越性。文中针对在工商管理专业ERP沙盘模拟对抗教学模式中进行的探索,从教学流程、教学设计设计等方面进行分析和总结,对教学实践中存在的相关问题提出思考,希望能对高校ERP沙盘模拟对抗课程教学提供参考。     

ERP沙盘模拟在供应链管理实践教学中的应用研究

ERP沙盘模拟是一种体验式教学模式,能够让学生把学到的理论知识应用到实际企业运作过程中,在企业模拟对抗中掌握供应链管理的基本思想和理论。通过阐述供应链管理实践教学的必要性,提出应用ERP沙盘增强学生的实践能力,描述ERP沙盘的运作过程,分析其在供应链管理实践教学中的应用,并用真实数据分析企业的成长过程。     

ERP沙盘模拟实训课程教学探讨

文章介绍了ERP沙盘模拟实训教学的内容和特点，并就目前教学实施中应该注意的问题进行了分析。通过ERP沙盘模拟实训课程，使学生能够身临其境体验企业的经营环境与流程，感受企业的经营现状，提高了学生的实践能力、动手能力和就业竞争力，是一种值得大力推广的新型教学模式。     

引入ERP沙盘模拟,推动实践教学进程

ERP沙盘演练是一种新型的体验式教学模式,它融真实性、挑战性、趣味性、实用性于一体,具有传统教学方式所无法比拟的优越性。通过开展ERP沙盘模拟,使学生能够把所学知识与实际相结合,让学生亲身了解并掌握物流管理知识和技能;ERP沙盘模拟既是对学生知识掌握情况的检验,同时培养了学生的沟通能力、口头表达能力、团队协作意识,学生的创新能力得以充分体现。文章重点论述了ERP沙盘模拟对物流实践教学的积极作用,同时指出了实施ERP沙盘模拟所需具备的条件,并就其顺利实施提出了建议。     

在体验中学习——中职沙盘教学初探

ERP沙盘模拟是一种新型的体验式教学模式,它融真实性、挑战性、趣味性、实用性于一体,具有传统教学方式所无法比拟的优越性。沙盘模拟过程涉及了采购、生产、营销、配送等诸多环节,其内容囊括了中职财经商贸专业中的会计、电子商务、市场营销、财务管理等相关知识。通过开展ERP沙盘模拟,使学生能够把所学知识与实际相结合,有助于学生深刻了解企业实际运行状况,有助于学生对相关知识的融会贯通,最为重要的是有助于培养新时代实用性人才的需求,文章重点论述了ERP沙盘模拟对财经教学的积极作用。     

在体验中学习——中职沙盘教学初探

ERP沙盘模拟是一种新型的体验式教学模式，它融真实性、挑战性、趣味性、实用性于一体，具有传统教学方式所无法比拟的优越性。沙盘模拟过程涉及了采购、生产、营销、配送等诸多环节，其内容囊括了中职财经商贸专业中的会计、电子商务、市场营销、财务管理等相关知识。通过开展ERP沙盘模拟，使学生能够把所学知识与实际相结合，有助于学生深刻了解企业实际运行状况，有助于学生对相关知识的融会贯通，最为重要的是有助于培养新时代实用性人才的需求，文章重点论述了ERP沙盘模拟对财经教学的积极作用。     

基于ERP实训的“现代企业管理”课程创新创业教学实践

针对“现代企业管理”课程教学中学生缺乏实践平台、对学生创新创业能力培养不足的问题,在总结ERP沙盘教学特点和分析传统教学模式弊端的基础上,从创新创业视角,设计了基于ERP沙盘实战模拟的“现代企业管理”教学模式。结果显示,可有效提升学生创新意识和创业能力。     

基于ERP沙盘模拟的教学探讨

本文针对ERP沙盘模拟实验室在培养经济管理类学生的作用问题,探讨基于ERP沙盘模拟的教学,重点阐述了ERP沙盘模拟课程和采用基于ERP沙盘模拟教学的迫切性,并提出课程教学的解决方案。通过ERP沙盘模拟体验式教学,使学生足不出校就了解和掌握企业管理的综合知识和技能。     

试论沙盘教学改革

沙盘教学为高校教育教学方式提供了一种崭新的理念,为了更好地发挥这一新的教学模式的作用,让其更好的运用到实践教学中,并使其成为理论教学的巨大推动力量,本文研究现行的两大主要的沙盘教学系统,并分析其共同点与差异。在此基础上,不断改进沙盘教学模式,培养更多的与社会实践接轨的应用型人才。     

ERP沙盘模拟实践的特色与创新

ERP沙盘模拟实践通过构建仿真的企业环境,模拟真实企业的生产经营活动,将实物沙盘和ERP管理软件的全面运用相结合。与传统教学模式相比,ERP沙盘模拟实践不仅具有鲜明的特色,而且在目的、设计、内容、手段等方面实现了突破和创新,而且,通过ERP沙盘模拟实践,能够达到较好的教学效果。     

