基于语料库的“search”一词搭配情况对比研究——以“in search of”、“in search for”和“search for”为例

在高职英语专业教学中,经常会出现学生混淆使用形式相近、意义相近的词组来表达同一个意思,而忽略了相对最常用、最地道的词组,从而造成英语语言表达不够地道。同时,学生也经常会对这些词组互相之间的差异产生疑问,但又无从下手。本文针对这一问题,使用三个英语为母语的语料库以及一个中国学习者英语语料库对insearchof、insearchfor和searchfor三个词组进行检索统计分析,试图找出最常用、最地道的词组,并发现我国英语学习者与英语为母语者在使用三个词组方面的差异,由此对引导学生树立正确的英语学习方法有所帮助。     

基于语料库的英语学习——以die of与die from的对比研究为例

英语作为第二外语,词汇的准确掌握使用一直是横亘在学习者面前的难点。本文通过对die of和die from在BNC语料库中检索情况的归纳介绍,探讨了英语词汇教学与语料库的使用相结合的可行性,以及与传统英语学习模式的比较。     

基于COCA语料库的英语近义词辨析——以abolish、cancel和repeal为例

在英语词汇学习中,近义词辨析既是重点也是难点。学习者借助词典进行辨析依然感到困难重重。语料库因其语料丰富、搜索功能强大等特点能够很好地取代词典,学习者可以利用语料库进行数据驱动式的近义词辨析。文章基于COCA语料库,从词频、语域分布、搭配、类联接、语义韵切入,辨析了近义动词abolish、cancel和repeal,探索了基于语料库的近义词辨析新路径。     

图书馆图书借阅统计分析对比——以重庆文理学院图书馆为例

对重庆文理学院图书馆近3学年的图书借阅数据进行统计分析,发现借书量增加到一定的程度时,逐年递增的可能性不大,相反读者的阅览人次却在逐年递增,从而引发了作者对图书利用的思考.     

近义词Wish和Hope的语料库调查比较

针对单纯的辨义研究不足以指导英语近义词的有效使用的实际,文章提出了在原有的语义辨析的基础上着手近义词的语用研究的看法,并通过调查分析Cobuild语料库中提供的真实语料,试着对英语中容易误用的两个近义词wish和hope从搭配形式(包括语法形式及词汇形式)及搭配意义的角度进行全面的对比研究,希望能为这两个词的区分及有效使用提供指导,也希望能抛砖引玉,让更多的研究者致力于这方面的工作.     

基于语料库的同义动词搭配研究——以achieve，gain，obtain，acquire为例

分析美国当代英语语料库（COCA）中同义动词achieve,gain,obtNn和acquire及其相关搭配词语的词频信息,探讨本组同义动词与其他词语搭配时在语义和用法方面的差别。以及基于语料库进行同义词研究的可行性方法。     

基于语料库研究——rea1和really类连接、搭配和语义韵

本文运用语料库的方法,以real和really为例词,从粪连接、搭配和语义韵三方面来研究荚语词由一个形容词变为另一个副词的用法有何变化,研究指出：中国的英语教学可以运用语料库的方法,得出实例来学习这类词的用法。     

语料库检索软件在阅读筛选英语文学作品中的应用——以《长腿叔叔》为例

通过wordsmith这一语料库检索软件对Jean Webster所著Daddy-Long-Leg（s《长腿叔叔》）一书的文本作为自建语料库进行检索分析,来说明语料库检索软件对英语学习者在阅读英语文学作品的筛选方面有一定的作用。     

高职院校师资队伍的统计分析及对策研究——以浙交院为例

高等职业教育中师资队伍的建设，是高职教育发展过程中必须面对的核心问题。文章对浙江交通职业技术学院5个年度的师资队伍职称结构、学历结构、年龄结构和师生比等进行了统计与分析，找出了该校师资队伍建设中存在的一些隐性问题，并提出了一些探索性对策，对今后该校师资队伍建设有着极高的参考价值，对其它高职院校也有一定的借鉴意义。     

海峡西岸经济区高校专利状况对比研究——以厦门大学和福州大学为例

现阶段,高校对海峡西岸经济区创新体系的支撑作用还不明显,难以适应海峡西岸经济区创新体系建设的需求。为此,选取福州大学和厦门大学为样本,对比调查了这两所高校专利状况,揭示了海峡西岸经济区高校专利申请现状以及现阶段存在的问题,针对性地提出了有助于提高海峡西岸经济区高校专利申请数量与质量的长效机制。     

