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红五月春风和煦,草长莺飞。20日至22日,来自苏、鲁、豫、皖的一百余名教科室主任与教导主任汇聚古彭徐州,成功举办了“新课程背景下中小学教育科研与教学管理高级论坛”。论坛旨在帮助中小学进一步确立“科研兴校”、“科研兴教”理念,掌握教育科研和教学管理工作方法与技巧,交流新课程背景下中小学教育科研与教学管理工作经验, 相似文献
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案例写作本质上是研究的一种表达方式。教育案例的兴起缘于“科研兴校”、“教师成为研究者”等理念。中小学教师没有精深的理论,只有丰富的教学实践;没有严谨的科学方法,只有感性的文字描述。他们回避了长篇大论和逻辑推理,用生动、鲜活的事例来从事特殊的研究。教师从事的研究是对实际生活、工作体验感悟的书写,是对自身成长、学生教育管理的反思的描述。 相似文献
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褚远辉 《大理学院学报:综合版》2005,4(6):106-110
基础教育新课程改革要求中小学教师成为教育教学的研究者,这也就对中小学开展教育科研提出了直接的要求。但当前中小学教育科研的有效性很低,其中很重要的一个原因是不少中小学教师缺乏从事教育科研的内在素质和条件。在本文,我们就中小学教师从事教育科研的内在素质这一问题进行分析和探讨。 相似文献
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范文礼 《曲靖师范学院学报》2001,20(2):108-112
目前,全面提高中小学教师的教育科研能力,促使其由“教书匠”逐步发展升华为。科研型”或“专家型”教师,已别无选择地成了中小学教师培训中应重点解决的问题之一。本密切联系中小学教师的实际,从教育科研的选题、教研论的撰写等方面对上述问题作了深入的探讨。 相似文献
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“兴”是中国古代诗学中内涵最复杂、义蕴最繁乱的命题。古今学者大多从“兴”义、“兴”法等方面去研究。本文从一个新的角度即艺术教育的角度来探讨它的功能:即接受主体的审美想象力和审美趣味的培养和人格的不断完美。而“兴”,从酝酿至完成,又是创作主体情感不断升华、人格不断重塑的历程。因此,“兴”的艺术教育功能具有二重性。 相似文献
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自主发展是基础教育新课程改革目标对教师提出的客观要求.教师教育要着力培养教师自主发展的意识与能力,通过把教育科研融入到教师的教育生活之中,使教育科研成为教师的一种生活方式,从而生成一种终生学习,终生教研的能力.使其在教育教学过程中,能主动参与基础教育新课程改革,主动发展自己的专业能力,教育科研是促进中小学教师自主发展的有效途径. 相似文献
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教育科研即教育科学研究的简称。在我国教育改革的大潮中,随着基础教育改革的不断深入,教育科研已不再是专家的专利,它逐渐“下嫁”到基层学校,中小学教师已成为教育科研队伍中一支重要的生力军。诚然,中小学教育科研有别于高校和研究机构的科研,如以解决教育教学实际问题为目的,研究类型一般属于应用研究,采用的方法一般为行动研究, 相似文献
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教育科研在中小学教育发展中具有重要作用,本文通过对本市中小学全面调查研究,指出了中小学教育科研存在的一些问题,并结合工作实践,提出了具体解决办法。 相似文献
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教育科研在中小学教育发展中具有重要作用,本文通过对本市中小学全面调查研究,指出了中小学教育科研存在的一些问题,并结合工作实践,提出了具体解决办法. 相似文献
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教育科研在中小学教育发展中具有重要作用,本文通过对本市中小学全面调查研究,指出了中小学教育科研存在的一些问题,并结合工作实践,提出了具体解决办法。 相似文献
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蒙神 《广西右江民族师专学报》2009,(5)
随着我国中小学新课程实施的引向深入,向教育科研要质量已成为人们的共识,但广西少数民族地区农村教师普遍存在着教育科研意识淡薄,教育科研基础薄弱,教育科研能力偏低等问题。要进一步提高广西少数民族地区农村教师教育科研能力,必须更新观念,增强教育科研意识,加强教师教育科研能力建设,创造良好的教师教育科研工作条件与激励机制,激发教师教育科研工作的原动力,促使教师教育科研能力上新水平。 相似文献
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王敏 《阴山学刊(自然科学版)》2007,20(6):36-40
“兴”是中国古代文论中内涵极为丰富的一个概念。梳理古人对欣赏之“兴”的论述,可以发现“兴”具有超越性、引发性和自由性的特点。作为贯穿欣赏过程始终的“兴”,包括三个基本环节,即感知、感动、感发。 相似文献
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高校思想政治教育理论课实施新课程后,如何能继续在新课程教学中,搞好“三个代表”重要思想“三进”工作,是摆在高等学校面前的现实的、紧迫的新课题。要解决好这个问题,必须在思想政治教育理论课新课程教学中建构“三个代表”重要思想“三进”的新模式,有针对性地实效地指导思想政治教育理论课新课程实施中“三个代表”重要思想“三进”的工作。 相似文献
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新余市第五中学以科研为杠杆,以课题为载体,全面实施“科研兴教,校本兴校”战略,取得了显著成效:学校70%以上的教师参与了课题研究,许多教师的教育科研能力大大提高,一大批名教师、骨干教师、教学能手脱颖而出,教育教学质量稳步提高,学校实现了跨越式、可持续性的发展。 相似文献
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