ERP沙盘教学改革与实践

在当前的就业形势下,越来越多的大学生面临就业难的问题。开展创业教育可以缓解大学生就业压力。＂ERP企业经营模拟沙盘＂教学是一种体验式互动学习方式,涉及多个方面,每个学生都能直接参与企业的模拟运作,亲身体验复杂、抽象的经营管理理论在实践中的运用,有利于提升大学生创业能力。本文以ERP企业经营模拟沙盘为依托,积极探索新的教学模式,以便推动大学生创业教育的实施。     

浅谈企业经营管理沙盘模拟教学的利弊

经过几年的教学实践，发现沙盘模拟教学是企业经营管理课程教学改革的一次质的跨越。它极大地提高了教学效果，让学生上课犹如在企业上班一样，充分调动了他们的积极性和兴趣，但是，沙盘教学也有其不足之处。本文对企业经营管理沙盘模拟教学的利和弊做了一个简单归纳和分析，并针对现行沙盘教学的不足之处提出一些解决办法。     

沙盘教学在创新创业教育中的应用研究

我国高校现行的创新创业沙盘教学方式受于教育模式的限制,过于注重形式,沙盘教学模具不理想及模拟软件实效性不强,内容长时间未更新,与实际情况有一些明显的不符。而大多数创新创业类沙盘为引进项目,高校并未结合自身情况形成符合自身特色的沙盘教学模式。该文在不断推进的双创背景下,如何更好地使用创新创业类沙盘教学,如何让学生在沙盘体验中深入思考创新,如何让创新创业老师使用沙盘教学行之有效,提升高校的双创教育的质量展开研究,从而形成有针对性、有实效性、有合理性、有操作性、有目的性地应用于创新创业教育的沙盘教学。     

浅析提高ERP沙盘模拟实训教学效果的方法

ERP沙盘模拟课程是一种体验式的课程,本文针对ERP沙盘模拟课程的特点及笔者教学实践的体会,对提高该课程教学效果的方法进行探讨,以期取得ERP沙盘模拟课程教学改革和教学实践的更大成功。     

应用ERP沙盘模拟教学模式构建高职商科实践教学效果的评价机制

高职商科专业只有加强实践教学,提高学生的实践动手能力,才能培养出社会认可度较高的综合型、应用型经济管理人才。但现实中商科专业一直存在着"实践难""实践教学效果评价难"的难题。ERP沙盘模拟课程的出现可以说"攻克"了这些难题,笔者对其教学模式的特点进行了研究,认为能够借鉴ERP沙盘模拟教学模式的特点,参考该课程教学效果的评价方法来构建高职商科专业实践教学效果评价机制。     

应用型本科财务管理课程教学模式的重构

根据应用型本科人才培养目标的要求和财务管理课程的特点,需要构建新的教学模式。新模式包括:财务管理课程内容采用模块式设计,建立课堂讲授、案例教学、模拟教学相结合的教学方法体系,通过多媒体、Excel软件、沙盘模拟软件等计算机辅助手段开展教学。     

关于ERP沙盘的探讨

ERP沙盘模拟是一种新型的体验式模式,它融真实性、挑战性、趣味性于一体,具有传统方式所无法比拟的优越性。文章重点论述了ERP沙盘模式的特点和创新性,同时提出了实施ERP沙盘模拟教学的准备和建议。通过开展ERP沙盘模拟教学,不仅能够把所学知识与实际相结合,了解并掌握ERP管理知识和技能,同时培养了沟通能力、口头表达能力、团队协作意识,使创新能力得以充分体现。是一种值得推广的实验教学模式。     

ERP沙盘模拟实训课程实践教学研究

ERP沙盘模拟融合理论知识与实践操作于一体、集岗位角色扮演与体验于一身,通过模拟演练、体验式和团队式教学来培养学生的动手能力、团队精神与创新能力,强化学习者的企业管理知识、训练管理技能,使学习者在参与、操作、体验中完成了从知识到技能的转化,全面提升学生的管理素质和能力。阐述了ERP沙盘模拟实训课程特色、ERP沙盘模拟实训课程教学的必要性及教学缺陷,选择适当的实训教学方式,探讨有效开展ERP沙盘模拟实训教学的措施,对提高ERP沙盘模拟实训课程质量具有重要作用。     

经济管理类专业沙盘模拟教学思考与实践

沙盘模拟教学是近年来兴起的＂体验式＂教学,本文针对沙盘模拟教学的主要问题,结合在教学改革中的应用和体会,提出沙盘模拟教学的看法,希望对各高校经济管理类专业学生的培养和实践能力的提高有所帮助。