浅谈电子琴演奏的艺术个性

本文针对电子琴的独特器乐构造以及键盘表演的艺术性质,阐述了演奏者不仅要具有扎实的演奏功底,而且要有对各类电子琴独特功能的了解和娴熟的操作,从而发挥电子琴演奏的艺术个性。     

浅析儿童学习电子琴的误区

电子琴作为一种新兴乐器，以其常规乐器所没有的独特功能，受到少年儿童的青睐。但因目前电子琴尚无统一型号、功能，又无统一教材教法等诸种原因，儿童初学者不但达不到练功的目的，而且一旦换了别的电子琴便束手无策。因此，电子琴不宜作为儿童学习音乐的入门乐琴，还是钢琴、小提琴等传统常规乐器更为适宜。     

论现阶段电子琴不适合作为儿童学习音乐的入门乐器

电子琴作为一种新兴乐器，以其常规乐器所没有的独特功能，受到少年儿童的青昧。但因目前电子琴尚无统一型号、功能，又无统一教材教法等诸多原因，儿童初学者不但这不到练功的目的，而且一旦换了别的电子琴便束手无策。因此，现阶段电子琴不适合作为儿童学习音乐的入门乐器，还是钢琴、小提琴等传统常规乐器更为适宜。     

基于单片机的微型电子琴建模

游戏是儿童的天性,同时也在孩子们的童年中扮演着"启蒙老师"的角色,对儿童的身也发展起到至关重要的作用。当前电子玩具在市场上供不应求,电子琴玩具就是一个非常好商机。电子琴经过上百年的发展,其设计生产技术已经趋于成熟。近几年儿童玩具的微型电子琴研究具有广阔的市场前景。该文通过单片机AT89C1发声原理制定微型电子琴系统设计方案。首先,通过编程控制单片机产生不同频率来获取音阶。其次,设计基于单片机的微型电子琴的整体模型。最后,对整个系统进行仿真测试和调试。系统运行过程中可以演奏不同乐曲以及模拟各种大自然音响,如生日快乐歌、两只老虎、雨滴声、叮咚门铃声等,取得了较好的控制效果。     

双排电子琴专业的技能学习及其发展前景探讨

我国的经济日益提高,在公民物质得到提高的同时,他们也加快对于精神生活的追求,越来越多的乐器渐渐进入我国。双排键电子琴教学在我国的起步较晚,还不太被大多数公民所熟悉,但是经过几年的教育实践,调查者发现许多学生对于这项乐器十分喜爱,学生在和声、乐队编排、作曲、交响配乐等方面都有显著提高。本文首先简要介绍双排键电子琴的技术特点,然后着重介绍双排键电子琴的技术学习方法、教学存在的不足和发展前景,对于其教学、发展提出具体意见。希望全文能够给相关工作人员一些启发和思考,推动双排电子琴在我国的发展。     

浅谈电子琴教育误区成因及对策研究

电子琴在我国的发展已有二十余年的历史，而目前的电子琴教育却误入歧途，成为了钢琴教育的廉价替代品。本文就这一现象的成因展开分析并提出解决的方法.     

电子琴在音乐教学的作用探讨

电子琴是人类电子技术和艺术的完美结合的产物。电子琴所包含的巨量的音乐信息和强大的音乐表现力可以帮助音乐教学更好地贯彻和落实素质教育，更有效地提高学生的音乐素质和能力。     

“电子琴引进课堂教学的实践研究”尝试

该文就电子琴引进课堂教学的重要性进行了探讨，并指出了存在的问题。同时提出并制定了电子琴优化教学的科学策略，对完善教学效果，提升艺术感染力，有重要的实践意义。     

电子琴教学中容易忽略的若干问题及解决方法

键盘演奏、左手自动和弦、视奏、音乐表现等是电子琴训练中常遇到的问题,同时也是电子琴教学中容易忽略的问题。解决途径和训练方法都有其规律性可寻,运用切实可行的科学的教学手段,以上诸问题皆可迎刃而解。     

电子琴教学中容易忽略的若干问题及解决方法

键盘演奏、左手自动和弦、视奏、音乐表现等是电子琴训练中常遇到的问题，同时也是电子琴教学中容易忽略的问题。解决途径和训练方法都有其规律性可寻，运用切实可行的科学的教学手段，以上诸问题皆可迎刃而解。     

电子琴的一种音色处理方法及其电路

本文在阐述电子琴的音色处理的原理和实用技术的基础上,介绍了一种能调节多种音色的处理方法。它除了包括频率合成,有源滤波外,还包括较为新颖的具有e~x包络波的音形模拟。这种方法用于已经鉴定的“NC—87型高级复音电子琴”的设计中,使产品音色优良。     

