邓小平教育理论的主要精神

伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家,中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师,建设有中国特色社会主义理论的创立者邓小平同志,在教育上有一系列论述,他的教育理论是他建设有中国特色社会主义理论宝库     

邓小平公文写作理论初探

邓小平同志在他70多年波澜壮阔的革命生涯中,为我国新民主主义革命的胜利和新中国的成立,为我国社会主义的创建、巩固和发展,建立了永不磨灭的功勋。同时,他还在公文写作和文件办理的工作战线上留下了许多垂范后世的光辉篇章,并作出了一系列宝贵指示。邓小平关于公文写作和文件办理的范例与指示,不仅体现他的思想和精神风范,而且构成了严谨的科学理论体系。他的这一理论,正如他所创立的建设有中国特色的社会主义理论一样,是全党、全国人民珍贵的精神财富。学习并继承这些精神财富,在蓬勃发展的革命和建设实践中深入研究这一理论并发扬光大这种精神,是历史赋予我们这一代文秘工作者的光荣使命。     

试论邓小平的经济哲学思想

邓小平是我国改革开放和现代化建设的总设计师,在他的闪烁着马克思主义创造精神的富有特色的经济理论中,蕴涵着丰富的哲学思想。他把哲学的世界观和方法论自觉地运用于经济领域。自1978年以来,这种经济哲学思想,为我国取得举世瞩目的经济发展成就,为探索有中国特色的社会主义道路作出了伟大的贡献。深入研究邓小平的经济哲学思想,对全面地把握邓小平建设有中国特色的社会主义理论具有重要的意义。     

邓小平理论的两大支柱

邓小平关于改革是社会主义社会发展动力的思想和他把坚持四项基本原则当作社会主义社会发展保证的思想,是建设有中国特色社会主义理论的两个重要支柱,二者互相依存,互为目的,有机统一于建设有中国特色社会主义主义的伟大实践中。     

在建设有中国特色社会主义理论的旗帜下前进——学习《邓小平文选》第三卷

建设有中国特色的社会主义理论,是马克思主义与中国实践相结合过程中第二次历史性飞跃的产物,是以邓小平同志为代表的新时期中国共产党人解放思想,实事求是的伟大成果,是划时代的当代中国的马克思主义。我国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师邓小平同志,就是建设有中国特色社会主义理论这一当代中国马克思主义的创立者。 《邓小平文选》第三卷,汇集了从党的十二大鲜明地提出建设有中国特色社会主义的命题,到1992年视察我国南方发表重要谈话这一时期邓小平同志的主要著作,内容丰富,博大精深,洋溢着鲜明的时代精神和民族精神,闪跃着马克思主义真理的灿烂光辉。我们学     

精神文明重在建设——读《邓小平论社会主义精神文明建设》

邓小平同志虽然离开了我们,但他作为我国改革开放和现代化建设的总设计师,建设有中国特色社会主义理论的主要创立者,为推动我国社会主义事业建立了不朽功勋,为我们留下了非常宝贵的精神财富,缅怀邓小平同志的丰功伟绩,学习邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论,更增添了对邓小平同志的深切怀念。近读中共中央宣传部编辑出版的《邓小平论社会主义精神文明建设》,深深地体会到邓小于同志关于社会主义精神文明建设的理论作为建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,是我们建设、巩固和发展社会主义的重要理论指南,是加强精神文明建设的根本指针。党在十四届六中全会决定中提出的“社会主义精神文明重在建设”的重要方针,就是灵活运用邓小平同志社会主义精神文明建设理论的具体体现。只有深入学习邓小平精神文明建设理论,才能科学把握这一方针,推动社会主义精神文明建设。     

高扬理想的风帆——学习《邓小平文选》第三卷的体会

《邓小平文选》第三卷向我们展示了中国共产党和中国人民在马克思列宁主义、毛泽东思想指引下探索建设有中国特色社会主义道路的伟大历程,也展示了邓小平同志运用马克思主义基本原理,科学地总结社会主义建设的经验,创立建设有中国特色社会主义理论的伟大历程。     

毛泽东在井冈山时期的开创精神

<正>开拓创新精神,从毛泽东思想至邓小平有中国特色的社会主义理论,一脉相承,毛泽东思想活的灵魂集中体现了开拓创新精神.毛泽东的开拓创新精神,在不同时期有不同的表现,本文仅对毛泽东在井冈山时期的开创精神作些初步探讨.这对于加深我们对邓小平关于建设有中国特色的社会主义理论正确性的理解,自觉响应“发挥伟大的创业精神”的号召有明显的现实意义.一、毛泽东在井岗山时期的开创精神形成的历史条件存在决定意识.人类任何一种精神活动的展开,精神成果的形成都离不开一定的社会历史条件.毛泽东在井冈山时期的开创精神的形成也是有它一定的客观条件和主观条件的.     

邓小平同志的科学技术思想是我们最珍贵的精神财富

邓小平同志的科学技术思想是我们最珍贵的精神财富魏宜瑞一代伟人邓小平同志与世长辞了，但是他的光辉思想和他创立的建设有中国特色社会主义理论却成为我们最为珍贵，与世长存的精神财富。作为科技工作者，感触最深，受益最大的是邓小平建设有中国特色社会主义理论重要组...     

