高校大型科学仪器设备协作共享平台引入ISO9001-2008质量管理体系的思考

要完成好实验教学、科学研究和社会服务三大任务,对高校大型科学仪器设备协作共享平台的管理至关重要,能否科学管理直接影响到服务质量的好坏.通过借鉴ISO9001-2008的管理理念和方法,对大型科学仪器设备协作共享平台引入ISO9001-2008质量管理体系的意义和可行性进行分析,并阐述ISO9001-2008质量管理体系在高校大型科学仪器设备协作共享平台建设、管理和运行中的应用.     

高校实验教学全面质量管理模式的探讨

对照ISO9001质量管理标准,提出了强化高校实验教学的质量管理体系的新思路,阐述了管理文件结构、制定方针目标、编制质量管理手册和管理程序的结构与要素等环节的新方法.     

构建高校实验教学监管体系的思考

高校实验教学质量监管体系对于提高实验教学水平、优化实验教学管理过程、促进实验教学改革具有重要的意义。在构建过程中应把握好科学性、客观性和可操作性的原则,组建实验教学质量监管队伍,规范实验教学管理,制定实验教学质量监控指标,广泛收集实验教学信息。     

借鉴ISO9001质量管理程序持续改进实验室质量管理

高校实验室要完成好科研、实验教学和服务社会的三大任务，需要在遵守常规规范的基础上，注重管理目标的持续改进。以ISO9000质量管理程序为依托，论述实验室质量管理持续改进的可行性和具体方案。     

高校图书馆引入ISO9000质量管理的可行性研究

为了提高高校图书馆的管理水平,本文分析了高校图书馆进行ISO9000质量认证的可行性和必要性,针对目前国内外图书馆ISO9000认证的现状,提出了高校图书馆应尽早实现ISO9000认证,通过第三方的力量,不断提升高校图书馆管理质量,最大限度地满足不同层次读者的需求。     

有关高校图书馆实施ISO9000质量管理体系的研究

社会信息化水平的不断提高,对高校图书馆的信息化管理也提出了新的要求。当前,高校图书馆面临的最大问题不是现代化设施的改善,亦不是信息技术的应用,而是其内在管理机制、管理观念的转变,而ISO9000质量管理体系的引入恰好能够顺应高校图书馆管理改革的这一需要,倘若能够合理运用,必然会为其日后的发展提供新的动力。因此,本文基于ISO9000质量管理体系的内涵理念,并结合其在高校图书馆领域的实际应用状况,阐述了高校图书馆管理引入ISO9000质量管理体系的必要性,并提出在引入实施的具体操作中应注意的问题。     

基于ISO9001标准的高校教学管理体系的构建与运行

随着高等教育大众化阶段质量问题的凸显,ISO9001质量管理体系逐渐被越来越多的学校等教育机构所引入。本文以汕头大学为例,介绍了ISO9001质量管理体系在高校教学管理中的作用,以及如何正确看待其在高校管理中的作用,提出了充分发挥ISO管理标准实效的建议。     

整合教学评估与ISO9000构建高校科学管理体系

在介绍ISO9000族质量管理标准和高校本科教学评估基础上,分析了ISO9000族质量管理标准与本科教学评估的一致性和差异性.提出了在建立ISO9000族质量管理体系的过程中充分考虑本科教学水平评估的要求,将本科教学水平评估的要求作为质量管理体系的目标,构建起教学评估与ISO9000互相支撑的科学高校管理体系.     

谈实验教学团队建设

实验队伍是实验教学、科研及管理的中坚力量,是实验室发展的第一要素。高校应加强实验队伍建设,重视实验团队精神,提高实验教学的质量和水平。     

如何在高校中推行ISO9000族国际质量标准 --《引入ISO9000族国际质量标准,全面提升高校教育质量》系列论谈之二

本文就如何在高校中推行ISO9000族国际质量标准认证体系进行论述,阐述ISO9000质量管理体系的实施步骤和ISO9000认证需建立的文件,提出学校需建立文件化管理.推行ISO9000族国际质量标准,全面提高高校教育质量.     

