思想政治教育在构建社会主义核心价值体系中的作用

社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本,是构建和谐社会的精神动力和思想道德基础.构建社会主义核心价值体系的内在要求给思想政治教育工作提出了新的课题和新的任务.思想政治教育具有动员、启发、引导、激励等功能,在构建社会核心价值体系中发挥着不可取代的作用.     

坚持用社会主义核心价值体系引领高校思想政治教育工作

要建设社会主义核心价值体系,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。这是党中央高举中国特色社会主义伟大旗帜,向全党提出的重要的历史任务。十七大报告指出,社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,对于团结、引领全体社会成员在思想上、道德上共同进步,具有重大意义。在高等院校,用社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育工作,就是要巩固马克思主义指导地位,坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果教育学生;就是要用中国特色社会主义共同理想来武装学生;就是要用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞学生;就是要用社会主义荣辱观引领学生风尚。     

社会主义核心价值体系与高校思想政治教育

领悟十六届六中全会的精神,坚持用社会主义核心价值体系教育当代大学生,努力培养有中国特色社会主义事业的建设者和接班人,是高校当前面临的重要课题。笔者认为高校要从社会发展的现实需要、大学生自身价值实现的理想追求以及社会群体对大学生成长成才的期望等方面清楚地认识到坚持社会主义核心价值体系的重要意义,并以其为指导,按照时代要求丰富思想政治教育内容。     

谈社会主义核心价值体系在大学生思想政治教育中的引领作用

新的历史时期,大学生思想政治教育面临着前所未有的机遇,又面临着新的挑战。我们在大学生想政治教育中坚持以社会主义核心价值体系为引领,在努力把当代大学生培养成为社会主义核心价值体系的深入学习者、坚定信仰者、积极传播者和自觉实践者中赢得先机、把握主动。     

以社会主义核心价值体系引领高校思想政治教育

高校是思想文化建设和人才培养的重要阵地,必须坚持以社会主义核心价值体系引领思想政治教育工作。要深刻把握引领的基本内涵,高度认识引领的现实意义,积极探索引领的有效途径,为培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人作出应有的努力。     

用社会主义核心价值体系指导大学生思想政治教育

用社会主义核心价值体系来指导大学生思想政治教育是对培养什么人,怎样培养人的科学回答,是大学生个体发展的内在需求,对培育和谐高雅的校园文化建设,改善大学生思想政治教育的薄弱环节具有十分重要的意义。用社会主义核心价值体系指导大学生思想政治教育,就应把社会主义核心价值体系融入课堂教育、社会实践、校园文化建设和网络教育各个环节之中,充分发挥各级教育工作者和各种教育载体的作用。     

用社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育

把社会主义核心价值体系生动具体的融入大学生思想政治教育的全过程,能有效解决大学生思想政治教育面临的诸多问题,对于培养德才兼备的新时代大学生具有重要的战略意义和现实意义。     

以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育

社会主义核心价值体系是党在社会主义精神文明建设上的一个重大理论创新。高校要以科学发展观为指导,以社会主义核心价值体系为核心,将社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育的全过程,切实做好大学生思想政治教育工作。     

思想政治理论课教学中的社会主义核心价值体系教育

本文通过分析思想政治理论课在社会主义核心价值体系教育中的作用,探讨思想政治理论课教学中的社会主义核心价值体系教育途径。     

以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育的思考

在大学生思想政治教育中坚持以社会主义核心价值体系为指导，是当前大学生思想政治教育的必然要求，对加强当代大学生思想政治教育具有重要的意义。把社会主义核心价值体系融入教育全过程，使马克思主义指导思想成为大学生的思想源泉，使中国特色社会主义共同理想成为大学生的核心内容，使民族精神和时代精神成为大学生的精神追求，使社会主义荣辱观成为大学生的道德规范。     

论社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现

社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现.这是因为,坚持马克思主义指导思想这一灵魂体现了社会主义意识形态领域指导思想的一元性;坚持中国特色社会主义共同理想这一主题体现了社会主义意识形态的重要作用和强大功能;坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神这一精髓体现了社会主义意识形态的民族特性和时代特色;坚持社会主义荣辱观这一基础体现了社会主义意识形态在道德领域的基本要求.为此,必须努力建设社会主义核心价值体系,不断推进和巩固社会主义意识形态建设.     

以社会主义核心价值体系引领“军事理论”课程教学

"军事理论"课是对大学生进行思想政治教育的主渠道之一,必须以社会主义核心价值体系统领其课程的教学活动。在"军事理论"课的教学过程中,坚持以马克思主义中国化作为课程的灵魂;在中国共产党的坚强领导下,全面建设有中国特色社会主义,奋力实现中华民族的伟大复兴作为教学的主题;以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,作为精髓贯穿"军事理论"课教学始终;把社会主义荣辱观作为教学的基石。基于社会主义核心价值体系的建设要求,不断创新"军事理论"课程教学的途径,充分实现"军事理论"课教学的实效性。     

社会主义核心价值体系与政治理论课教学

社会主义核心价值体系,以理论层面为主导,统领理想、精神、道德等不同层面,四者相辅相成,相互促进,构成一个完整的体系。社会主义核心价值体系是高校思想政治理论课的灵魂,只有坚持社会主义核心价值体系才能有效提高思想政治理论课教学的实效性。     

大学生社会主义核心价值体系教育浅析

社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是大学生思想政治教育的基本任务,对于大学生成人成才具有十分重要的意义。加强大学生社会主义核心价值体系教育需要不断创新思路和方法。     

用社会主义核心价值体系教育大学生

加强大学生社会主义核心价值体系教育是高校思想政治教育的重要内容,是构建和谐社会的基础.加强大学生社会主义核心价值体系教育是高校义不容辞的责任,高校应引领大学生深刻认识社会主义核心价值体系的科学内涵,积极探索加强大学生社会主义核心价值体系教育的途径.     

以社会主义核心价值体系来引领大学生成长——以莆田学院问卷调查分析为中心

通过莆田学院三个年级的大学生问卷调查和个别访谈，以其为个案分析当代大学生社会主义核心价值体系建设的现状，研究大学生社会主义核心价值体系建设存在的主要问题；探讨进一步加强大学生社会主义核心价值体系建设的一些对策。     

期待视野下社会主义核心价值体系教育路径的创新

耀斯的“期待视野”理论从接受的角度论证了读者接受过程的关键因素,这对提高社会主义核心价值体系教育的实效性具有很强的理论借鉴意义。将“期待视野”理论中的“期待”、“隋感”等概念引入到社会主义核心价值体系教育中来,推进核心价值体系教育在通俗性、情感认同以及艺术形式的创新。     

文化强国视域下的大学生社会主义核心价值体系教育

高校作为培养社会主义人才的摇篮,既是建设社会主义核心价值体系的重要阵地,又是对大学生社会主义核心价值体系教育的主渠道。切实以社会主义核心价值体系为中心,加强大学生思想政治教育,对于建设社会主义文化强国具有战略性意义。     

邓小平对社会主义核心价值体系的实践探求

邓小平在积极推进社会主义现代化建设的实践过程中,对社会主义核心价值体系进行了科学的实践探求,从而成为引领我国社会现代化建设持续、快速而健康发展的重要思想保障,为中国特色社会主义理论体系的形成奠定了坚实的理论基础和实践基础。