英汉情态动词的情态意义对比分析——以“must”和“必”为例

英语的情态动词“must”和汉语的情态动词“必”在情态意义的表达上表现出一些共性特征,都可以表示义务情态意义和认识情态意义。但是,由于制约情态动词的意义选择的因素有很多,这两个情态动词同时在语义表达上也存在着个性的差异。通过对比这两个情态动词分别在认识情态意义和道义情态意义上的具体不同,能对情态动词的教学有所启示,以便帮助英语学习者更好地理解并运用情态动词。     

自建电影字幕平行语料库对翻译教学的启示——以“喜欢”“Know”的索引分析为例

以语料库翻译学相关理论为理论基础,通过在自建双语电影字幕平行语料库中对汉语"喜欢"和英语"know"及其对应的各种译句的分析,发现电影字幕翻译中对词的翻译远比词典中提供的翻译选项更形象、全面。最后得出结论:在翻译教学中,可考虑使用电影字幕平行语料库,以收到更好的翻译效果。     

基于语料库的英汉“名词+名词”构式对比研究

文章基于美国英语语料库(FROWN)和兰卡斯特汉语语料库(LCMC)对比研究了英汉"名词+名词"构式,发现英汉语中"名词+名词"构式的语义关系大致都可以分为联合型、关系型、特征映射型和合成型四类,但各种类型所占频率有很大不同;英汉语都有自己独特的"名词+名词"构式;英文在句子层面上更重形合,但在短语层面也会出现不少意合构式,接近中文意合的特征。     

Web of Science平台在科研分析中的应用——以风险管理研究领域为例

以Web of Science数据库为研究工具,对1990—2010年间SSCI、A＆HCI、CPCI-SSH收录的风险管理学研究论文从研究量与趋势、学科领域分布、国家分布、作者和科研机构分布等方面进行统计分析,概述了风险管理领域研究进展。     

民营经济中的“马兰头”现象——以萧山区为例

本文主要通过对萧山民营经济发展过程及现状的分析和研究,发现和揭示了民营经济发展过程中“由弱变强、由小变大、由劣变优“的独特现象——“马兰头“现象,并根据其这一特性和规律,提出了提升民营经济发展水平的具体建议措施。     

民营经济中的“马兰头”现象——以萧山区为例

本文主要通过对萧山民营经济发展过程及现状的分析和研究，发现和揭示了民营经济发展过程中“由弱变强、由小变大、由劣变优”的独特现象——“马兰头”现象，并根据其这一特性和规律，提出了提升民营经济发展水平的具体建议措施。     

省属本科院校图书借阅情况分析与对策研究——以河西学院为例

随着信息技术的迅速发展,高校图书馆纸质图书借阅量逐渐下降,为了给图书馆新书目科学采编和馆藏结构调整提供参考,更好地服务于读者。文章以河西学院图书馆2015—2022年纸质借阅数据为例,利用SPSS、OriginPro软件,从月、年借阅册数、学科类目3方面统计分析读者借阅情况和阅读喜好,结果表明：2015—2022年图书借阅量逐年下降,8年下降了91.69%;借阅册数随月份的增加先增加后波动减小,3月借阅量最高,占全年总借阅册数的15.98%～34.42%;在图书类别上,文学类书籍的借阅量较高,航空航天类、交通运输类、军事类和自然科学总论类书籍相对较低。根据统计结果分析了目前省属本科院校图书借阅中存在的问题,提出了解决这些问题的对策建议,为图书馆全面服务于学校高质量发展创造条件。     

英汉动量结构语法化程度对比——以time(s)和“次”为例

从英汉对比的角度,研究time(s)和次的英汉动量结构语法化程度,并围绕语法化程度,研究了表量结构的语法化路径、语法化机制、认知解释等。从语义转变、结构转变研究英汉表量结构的语法化路径,试图探寻英汉语动量结构的共性和差异。     

基于语料库的翻译教学研究——以萍乡学院英语本科专业为例

传统的翻译教学法只关注于教师的"教"和学生的"学",学生只是被动的接受了一些翻译技巧,在实际的翻译水平中往往表现得差强人意。运用语料库进行翻译教学是翻译教学的一次全新的改革。与传统教学法不同,它更加关注学生的"习得"翻译技巧的过程及实际翻译能力的提高。本文将以萍乡学院外语系09级英语专业本科班作为实验班,运用语料库进行英汉翻译教学,研究该教学法的教学步骤及教学成果以推广语料库在翻译教学中的运用。