多媒体技术在电工基础课程教学中的应用

随着信息技术在教育领域的不断渗透,以计算机为核心的多媒体技术已成为现代教育教学中重要的技术手段.在电工基础课程的教学过程中,通过制作多媒体教学课件,做到多媒体教学与传统教学手段相辅相成,能够增大课堂信息交流量,教学形象直观,提高课堂教学质量,优化了教学效果.     

物理化学多媒体教学与传统教学方法优势互补的探讨

分析了在物理化学课堂教学中采用多媒体教学方法及传统教学方法的优点与不足,探讨物理化学教学过程中多媒体教学及传统教学方法优势互补的最佳方法,优化教学手段,以提高课堂教学质量.     

高职院校多媒体教学中的问题对策与建议

目前,多媒体教学手段在高职院校课堂教学中已广泛应用。但是,在目前的教育水平下,高职院校实施多媒体教学是否真正发挥了其教学优势,是一个亟须讨论和解决的课题。本文分析了多媒体教学优势发挥低效的主要原因,并指出优化高职院校多媒体教学效果的策略选择。     

多媒体教学在《化工制图》中的应用

该文重点论述了多媒体教学在《化工制图》课程中的应用和优势,利用多媒体教学手段教学,课堂教学得到不断的优化,教学质量也得到了不断的提高.     

浅谈多媒体教学在《有机化学》中的应用

21世纪是信息时代、多媒体时代.社会科学技术高速发展,对于学生具有创新能力的要求都会比过去任何时候都要强烈.而电脑多媒体教学,是近十年来出现的一种崭新的教学模式,对于辅助教学起到了积极的作用.一直以来,多媒体教学就对于激发学生们的学习效率起到了极大的促进作用;现如今教师可以依据教学内容,通过适时、适度、适当地运用多媒体教学将其有机地结合起来,优化课堂教学氛围,进而起到提高学生的学习能力的目标.多媒体教学作为现代教育技术手段应用于教学,它以直观、形象、快捷、高效等特点,在优化课程教学,推进素质教育的过程中能够起到了重要作用.     

运用多媒体技术提高《机械基础》教学质量

随着计算机、网络技术的不断发展,多媒体教学在教育领域愈加显示出其优越性,对课堂教学的辅助作用越来越大,已成为现代化教育不可或缺的重要条件。但在实施教学时,还存在诸多不足,这就需要我们去改进和优化教学方法和手段,不断完善多媒体技术在课堂教学中的应用功能,充分发挥多媒体技术在教育教学中的优越性。笔者结合高职高专《机械基础》教学中的课堂教学,谈谈多媒体技术在该门课堂中的优化利用。     

正确认识多媒体教学,提高教学质量

多媒体教学是现代教育技术发展的必然趋势.为提高教学效果,我们应正确认识多媒体教学,将多媒体教学与传统教学有机结合,加强教师在多媒体教学中的主导地位,确立学生在多媒体教学中的主体地位,优化教学环境,注重建设.     

浅析多媒体教学中的问题与对策

在提倡现代化教育的时代,使用多媒体技术进行教学的方式越来越普遍,现代教学媒体作为重要的教学辅助手段和传统的教育手段相比,虽然有明显的特色,但本文针对利用多媒体辅助教学的现状,提出教学过程中存在的问题以及解决对策,总结现代教学媒体和技术在课堂教学中最优化运用的途径和方法,以便更好的发挥多媒体教学的优势,优化教学效果.     

巧用多媒体，让数学课堂更精彩

随着现代教育技术的突飞猛进,传统的教学手段越来越不适应教学的要求。“图、文、声、像”并茂的多媒体教学,为数学课堂教学变得更精彩提供了条件。多媒体教学能够激发学生的求知欲,突破重点和难点,拓展学生的想象力,优化课堂结构等方面都起着重要的作用。     

浅谈多媒体教学课件的设计思想与制作中应注意的问题

进入新时代以来,国家加大了对基础教育的投入,多媒体教学设备基本普及,现代教育技术在教学中应用越来越多,多媒体教学课件的使用有利于优化课堂教学结构和过程,进一步提高教育教学质量与效率。可是多媒体课件的设计与制作却成了一线教师的难题或设计制作中存在着许多问题。该文从多媒体教学课件的实用性、辅助性、简洁性、特色性、多样性、可循环性等方面阐述教学课件的设计思想和制作中应该注意的问题。     