学习邓小平同志关于科学技术的论述

邓小平同志与世长辞了。我们以极其悲痛的心情,悼念这位世纪伟人,缅怀他老人家的丰功伟绩和崇高风范,寄托我们的无尽哀思。邓小平同志不仅是我国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师,是建设有中国特色社会主义理论的创立者,也是新时期中国科技方针政策和发展战略的奠基人,是广大科技工作者的良师益友。他虽然不幸离开了我们,但他对中国改革开放和社会主义现代化建设事业的巨大贡献和对发展科学技术的谆谆教诲已经并将永远铭记在我们心中,化为我们继续前进的力量。     

重视教育是邓小平的一贯思想

在长达半个世纪的时间里 ,邓小平同志一直非常重视教育。他对教育的论述 ,一直是以理论思维、战略全局和事业成败为其依据和出发点的 ;他不但自己重视教育 ,而且一再语重心长地提醒全党和各级领导要高度重视教育。重视教育是邓小平的一贯思想 ,是邓小平建设有中国特色社会主义伟大战略思想的重要组成部分     

邓小平民族精神观探析

邓小平民族精神观是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。今天重读他的原文可以得出一些新的思考和启发 :他是一个具有强烈的爱国情感和民族自豪感的公民 ;只有搞好党风 ,才能确保党在弘扬和培育民族精神中的核心地位 ;提高国民的思想道德素质是弘扬和培育民族精神的基础 ;创新精神是邓小平民族精神的突出特点。     

社会主义先进文化建设理论的历史发展 --从毛泽东、邓小平到江泽民

党的三代领导集体在中国革命和建设的过程中，对社会主义先进文化建设进行了不断的探索和创新。毛泽东在把马克思主义中国化的过程中对先进文化的开创性探索，构成了社会主义先进文化建设的理论基础和历史基础；邓小平在改革开放的伟大实践中进一步发展和完善了先进文化建设的理论体系；江泽民继承了毛泽东和邓小平等老一辈领导人的先进文化建设理论，面向新世纪，构建了一个比较完整而开放的有中国特色社会主义的文化体系，社会主义先进文化建设走上自觉和成熟。     

一个时代课题─—建立有中国特色社会主义哲学体系

为了帮助和指与人们在伟大的实践活动中掌握和运用科学的世界观和方法论，有效地从理论与实践的结合上为建设好有中国特色的社会主义服务，必须建立具有中国特色的社会主义哲学体系；邓小平哲学思想既是建设有中国特色的社会主义理论的理论基础，也是建立有中国特色的社会主义哲学体系根本的指导思想；建立有中国特色的社会主义的哲学体系的基本框架，必须紧紧围绕有中国特色的社会主义来进行，包括有中国特色社会主义的经济建设、民主政治建设等基本内容中的哲学问题。     

试谈邓小平的人才思想

邓小平同志是我国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师。他把马克思列宁主义基本原理与当代中国实际和时代特征相结合,创立了建设有中国特色的社会主义理论。邓小平同志的人才思想是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,是我党新时期人才思想的集中体现,是对马列主义、毛泽东思想人才学说的重大发展。在当前全面建立社会主义市场经济体制的新形势下,学习邓小平同志的人才思想,对我们进一步树立人才观念,强化育人意识,做好培养选拔优秀人才工作具有重要的指导意义。     

毛泽东、邓小平与实事求是

纵观中共党史,无数成功的经验和失败的教训集中到一点,即是否坚持实事求是的思想路线。实事求是,是毛泽东思想的精髓,活的灵魂和基本点,是党的基本路线的核心,也是贯穿邓小平思想理论的一条主线,是建设有中国特色社会主义理论的精髓,在社会主义现代化建设新时期,回顾毛泽东、邓小平坚持用实事求是理论指导中国革命和建设事业取得胜利的光辉业绩,对于全面、准确地理解这一理论的深刻内涵,指导改革开放和大力发展社会主义市场经济的伟大实践,具有重大的现实意义。     

十七大对邓小平改革开放理论的继承和发展

新时期最鲜明的特点是改革开放。党的十七大高举中国特色社会主义伟大旗帜，继承和发展了邓小平改革开放理论。大会明确指出改革开放是发展中国特色社会主义的强大动力，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路；其性质是党在新的时代条件下带领人民进行的新的伟大革命；科学发展观成为新时期改革开放新的指导思想，并赋予其新的时代内涵和要求；同时大会也全面总结了改革开放的宝贵经验，明确了改革开放的道路和模式。     

试论建设有中国特色社会主义的战略目标——学习建设有中国特色社会主义理论札记(上)

建设有中国特色社会主义的理论有一个重要组成部分,就是中国社会主义的发展构想和战略目标。邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论的确立,打破了单一的、僵化的社会主义发展模式,从中国和世界的实际情况出发,特别是总结了中国进行社会主义建设的实践经验,找到了一条有中国特色的社会主义方式实现现代化的道路。这一理论,不仅对中国实现现代化提供了精神动力、思想保证、重要措施、而且设计了中国进行现代化建设的战略目标和宏伟蓝图。     

睿智机敏的眼光 英明正确的决策——邓小平科技思想简论

1978年党的十一届三中全会后,邓小平同志提出了建设有中国特色的社会主义的伟大理论。他对我国社会的矛盾进行了深刻的洞察和科学的分析,为着解放生产力、发展生产力、探索建设有中国特色的社会主义的道路,在政治、经济、文化、教育、军事、外交、法制等方面     

通过否定达到肯定的思维方法是邓小平揭示社会主义本质的重要途径

邓小平建设有中国特色社会主义的理论，是在实践中通过总结我国革命和建设中的经验教训，在否定那种错误思想和基础上确立起来的。他提出的“社会主义要消灭贫穷”。“必须重视和发展生产力”，“否定平均主义”的思想，为我国社会主义建设事业的发展奠定了坚实的理论基础。