关于创新人才培养与高职院校文化建设的几点思考

培养学生的创新精神和创新能力是高职院校的重要任务。面对这一任务,高职院校文化建设必须用＂创新文化＂来实现理念创新,用＂以人为本＂观念来进行战略思考,将＂素质教育＂贯穿始终,并通过创新制度保障和促进文化建设为创新人才培养服务,此外,还应当以＂包容并蓄＂来拓宽创新视野。     

创新高职教育的思考

高职教育具有鲜明的职业定向性,高职院校重在培养学生的实际应用能力。随着我国综合国力的提高,企业对创造型、应用型人才的需求越来越多,高职教育如何创新越来越受到关注。所谓创新教育就是对创造性人才的培养,重视学生创造能力的培养,这是素质教育的深化,也是我国培养高层次技术型人才、提升综合国力的迫切需要。高职教育的特点高职教育主要是指高等技术教育,而不是高等学术教育或高等工程教育,培养的人才既不同于主要从事研究和发现客观规律的学术型人才,又不同于主要从事设计、规划和决策工作的工程型人才,也不同于主要依赖操作技能完成…     

关于高职教育的几点思考

笔者在《当前高职教育发展的八大问题与对策》(《高等职业教育》2004年第五期)一文,对高职教育发展中存在的八大主要问题进行了归纳、分析并提出对策建议,主要是从宏观、系统角度作出的思考。在高职教育的实践过程中,存在更多的是微观操作层面的实际问题,更需要我们面对,即需要     

关于高职教育的几点思考

本文针对高职教育所面临的形势，从高职教育师生角色的转变、课时及教材改革和考试制度改革等方面提出作者个人的看法和思考，作为一家之言参与讨论。     

关于高职教育中人才能力的培养的几点思考

目前我国高职教育迅猛发展,据《2006年全国教育事业发展统计公报》中称,2006年,全国共有普通高等学校和成人高等学校2311所。其中,普通高校中本科院校720所,高职(专科)院校1147所。这充分说明高职教育在国家高等教育结构中的重要地位。每年高职教育向社会输送了大批人才。但目前的高职教育由于发展迅速,存在一定的不足,本文结合自己的实际教学工作,关于现今高职教育的人才培养模式谈谈自己的理解和认识。     

关于创新教育的几点思考

本文着重讨论创新教育的概念及内涵、教育观念的转变以及实施创新教育的环境等问题。     

提升高职院校学生就业教育创新的几点思考

结合高职生择业中存在的思想问题,就高职院校如何创新教育内容以提高大学毕业生就业质量进行了探讨。     

关于高职教育的几点思考

本文针对高职教育所面临的形势,从高职教育师生角色的转变、课时及教材改革和考试制度改革等方面提看法和思考,更新教育观念,采用新技术、新方法,高质量地完成为国家培养一线技术人员的重任。     

关于高职物流人才培养的思考

中国物流业已进入快速发展期,对物流人才的需求日益增加。然而,中国高职物流教育的发展却相对落后。本文结合高职院校物流人才培养特点和现状,对高职院校物流人才培养做了一定的思考。     

关于边远地区高职教育发展的几点思考

高职教育是高等教育的重要内容之一,它的发展是促进边远地区经济腾飞,完善我国高等教育的重要保证.本文从高等职业教育的发展谈起,从不同方面分析了边远地区高等职业教育的发展契机、存在问题,提出对于边远地区高职教育发展的几点认识.     

关于创新人才培养的几点认识

通过对创新人才培养与民族复兴、素质教育及教育持续发展关系的论述 ,说明全面实施素质教育 ,培养创新人才,不仅是中华民族伟大复兴的需要 ,而且也是高等教育本身可持续发展的需要 。     

关于边远地区高职教育发展的几点思考

高职教育是高等教育的重要内容之一,它的发展是促进边远地区经济腾飞,完善我国高等教育的重要保证。本文从高等职业教育的发展谈起,从不同方面分析了边远地区高等职业教育的发展契机、存在问题,提出对于边远地区高职教育发展的几点认识。     

对创新教育与创新人才培养的思考

开发人的创造性、培养人的创新能力是教育的本质功能。培养具有创新精神和创新能力的高级专门人才是高等教育的核心目标。现行教育在许多方面不利于创新人才的成长。因此,必须要进一步深化教育教学改革,全面实施创新教育,开展教育创新。     

关于边远地区高职教育发展的几点思考

高职教育是高等教育的重要内容之一,它的发展是促进边远地区经济腾飞,完善我国高等教育的重要保证。本文从高等职业教育的发展谈起,从不同方面分析了边远地区高等职业教育的发展契机、存在问题,提出对于边远地区高职教育发展的几点认识。     

浅谈高职教育创新人才的培养

高职人才创新能力的培养应成为高职教育的核心内容.它要求高职教育者应把握高职教育的特色,转变教育观念.只有明确了创新目标,积极推行教育教学改革,才能培养出具有创新意识和创新能力的复合型人才.     

关于就业与高职教育的几点思考

通过对当前高职教育面临的困难和问题的分析,提出了以就业促进高职教育发展的几点策略.     

关于江苏高职教育师资队伍创新培养的思考

以培养实用型、技能型人才为主的江苏高职教育,应当建立起一支与之相适应的高素质的师德高尚、业务精湛、素质优良、结构合理、技术过硬、生产懂行、专兼结合、勇于创新的“双师型”师资队伍,这是培养实用型人才的关键。要建设好这支队伍,必须创新培养模式,建立开放性的师资队伍培养的新体系、新模式和新举措。     

关于高职院校创业教育的几点思考

创业教育作为一种新的教育理念,是社会和经济结构调整时期人才需求变化的要求,也是高等职业教育可持续发展的必然要求。当前,我国高校的创业教育尚处于起步和探索阶段,尤其是高职院校的创业教育还存在很多不足,需要在认真总结、研究的基础上,加以妥善解决。本文主要归纳了当前高职院校创业教育存在的几大问题,对高职院校如何开展创业教育提出了一些自己的观点和建议。     

关于高职教育发展的几点想法

高职教育经过多年发展,走什么样的路,怎么走,一直以来是无数高职教育工作者探讨的话题,如何让学生成为专门技能型人才,是我们努力的方向。本文对于高职教育工作提出了几点想法,希望能够对高职教育工作者有些帮助。     

关于高职新生入学教育的几点思考

高职新生入学教育是学生迈进大学的第一堂课,是学校对学生进行素质教育,培养合格学生的一个重要环节。通过入学教育,使新生“学会上大学”,帮助高职新生从各个角度了解大学生涯,尽快缩短不适应期,顺利完成好学业。