对我校师资队伍建设的一点思考

办好大学的关键是师资,是师资队伍的数量和质量。新组建的长江大学,建设一支什么样的师资队伍成为新校首先面临的问题,因为有一流的教师队伍,才有一流的教学保证,学校才有活力和生机。本文将围绕长江大学师资队伍现状进行分析,从师资队伍的年龄结构、学历层次、职务结构等方面进行统计分析与讨论,对我校的师资队伍进行了现状分析,进一步探讨了我校的师资队伍建设的措施和办法。     

关于进一步加强师资队伍建设的思考

师资队伍建设是高校最根本最核心的基础建设。本文在调查分析基上,对如何进一步加强我校师资队伍建设提出了一些有针对性的思考和建议。     

探析生物工程学科发展和师资队伍建设

随着教育改革的不断深入,学科发展与师资队伍建设须适应新的发展趋势.本文初步总结了我校生物工程学科发展和师资队伍建设的成功经验,同时强调生物工程学科发展和师资队伍建设要顺应国内外的发展潮流,尤其是我国加入WTO后更应注重学科的建设与发展.     

青海大学工科类师资队伍建设调查分析

本文针对青海大学工科类教师进行了问卷调查,在此基础上从师资结构建设、培养机制建设、个人素质建设及外延建设四个方面做了详细分析,并提出了促进师资队伍建设的相关建议和对策,不断促进我校师资队伍建设工作的开展。     

通信工程专业建设与教学改革探索

利用优质专业评估平台,深化我校通信工程专业建设和教学改革工作,加强专业建设意识,提高本科教学水平.分析了我校通信工程专业在师资队伍、教学条件、课程体系和实践教学建设等方面存在的问题和不足,明确专业建设内容和目标,促进我校通信工程专业持续、快速、协调、健康发展.     

加强实验队伍建设是高校改革的重要举措

实验技术队伍建设在高等教育中起着重要作用，加强实验技术队伍建设，是加强高校师资队伍建设的重要举措。针对山东农业大学实验技术队伍的状况和问题进行了调查问卷，提出了加强我校实验技术队伍建设的对策与建议，总结了我校实验室建设取得的显著成绩。     

求实创新建立电子技术示范实验室

结合我校电子技术示范实验室建设，指出示范实验室应从加强实验室建设、实验教学改革、师资队伍建设等方面努力。     

通信工程专业建设与教学改革探索

利用优质专业评估平台，深化我校通信工程专业建设和教学改革工作，加强专业建设意识，提高本科教学水平．分析了我校通信工程专业在师资队伍、教学条件、课程体系和实践教学建设等方面存在的问题和不足，明确专业建设内容和目标，促进我校通信工程专业持续、快速、协调、健康发展．     

海洋科学专业建设的探索与实践

该文对我校海洋科学专业近年来的建设情况进行了总结,包括专业建设目标、人才培养方案、师资队伍建设、课程建设、提高教学条件及教学管理等方面,并提出了进一步加强专业建设的工作思路.     

加强我校师资队伍建设之我见

加强我校师资队伍建设之我见邱放我校师资队伍状况如下：我校现有教职工３０５人；教师１７７人，占教职工总数的５８％；专任教师１４４人，占教职工总数的４７．３％。职称结构方面：现有高职教师１７人，占教师总数的９．６％，中职教师６６人，占教师总数的３７．３％...     

我校文献检索课的改革与发展

本文从文献检索课教材、教学内容、教学手段、教学实习和师资队伍建设等几个方面探讨了我校文献检索课改革与发展的方向.     

加强师资队伍建设提高师资水平——我校师资队伍建设的回顾

学校是培养人才的基地,教师则是培养人才的关键。教师素质的优劣决定着学校教学和科研水平的高低,影响到人才的质量。因此,建设一支结构合理、业务水平较高的师资队伍,是办好学校的头等大事。我校在校党委领导下,历来十分重视师资队伍的建设,经过几年努力,已形成了一个结构基本合理、业务水平较高、大致符合办学要求的师资队伍,     

成都大学“双百工程”建设项目成果回顾

只有建设一支数量充足、结构合理、素质优良、富有活力的高水平师资队伍，才能把成都大学建设成为具有鲜明办学特色的城市型综合大学。在学校建设发展过程中，学校党政领导班子高瞻远瞩，敏锐地抓住我校发展建设的关键所在，狠抓学校核心竞争力建设，2009年果断启动师资队伍“双百工程”建设项目，通过“内培外引”，大力培养和引进高层次人才，以此带动学校师资队伍整体素质的提高。     

新形势·新机遇·新措施——关于我校师资队伍建设的思考

历史进入90年代,我国的改革开放和经济发展也到了一个关键时期.改革开放和现代化建设步伐的加快,给高等教育的改革和发展提出了新的要求,也给高校教师队伍建设提供了新的机遇.我校师资队伍的情况与全国其他高校一样面临新老交替的考验.我们必须不失时机地抓住当前加快改革和积极发展高等教育的有利时机,主动适应改革,搞好师资队伍建设.     

加强生物工程专业建设的几点思考

本文结合我校的实际，提出生物工程专业的办学思路，对如何转交教育观念，加强师资队伍建设、实验教学和实习基地建设，改革旧的教学方法和考试方法进行了探讨。     

我校文献检索课的改革与发展

本从献检索课教材、教学内容、教学手段、教学实习和师资队伍建设等几个方面探讨了我校献检索课改革与发展的方向。     

浅谈我校师资队伍现状及设想

《中国教育改革和发展纲要》指出：“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，建设一支具有良好政治素质、结构合理、相对稳定的教师队伍是教育改革和发展的根本大计”。因此，加强师资队伍建设，优化师资队伍结构是学校工作的一大课题。本文就我校师资队匾实际情况进行分析，探讨建立合理师资队伍结构的基本模式以及优化师资队伍结构的设想。1我校师资队伍的结构状况1．1师资队伍的年龄结构我校现有教师374人，其中：3O岁以下132人，占教师总数的35．3％；31－40岁有139人，占教师总数的37．2％；41－50岁的有38人，占教师总数的10…     

论我校师资队伍建设的现状、问题与对策

《中国教育改革和发展纲要》明确指出:“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师”.建设一支具有良好政治业务素质、结构合理、相对稳定的教师队伍是教育改革和发展的根本大计.随着社会主义经济建设的发展和国家教育体制改革的深入,如何适应新形势发展的需要,加强师资队伍建设,优化教师队伍结构,在竞争中求发展,是目前我校师资管理工作的一个重要课题.本文将就我校师资队伍的现状,存在问题及解决问题的对策谈一些粗浅的看法.     

影响我校近几年毕业生就业签约因素的相关性研究

通过对我校学生问卷访谈和数据统计,分析影响我校毕业生就业签约的各类相关因子,提出了影响我校毕业生就业签约相关因素模型,指出我校就业工作应面向市场,构建新的就业模式。认为优化专业课程结构和内容,加强师资队伍建设,大力培训和培养专业化的就业工作队伍,大力开发各类就业社会资源,努力为毕业生提供更多合适的就业机会是解决就业工作的有效方式和途径。     

测控技术及仪器专业建设的研究与实践

高校的专业建设,对开展科学研究、提高师资队伍水平、优化人才培养模式起基础性作用。本文以测控技术及仪器专业为例,根据学科专业基础和国民经济发展需要,提出本专业建设指导方针。依托我校通信与电子信息学科平台,以学科建设带动专业建设,加强师资队伍建设,加强校企合作,建立和完善实验、实践基地,加强创新实践人才培养模式建设,大力开展科学研究,为社会经济发展服务。