新型乐器软件的设计与开发——基于人类音乐本能

随着社会的发展,乐器软件越来越多。乐器软件比如键盘乐器软件、电子琴乐器软件等在一定程度上满足了半专业及专业人员的需求。基于人类音乐本能开发的乐器软件是一种新型、易用更能便利非专业人士进行音乐制作的软件。它是由VB进行编写制作并借助于电子琴软件进行实践的一个系统软件,主要借助于人类本能进行音乐演奏。     

为电子琴治病

现在市售的电子琴一般由电源、键盘、振荡电路、功率放大、电脑储存等部分组成,常见故障是不发声、声音变调、琴键失效等。电子琴不发声一般是电源部分出了故障,它的电源和普通稳压电源一样,修理时可重点检查线路或插头的接触是否良好,再可检查整流二极管是否烧毁,通常经检查就可     

双排键电子琴对民族音乐的改编与制作

二十世纪初,随着社会经济与科学技术的迅速发展,音乐领域也有了新的突破,在乐器方面,与电子技术相结合成为了一种必然趋势,双排键电子琴的产生就体现了这一点。随着这一乐器的不断发展与完善,有关其音乐作品也层出不穷,其中,双排键电子琴对于民族音乐的改编就对其音乐的创作与发展起到了重要的作用,同时也对民族音乐的普及做出了贡献。     

LCD可存储式数字电子琴设计

本文论述了以89C52单片机为主控芯片,结合LCD设计的一台数字可存储式音乐电子琴。由4*4键盘的16个按键来输入DO、RE、MI、FA、SO、LA、SI等声音的两个8度音阶,并将输入的单音数据存储到89C52内部的RAM区,而后通过音频功放芯片LM386去驱动扬声器发音,从而实现可存储式音乐电子琴系统。     

计算机实用电子琴演奏程序

本文给出了一个实用电子琴演奏程序,优美的画面可作为应用程序或软件的封面,可在休闲时间用它演奏乐曲。     

乐趣乐感乐理--电子琴技能训练探略

电子琴的学习是需要初学保持持久兴备度与意志力的过程。教师只有帮助学生克服学琴过程中的畏难情绪，并在此基础上引导他们领会、表现音乐作品，实现对学琴过程的创造性参与，才能提高他们的实际演奏水平、培养他们较好的音乐素养。从乐趣入手、从乐感入门、从乐理起步，是电子琴技能教学一个简易可行的教学方法。     

基于SOPC及USB键盘的简易电子琴综合设计实验

介绍了基于SOPC及USB键盘的简易电子琴设计和实现。利用ML402多功能接口板作为实现平台,在ML402接口板上的FPGA片内实现一个带有CPU、数据、指令存储器和内部总线的简单片上系统,并且增加USB接口、音频接口等接口控制器,将USB键盘连到USB接口上作为电子琴琴键,以USB主设备的方式使用ML402接口板,通过编写ML402上的FPGA片内CPU指令代码,控制USB键盘值的读入和键盘音符的播放。     

浅谈职业学校电子琴教学

电子琴教学中,一般采取先学习音乐理论知识,然后才进行乐曲弹奏练习的模式,这是一种典型传统教学模式,也是一种灌输式的教学模式.由于传统教学的枯燥乏味,即使是电子琴的学习也不例外,跟其它很多学科的教学都一样,这种模式往往会抑制学生学习的兴趣,出现厌学、扰乱课堂、上课睡觉、逃课等,教师的教学没能得到很好的展示.美国著名的音乐教育心理学家詹姆士·莫塞尔曾说过:“器乐教学可以说是通往更好体验音乐的桥梁,事实上它本身就是一个广泛的音乐学习领域,在这一领域内,它为我们音乐教学提供了独特而令人高兴的音乐教育价值、效果的可能性,同学们充满着喜悦的心情,在教师的指导下,一定能将这种可能性逐渐变成自己的东西.”那么“怎样才能提高学生的技能”和“怎样才能实现以‘学生为中心…教学?通过多年的教学实践与探索,在此谈一些电子琴教学方法,以供参考.     

基于CPLD的多功能电子琴设计

本设计主要包括：键盘演奏、人工选曲并播放乐曲、录音／回放、可控制播放歌曲的节奏快慢、液晶显示当前系统状态等功能电路模块。采用VHDL语言进行鳊程，基于Quartus II6．0开发平台仿真蝙译，下裁到CyclonelIEP2C8Q208芯片中进行硬件测试。结果表明在FPGA芯片上全部准确地实现了多功能电子琴设定的各项功能控制作用，用按键能7种音调、18级播放乐曲节奏的调节，使电子琴演奏更生动丰富。