中学篮球基本功技术的影响分析

本文运用文献查阅法和逻辑分析法重点研究青少年篮球基本功的技术原理,并进行了系统的分析,在此基础上有针对性地提出了青少年篮球基本功训练方法的合理化建议。研究结果表明：目前我国篮球水平在世界上并不是很强主要原因在于青少年运动员基本技术与基础训练这一环节比较薄弱。篮球基本功训练对青少年篮球技术有着非常重要的影响,其影响因素主要有：心理因素、生理因素、年龄因素、身体素质因素、教练员因素、训练方法和科学成果的应用因素。针对这些因素我们应加强青少年对篮球基本功的认识,转变教练员的训练理念,教练团队应注重基本功的训练。     

中学篮球基本功的技术的影响分析

本文运用文献查阅法和逻辑分析法重点研究青少年篮球基本功的技术原理,并进行了系统的分析,在此基础上有针对性的提出了青少年篮球基本功训练方法的合理化建议。研究结果表明：目前我国篮球水平在世界上来说并不是很强,其主要原因是在于青少年运动员基本技术与基础训练这一环节比较薄弱。篮球基本功训练对青少年篮球技术有着非常重要的影响,其影响因素主要有：心理因素、生理因素、年龄因素、身体素质因素、教练员因素、训练方法和科学成果的应用因素。针对这些因素我们应加强青少年对篮球基本功的认识,转变教练员的训练理念,教练团队应注重基本功的训练。     

普通高校球类课程教学改革的新探索——以篮球基本功教学为实践对象分析

本文通过文献法,对篮球基本功的基本结构进行研究,认为篮球的基本功主要是由手上基本功,腰上基本功,脚上基本功和眼上基本功等组成,提出篮球基本功训练和培养的基本方法,试图为青少年篮球基本功训练提供依据.     

浅谈青少年篮球运动员的基本功训练

本文在前人的研究基础之上,进一步探讨了篮球基本功的概念和内容,阐述了基本功训练对篮球运动员成长的重要性,提出青少年篮球运动员基本功训练的实用方法和手段,同时提出建议,供有关篮球工作者参考。     

对高校篮球普修课教学规律的几点认识

对普通高校篮球普修课教学中学习评价实际操作与教学目标达成、教师主导与学生主体的教学原则、结果评价与过程评价、应对学生篮球技术基础优次关系、课堂基本功练习与教学比赛等,几对关系进行了系统的阐述与分析,旨在进一步认识普通高校篮球普修课的教学规律,为篮球教学工作者提供参考。     

浅谈篮球基本功的训练方法

篮球学习是学生必修课,那么基本功训练则占有重要地位。学生篮球基本功训练要按部就班、循序渐进地进行,这样才能达到提升学生自身能力的目的,使学生熟练掌握篮球基本能力。该文重点对篮球日常训练进行探讨,同时还讲解了几种基本功训练方式,使学生更科学地训练篮球,感受到篮球的乐趣和魅力,使篮球课程更具实用性和趣味性。     

青少年篮球运动员投篮基本功训练方法十二例

我国青少年篮球运动员训练中,普遍存在着片面追求力量和命中率、忽视投篮基本功训练的误区。其中原因很多,除了教学方法单调外,还有一个经常被忽视的原因,缺乏针对性的专项训练。投篮命中率除与投篮技术相关外,还受身体素质、球感、速度、出手角度、协调性和心理因素等多方面因素的影响。因此,在篮球训练的过程中,运动员如果只靠自身的悟性和大量的投篮练习进行训练,结果往往事倍功半,达不到理想效果。     

篮球意识和篮球基本功的培养与训练分析

篮球运动是在快速、激烈、对抗的情况下进行的一项综合性体育活动。学生对篮球有浓厚的兴趣,但缺乏篮球的意识,缺乏扎实的基本功,要达到到稳定提高学生篮球技术,篮球运动能力的目的,必须加强篮球运动意识的培养,必须通过训练方法的创新提高他们对基本功训练的兴趣。     

浅析篮球意识的培养

篮球运动是在快速、激烈、对抗的情况下进行的一项综合性体育活动。其具有竞争性强、趣味性浓等特点,深受广大中学生的喜爱。它能全面锻炼身体,主要是发展学生的跑、跳、投等基本活动能力,提高灵敏耐力等身体素质和动作的准确性、协调性,培养学生打好篮球不是一件简单的事,很多学生对篮球有浓厚的兴趣,但缺乏篮球的意识,缺乏扎实的基本功,对基本功的训练缺乏兴趣,因此要达到稳定提高学生篮球技术,篮球运动能力的目的,必须加强篮球运动意识的培养,必须通过训练方法的创新提高他们对基本功训练的兴趣。     