"电磁感应"课堂教学设计例谈

本文以初中物理"电磁感应"这节课的课堂教学设计为例,说明了如果精心设计课堂教学活动,并适当运用多媒体教学手段展示科学家们发现电磁感应的过程的大量实物素材和多媒体材料,不仅能让学生在这堂课中了解到发电机的原理及发现过程,进而优化教学结构,有效地帮助教师实现课堂教学的大容量、多信息、多趣味和高效率的教学目标,还能激发学生热爱科学、探求真理的欲望,实现人文教育在理科教学中的渗透.     

浅谈多媒体技术与物理教学

多媒体辅助物理教学是科学技术高度发展的时代产物,也是知识经济时代教育发展的必须趋势。多媒体教学课件是用于辅助教学,人机交互功能很强的教学软件。物理是以观察和实验为基础的科学,计算机多媒体技术应用于物理课堂教学,为课堂教学的全面优化起到了极大的促进作用。     

民族地区数学课堂多媒体教学方式

在问卷调查和教学实践的基础上,意在从心理学、教育学、美学等多个角度,探讨教育中多媒体教学方法的理论和实际应用.分析多媒体教学方法存在的问题,根据学生这一受众群体的心理特点,以及多媒体教学的基本策略,以充分发挥多媒体教学方式的优点,达到最佳的课堂教学效果.     

运用多媒体技术优化地理课堂教学

多媒体辅助教学优越性突出,如何发挥多媒体教学的最大优势,关键在于优化运用.结合我个人的教学实践,谈谈运用多媒体技术提高课堂教学效果的一些具体操作.     

多媒体教学课件设计制作三个要素

就现代教育信息技术如何服务于课堂教学而言,多媒体教学课件,在教学中的地位、制作技术的特点及在教育教学改革创新中都起着重要作用。多媒体教学课件无论是在教学内容的选择,还是表现形式,都要有效服务于课堂教学。     

高校多媒体教学存在的问题与改进措施

多媒体教学作为一种现代教育手段,具有集成性、交互性、演示性的特点,具有能够综合处理文字、图像、声音、动画的能力,与传统的教学手段相比,还具有课堂容量大,有利于调动学生的学习积极性,增强课堂教学表现力和感染力等优势.从事多媒体教学的教师要具有熟练的计算机操作和教学设计能力,教学管理部门要妥善管理好多媒体教学软件.今后多媒体教学应该向网络化、智能化和虚拟现实方向发展.     

多媒体教学的误区及改进建议

随着科学技术的不断进步和现代化教育进程的深入,以计算机为核心的多媒体教学方式正在越来越多地应用于现代课堂教学.然而,由于各种原因,对多媒体教学方式逐渐产生了一些误区,针对这些误区分别提出改进意见,从而更加有效地利用多媒体教学方式,促进教学更大的成功.     

由多媒体教学看课件的制作和使用

随着信息技术的广泛应用,计算机辅助教学已成为现代教育的主要教学手段之一,能否制作并使用课件也成为衡量教师教学能力的一个重要标准,本文从多媒体教学与课件制作的联系出发,论述了多媒体课件制作在现代教育教学中的重要作用,并结合教学实践,总结了教师在制作与使用教学课件时应注意的方法和问题,旨在为搞好计算机辅助教学、优化课堂教学结构和提高课堂教学效率提供有益的参考。     

浅谈多媒体技术对羽毛球教学的作用

多媒体技术是提高教育质量、改进教学手段、推进教学现代化进程的重要途径之一。本文结合教学实践体验,将传统体育教学与多媒体技术的结合点,找准切入点,进行有机地整合,探索出一条多媒体教学之路,来优化传统的体育教学,提高课堂教学效率。     

多媒体教学的实践与思考

多媒体教学是一项随着多媒体技术和网络通信技术的发展而出现的新兴的教学手段,在实际工作中还存在着各种问题.文章就目前高校现行的多媒体教学环境所遇到的一些具体问题进行了分析和探讨,简要地阐述了在素质教育以学生为本的前提下,应充分发挥多媒体教学的特点,优化课堂教学,发挥学生的积极主动性与创造性,以促进教学的发展.