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王挺 《中国新技术新产品精选》2014,(13):161-162
本文通过要素分析的方式,研究了大气环境监测工作的现状和存在问题,并提出了相关问题的对策。本文认为,大气环境监测工作当中存在的问题,一部分来自其技术和管理的问题,但是根本来自管理体制的问题。相信在不久的将来,通过体制改革的方式,大气环境监测与其他环境监测一起,会得到较为深化的改革,使得我国大气环境监测大数据的客观性和真实性都得到提高。 相似文献
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阐述了环境监测垂直管理制度改革的内容,针对环境监测垂直管理制度改革中存在的问题,提出了环境监测垂直管理制度改革的建议。 相似文献
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曹力媛 《科技情报开发与经济》2004,14(3):89-90
现代化的环境监测是现代化环境管理的基础工作,是科学监督管理的重要手段。阐述了太原市环境监测的现状和存在的主要环境问题,并有针对性地在加强太原市环境监测能力建设和深化监测事业改革等方面提出了具体的对策和建议。 相似文献
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这篇文章首先介绍了环境监测工作的内容,然后剖析了环境监测业务管理工作中,目前所存在的一些问题,并针对这一系列问题提出了相应的对策和合理的建议。从而提高环境监测的服务质量和效率。 相似文献
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新时期我国环境监测的发展现状及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
随着我国对环境保护工作的日益重视和各种环境监测技术的广泛运用,我国环境监测也发展到了新的水平。本文分析了我国当前在环境监测工作的发展现状,探讨目前我国环境监测工作存在的问题及解决对策。 相似文献
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我国环境监测的发展及环境监测技术存在的主要问题 总被引:2,自引:0,他引:2
环境监测是环境保护法律实施的重要手段,是环境保护执法体系的基本组成部分,也是环境管理、环境评价和环境决策的前提。本文基于作者多年的环境监测工作实践,从我国环境监测的发展历程出发,探析了我国环境监测技术存在的主要问题,并根据实际存在的问题提出拟解决的措施,以期为环境监测工作者提供工作指导,同时为环境监测技术的发展提供借鉴。 相似文献
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杨民 《中国新技术新产品精选》2011,(2):301-301
建设项目环境影响评价中的环境监测,主要是从保护环境出发,根据建设项目的特点以及存在的主要环境问题,制定相应的环境保护措施,实施环境监测计划,以监控环境污染、防止环境质量下降、保障经济和社会的可持续发展。笔者在文中分析了目前环境监测工作中存在的问题,并提出了今后工作的建议。 相似文献
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调查了天津市与环境科学有关的科技期刊出版资源,包括:专业类期刊中的环境期刊,综合类期刊的环境栏目,并深入分析了目前科技期刊发展中存在的问题。最后,针对这些问题,从科技期刊出版体制改革和增进学术交流的角度,提出优化学术出版资源的一些建议,以期促进天津市的环境科学研究。 相似文献
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介绍了环卫行业污染源监测工作的内容及适用标准,分析了太原市环卫污染源监测中存在的问题。从监测人员持证上岗,监测工作规范化、制度化,补充完善有关标准等方面提出了针对性的建议。 相似文献
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喀斯特生态监测及其效益评价是近年来喀斯特环境治理的一个重点、热点问题,不断得到了人们的重视。文章对生态监测涵义认识的基础上,结合喀斯特生态监测的特点,总结了喀斯特生态监测和效益评价取得的成果及存在的问题,论述了喀斯特生态监测及其效益评价的研究进展,提出了今后的研究趋势,及为将来开展喀斯特环境工作提供一些理论指导。 相似文献
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植物类课程是目前许多院校的风景园林、景观设计和环境设计等相关专业开设的专业基础课,然而不同学科背景对于植物类课程的教学内容及教学目标侧重点各不相同.艺术类院校环境设计专业设置的植物类课程及课时相对较少,在讲授内容、教学方法以及师资条件方面与农林类背景相关专业的植物类课程相比差异较大.基于近年来对植物类课程的教学研究和实践,指出植物类课程在环境设计专业教学中存在的若干问题,并针对问题,对课程设置、教学方法、授课形式和考核内容等进行了研究和实践探索,并提出若干教学改革建议,旨在为艺术类环境设计专业的植物类课程的优化和改进提供思路. 相似文献
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改革开放以来,随着畜牧业的快速发展,规模化养殖场的环境问题日趋凸显,如何有效防治规模化养殖场污染已成为我国急需解决的环境和社会问题。本文系统阐述了规模化养殖场污染的主要来源及表现,并结合目前研究进展,深入探讨了规模化养殖场污染的综合防治对策。 相似文献
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计算机网络技术的发展给教育带来革命性的变化,为课程改革提供了便利的条件,当前高等学校各学科领域都在进行课程改革理论与实践研究,并开发与设计具有学科特色的网络课程.结合课程改革的精神,讨论《大学音乐》网络课程的开发与设计的相关问题. 相似文献
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《云南民族大学学报(自然科学版)》2020,(2):182-184
环境监测及其实验课程是高校环境专业学生的必修课,在培养专业人才方面起着重要作用.为了让学生更好地与未来的工作岗位对接,有针对性地对我院环境监测实验教学体系,包括教学内容,教学方法和教学手段进入改革和探索.提出结合我校情况,积极拓宽实验教学内容,加强基础实验训练、积极开展综合及设计性实验等3个方面,激发学生参加实验的积极性,提高实验教学效果和教学质量. 相似文献