浅谈篮球教学中的进攻与防守训练

随着篮球运动的逐渐普及,专业学习篮球的孩子越来越多。如何在体育学校开展篮球的有效教学成为很多篮球教师、教练都在探索的课题。作者认为:在抓好基本功、培养学生篮球意识的基础上,进行有效的进攻与防守训练是提高学生篮球素养的有效手段。     

高校篮球训练中篮球意识的培养

衡量一名好的篮球运动员的标准,不仅要看他是否有扎实的基本功和良好的身体素质,更重要的是看他是否具备良好的篮球意识。在高校篮球训练中,训练方法对学生篮球意识的培养及其提高学生技能水平起着至关重要的作用。     

浅谈普通高校学生篮球裁判能力培养

目前普通高校学生篮球比赛裁判员能力水平参差不齐,缺乏培训和管理,因此,篮球普修课除了教授基本技术以外,还需要对学生进行篮球裁判能力培养,满足校园比赛活动的需要。本文主要从篮球裁判主要基本功、心理锻炼、体能训练等方面,对在普通高校采用重点培养学生裁判员进行了探讨,以解决学校基层篮球比赛的裁判需求。     

浅谈技校篮球教学

根据技校学生的年龄特点和专业的特殊性,本文从技工教育的专业性和实用性出发,通过篮球教学中一些具有专业针对性的体能练习和补偿性与对应性相结合的相关的素质练习,使学生在学习掌握篮球基本知识和技能的同时,达到促进学生对专业技能的学习和掌握的目的。     

从心理学角度论青少年篮球运动员战术意识的培养

青少年篮球战术意识的培养借助于篮球运动技能的练习。比赛中运动员战术意识要经历由简到繁、由易到难、由低级到高级的发展过程。层次越低,知识的掌握为基本;层次越高,比赛场景的实践将更为重要。篮球的战术意识形成过程是经过一定顺序、通过一定步骤手段,逐步形成和完善的。     

三人制篮球的兴起及其在中国高校的开展

三人制篮球起始于美国的街头篮球活动,现已风靡世界且有成为奥运会正式比赛项目的趋势.中国仅2012年参加三对三篮球赛的队伍就高达5万多支,运动员约18万人,其中青少年学生是绝对的生力军.基于一是由于篮球运动影响深远、价值重大而深受高校大学生的喜爱,二是由于高校篮球和三人制篮球有许多相像、相近或相似之处,三是由于三人制篮球比赛简捷易行、规则的随意性、趣味性强、商业化程度高,认为三人制篮球在中国高校有无限的发展空间和广阔的发展前景,分析中国高校开展三人制篮球在提高体育教学中学生的练习密度、促进阳光体育活动广泛开展、丰富校园体育文化等方面的价值与功能.     

浅析篮球训练中的基本功

本文采用理论分析和比较研究的方法，发现篮球基本功具有趣味性、实用性、创造性等特点，训练中在掌握技术规格的基础上提高能力，重视技术基本功和战术基本功的训练，它是构成高超篮球技巧的基础。     

青少年篮球教学探索

篮球教学要重视青少年学生创新能力、体育实践能力的培养,教师要拓宽篮球理论教学内容、选用适宜的教学方法,培养学生创造性学习意识和营造良好的学习环境、氛围。     

浅谈技校篮球教学

根据技校学生的年龄特点和专业的特殊性，本文从技工教育的专业性和实用性出发，通过篮球教学专一些具有专业针对性的体能练习和补偿性与对应性相结合的相关的素质练习，使学生在学习掌握篮球基本知识和技能的同时，达到促进学生对专业技能的学习和掌握的目的。     

高校篮球专修课"学生自编练习方法"的实验教学研究

运用学生自编练习方法的教学模式对体育类高校篮球专修课进行实验研究,目的是调动学生学习的积极性和主动性,发展学生的自主学习能力和创造性思维能力,使教与学有效地结合,从而提高篮球专修课的教学质量。     

山东省潍坊市青少年篮球运动开展现状调查与分析

采用文献资料、问卷调查、统计分析等方法,对山东省潍坊市6个青少年篮球教学点进行了调查分析。结果发现,潍坊市青少年篮球的开展在主观上和客观上都存在缺陷。建议有关部门加强青少年篮球场地的建设,改善青少年进行篮球运动的条件;有计划有组织地举办青少年篮球夏令营等活动,使潍坊市青少年篮球走上可持续发展的道路。