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本文以基础会计案例基础,总结多年的教学经验,探讨如何充分运用案例教学法提高基础会计的教学效果。本文的创新点:一是重点对适合的基础会计案例进行整理和分析。以往的文献研究主要集中在研究基础会计案例教学的作用、意义、原则和过程,很少有比较经典和被广泛使用的基础会计案例。所以,搜集、整理和分析一些适合基础会计教学的案例显得尤为重要。二是从基础会计案例分析中总结出一些行之有效的教学方法。这样可以帮助学生很好地进行案例学习,充分调动学生学习的积极性,增强学生的独立思考和独立决策能力,使学生能将所学的知识用于实际工作中。 相似文献
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浅谈《基础会计》情景教学法 总被引:4,自引:0,他引:4
周美容 《武汉科技学院学报》2008,21(1):103-106
<基础会计>课程实践性较强,在教学中恰当运用情景教学法,有利于增强学生学习的兴趣,极大地调动学生技能操作的积极性,培养学生会计基本技能,弥补学生因缺乏社会实践经验,难以有效实现预期教学目的的状况,从而提高教学质量.本文结合教学实践,对基础会计情景教学法的有关理论和实践进行探索. 相似文献
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基础会计情景教学法探索 总被引:1,自引:0,他引:1
《基础会计》课程实践性较强,在教学中运用情景教学法,有利于培养学生会计基本技能、提高教学质量。本文结合教学实践,对基础会计情景教学法的有关理论和实践进行探索。 相似文献
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<基础会计>是会计专业的专业基础课,教师应采用多种教学方式进行教学,营造良好的教学氛围,激发和调动学生的学习兴趣和主观能动性.并注重课堂教学与实践教学相结合,让学生了解和掌握这门会计入门课程的基本理论、基本知识和基本操作技能,并为进一步学习各种专业会计和有关管理课程奠定基础. 相似文献
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“案例教学法”在非会计专业《基础会计》教学中的运用 总被引:2,自引:0,他引:2
非会计专业的基础会计课程教学在实际教学过程中存在着一系列的问题,教学效果不够理想。总结多年的教学经验,发现在非会计学专业基础会计教学中运用案例教学法,可以充分调动学生学习的积极性,增强学生的独立思考和解决实际问题的能力。 相似文献
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伍燕萍 《广西大学学报(自然科学版)》2003,28(Z1):191-193
基础会计是一门应用性很强的会计基础课程,长期以来,教学方法一直采用传统的教师讲学生听的模式,而笔者采用启发式教学将比较难懂的基础会计变成一门易学的课程,教学效果不错. 相似文献
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《基础会计》是财经类各专业的公共课,是会计专业的基础课,教学的主要目的是让学生对会计专业有一定了解,掌握和理解会计的基础概念和理念,培养学生具有一定的职业道德素质和专业理论素质,激发其学习会计的兴趣。 相似文献
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会计基础是职业院校会计专业必修的主要课程。本课程学习的好坏直接影响到后续课程的学习质量。然而目前在会计基础教学中存在着理论与实践脱节、教学方法单一等问题,如何针对高职学生特点。改革会计基础教学成了当前研究的一项重要的课题。 相似文献
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《基础会计》是中等职校会计学专业的核心基础课程,其内容本身具有很强的实践应用性,它是学好会计专业其他后续课程的基础,因学生个体在认知、理解、学习能力等方面存在差异,故对学生因材施教,在《基础会计》教学中采用分层教学模式,本文主要从实施分层教学的必要性,分层教学的实践过程以及分层教学的体会三方面进行了阐述。 相似文献
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《基础会计》是中职财会专业的基础课程,也是财会专业学生对财会专业课的第一印象,此门课程教学效果的好坏,将直接影响到学生对财会专业的认识、学习兴趣的培养,对后续课程的教学也将起到决定性的作用。对此,对《基础会计》教学进行了一些探索,对学生的学习质量的提高有很好的效果。 相似文献
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基础会计实训是高等院校经济管理类各专业进行实践教学的重要环节。该课程实训的内容主要是带领学生填制和审核会计凭证、登记会计账簿和编制会计报表等。通过该课程实训的实际操作教学活动可以检验学生所学会计基本方法、会计基本技能的熟悉和掌握程度,以提高学生实训操作能力,提高学生学习专业知识的积极性,提高学生分析问题和解决问题的能力,缩短会计理论与实践的距离,为后续课程打下良好基础,为将来从事会计实际工作打下夯实基础。 相似文献
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《无锡职业技术学院学报》2016,(5):39-42
基础会计课程的特点要求实施理实一体化教学,基础会计理实一体化应以账务处理程序为主线进行设计,在实施过程中使学生了解会计核算的实际运作过程,培养学生综合运用所学知识进行会计核算的能力。 相似文献
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<正>随着高等教育改革的深入推进,各高校课程思政建设取得了一定的成效。“基础会计”课程是财会类专业学生了解会计内涵、理解会计职能、熟悉会计应用方法、学会如何按会计准则对经济业务进行核算监督的基础入门课。为了更好地培养人才和实现育人目标,本文主要针对三亚学院的“基础会计”课程思政教学展开了研究,同时对其教学措施进行了反思,以期为其他高校开展“基础会计”课程思政教学改革提供有益参考。 相似文献
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许亦新 《江苏技术师范学院学报》2009,(9)
实践教学是职业教育的重要组成部分,只有转变教师的教学观念,提高教师的实践教学能力,积极开展单项实训、综合模拟实习、会计电算化实习,深化"基础会计"实践教学改革,才能切实提高学生的职业能力. 相似文献
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《基础会计》是一门专业性、实践性都比较强的课程,也是会计专业的入门课,其教学质量的好坏直接影响到以后专业课程的教学。本文根据基础会计课程授课对象特点,探讨了灵活多样的授课方法能够提高教学效果,使学生更好地理解和掌握基础会计的相关知识。 相似文献
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本文以基础会计中错账更正的教学为例,阐述了以教师为主导、以学生为主体的任务驱动教学法在会计教学中的有效应用。 相似文献