高校档案工作中引入质量管理模式的探讨

阐述了ISO9000标准的内容,探讨了在高校档案工作中引入ISO9000质量管理模式的可行性,结合档案工作实际,运用质量管理思想构建了高校档案管理模式.     

基于ISO9000的开放式实验教学管理体系

结合南京航空航天大学开放式实验教学管理体系的建设,对引入ISO9000质量管理体系标准必要性和可行性进行了分析,论述了基于ISO9000的开放式实验教学管理体系的建立过程,分析了开放式实验教学在有效的质量管理体系下有效运行的基本条件和结果,促进了开放式实验教学和管理水平的提高。     

高校实验教学质量监控体系的探索与实践

实验教学是高校教学体系中的重要组成部分,文章从构建实验教学质量监控体系的重要性人手,结合东北林业大学实际,对构建高校实验教学质量监控体系进行了一系列探索与实践,并提出了构建实验教学质量监控体系应注意的几点问题。     

ISO9000质量管理体系在高校实验室管理中的应用研究

ISO9000质量管理体系在实验室管理中的应用,将改变高校实验室的管理现状,确保管理系统运行的正规性、连续性、有效性.本文阐述了ISO9000质量管理体系的内涵、建立及其在实验室管理中的应用.     

ISO 9000族标准引入高校教学质量管理的可行性分析

通过对现行高校教育教学质量管理中所存在问题的分析,引出ISO 9000族质量管理标准的可借鉴之处.说明在高校教育教学质量管理中,借用ISO 9000质量管理的基本原则和思路方法是可行的、有益的,有利于教育教学质量的提高,有利于我国高等教育走向国际化、大众化.     

高等学校实验室的高效管理

以建立实验室质量体系为基础,强化实验教学的管理创新,实现高校实验室的高效管理。保证实验教学的质量、提高实验教学效率和实验室管理创新能力。同时实验室管理创新也是深化高校教学改革的必然要求。     

构建ISO9000族标准下的系部教学档案管理监控体系

教学档案的管理在高校教学过程中占据重要的地位,ISO9000族质量管理体系标准,自1987年问世以来,经过不断修订,具有更好的科学性、广泛性和适用性.高校引入ISO9000族标准,指在利用其先进的质量管理理念,丰富和完善高校的教学档案管理理论,规范高校的教学档案的管理,进而促进教育教学质量的提高.本文就现有的教学档案管理中存在的问题进行分析,指出其出现的主要原因,试图探讨建立以ISO9000族质量管理体系标准为基础的教学档案的管理体系.     

高职实训室导入ISO9000质量管理体系的实施与完善

ISO9000质量管理体系是构筑高职院校实训中心管理的先进理念和管理制度现代化手段,为了高职院校实训中心的快速发展,提高实训设备利用率,加强学生的动手能力,引入ISO9000质量管理体系已十分必要,而且迫在眉睫,它将关系到高职院校实训中心的生存和可持续发展。为了有效利用和挖掘实验室资源条件,提高实训教学水平,进一步加强素质教育,充分发挥实验室在实施素质教育以及高新技术开发和科技成果转化中的重要作用,学院应鼓励支持学生在课余时间参加开放实验教学、科研和各类社会活动。本文就ISO9000质量管理体系在金工实训中心实验室开放工作的实施进行了些初步探索。     

财经类高校实验教学管理存在的问题及对策

本文通过对国内外财经类高校实验教学管理进行调查,同时也对现有研究实验教学管理的成果进行了综述,从目前的高校教育管理体制、高校对教师的评价体制以及财经类高校实验教学面临的理念偏见等方面深入分析了财经类高校实验教学管理存在的问题,作者最后认为财经类高校实验室教学管理效率有待提高,应避免资源浪费,并提出了解决相关问题的对策建议。     

基于创新型人才培养的质量工程学课程实验教学研究

该文分析了高校实验教学中存在的矛盾和冲突,从高校质量工程学课程实验教学体系建设、实验教学方法探索、实验室建设和管理、实验师资队伍建设、实验教学监管和考评等方面,提出质量工程学课程实验教学的基本思路。