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工程训练中心是以培养学生工程实践能力、协作精神和创新意识为目的的实践性教学基地.本文结合现代工程训练中心实践教学体系和要求,提出了对机械类学生进行先进制造技术工程训练的做法和措施. 相似文献
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基于大工程观的实践教学体系探讨与构建 总被引:1,自引:0,他引:1
当今社会对应用型人才的需求日益增加,大工程观、能力培养体系等开始受到社会和高校的普遍推崇.基于大工程观的、以能力培养为中心的实践教学体系,打破传统的以知识结构构件的教学体系,重视对学生工程实践能力的培养,更好地满足了社会需求.基于此,中国民航大学结合自身情况和行业特色,明确目标、梳理体系,优化教学内容,统筹实践平台,提高实践环节比重,保证学校更好地可持续发展. 相似文献
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努力创建综合性工程训练中心 总被引:1,自引:0,他引:1
燕山大学工程训练中心以培养学生实践能力、创新能力、提高实践教学质量为宗旨,树立新的实践教学观念,理顺管理体制,重视实践教学队伍建设,建设仪器设备先进、资源共享、开放服务的实践教学环境,加强综合性、设计性、创新性的工程训练。 相似文献
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《西北民族学院学报》2018,(4):76-79
工程教育专业认证可促进道路桥梁与渡河工程专业教育教学模式的改革,尤其通过实践教学体系的构建,可进一步增强学生的工程应用能力,提高教育教学质量.道路桥梁与渡河工程专业以工程教育专业认证为导向的实践教学改革,是以基础实践能力、专业实践能力、创新实践能力和技术应用实践能力训练为核心,构建适合工程实践能力培养的"四层次多模块"教学体系,来贯穿创新设计和实习等实践教学环节.教学实践证明,该教学体系对培养道路桥梁与渡河工程专业学生的实践能力、市场竞争力有良好的促进作用. 相似文献
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21世纪高等教育质量的核心标准是学生是否具有创新精神和工程实践能力.文中针对工科院校应用型人才工程实践及创新能力培养现状,探讨了基于“知识、能力、素质”多元培养的实践教学体系内涵建设思路和“学校-企业-师资”合作推动的“跨域交融”实践教学保障体系,实施结果表明该实践教学模式具有较好的实际效果. 相似文献
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专业基础课是培养应用型人才工程能力的基础.以机械CAD课程为例,探讨如何在专业基础课教学中,通过整合教学内容、改革教学方法、强化实践教学、采用多种考核方式等办法,培养学生的工程能力.重点论述在教学中注重增加实践环节,强化动手能力的培养. 相似文献
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在工程训练中心建设中,应用多媒体与网络技术相结合的教学形式,合理利用资源,将工程训练实践教学中的设计.工艺、制造等用多媒体与网络技术打造为一个教学/实训一体化网络教学平台,可从多方面解决工程训练中心实践教学与实训的实际问题,增强实践教学的针对性,促进工程训练等实践教学质量的提高和与社会实际需求的相结合。 相似文献
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机械工程中心在学生创新能力培养中的作用 总被引:1,自引:0,他引:1
机械工程中心是实验室日常教学以外的新型应用,对学生创新能力培养起着重要的作用.以培养学生创新能力为目的,机械工程中心不仅需要结合周边产业特点,更需要在工程实验内容多样化,完善开放管理制度,进一步发挥工程中心的多方面作用. 相似文献
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林长进 《萍乡高等专科学校学报》2006,(6):56-59
本文通过阐述价值工程原理,实验教学的特点和功能,探讨价值工程在实验教学中的应用及价值功能的评价,分析实验教学与职业技能培养结合的价值功能,实施科学化的教学质量管理体系和实验教学内容体系改革与创新,阐述价值工程原理在实验教学应用中的绩效评价,提高学生能力的教学方法与促进素质教育的途径。 相似文献
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分析了土木工程专业实践教学环节的现状及存在的问题,以重点加强土木工程专业学生的工程意识培养和提高学生的工程实践能力为出发点和落脚点,提出了新的实践教学理念,新的实践教学体系和新的实践教学形式,使之能够适应当代的高素质土木工程专业人才培养的要求。 相似文献
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针对目前我国土木工程人才市场需求,提出了理论教学、实践教学与工程实践紧密结合的教育育人体系。阐述了在这种育人体系中,使理论教学、实践教学与工程实践有机结合的措施。这不仅提高了教学质量,同时也提高了土木工程专业学生的工程实践能力,使学生毕业后,能马上适应市场需要,迅速投入到实际工程去,满足市场对人才的需求,培养高素质的土木工程专业人才。 相似文献