对我国高等教育收费制度的探讨

1997年我国完全打破了免费的高等教育制度，高校的学费不断提高，成为社会的热点问题。本论述了高等教育收费制度的理论基础，探讨了学生及其家庭的付费意愿和付费能力，以及高等教育收费对教育公平的影响，并且对我国高等教育收费制度的改革提出建议。     

西方高等教育民主化和职业化特征分析

"二战"后西方高等教育领域发生了根本性变化,与战前相比,高等教育民主化和职业化特征突出.战后西方世界出现的社会民主化运动,推进了高等教育民主化,高等教育规模和入学机会均等都得到了相应的发展;同时,入学人数的增加以及社会经济的发展需求,使高等教育职业化倾向明显,这主要表现在高等职业教育的快速发展和普通高等教育专业和课程的职业化倾向两方面.     

从高等教育脉动看阶层差异与入学机会公平轨迹

高等教育入学机会公平是一个动态过程,要用历史、全面和发展的视角来予以审视.从我国改革开放30年来各历史发展时期不同社会阶层子女高等教育入学机会的分析中,可知获得高等教育入学机会的群体各异,显现出高等教育并非完全公平.     

中美高等教育个人投资负担比较研究

我国普通高校从二十世纪九十年代中期开始对学生收取部分学费，并逐年上涨，从１９９５年到２０００年，各年普通高等学校平均学费依次为８８元、１２２元、２２０元、３２００元、３５００元、４５００元，２００１年学费又有较大幅度的增长。根据世界各国高等教育投资负担的实际和相关理论，高等教育投资负担遵循两大原则：一是受益原则，即谁受益谁投资；二是能力原则，即投资者必须有相应的投资能力。这两大原则决定高等教育投资的结构，即各主体投资在高等教育投资中的比例。个人和家庭是高等教育投资主体之一，个人和家庭所支付的学费…     

中国农村家庭对高等教育的选择

本文针对 2 0 0 4年中国高考中农村考生首次超过城镇的现象 ,从经济学角度对农村家庭选择高等教育进行了解释 ,重点对农村家庭选择高等教育的成本收益展开分析 ,并阐述了农村家庭在选择高等教育时的弊端和不利条件 ,最后这些情况提出了政策建议。     

北京高校贫困生资助体系研究

<正>近年来,高校贫困生现象引起了社会各界的广泛关注,而这种现象的形成主要是由于我国高考录取机会均等和经济结构发展不平衡的矛盾造成的。与此同时,高校贫困生的资助和管理工作也越来越受到国家和学校的重视。为了使更多的优秀青年获得接受高等教育的均等机会,新型贫困生资助体系应运而生。     

贷学金制:高校收费制度的一项有力保障手段

我国高校招生制度的“并轨”和收费制度的确立，亟需建立一个与之配套的大学生资助制度系统。在这个资助系统中，贷学金制度应占主体地位，起核心作用，从而成为高校收费制度的一项有力保证手段。一、高校收费制度实施后所面临的问题高校收费后社会各界最为关注的，就是如何确保家庭经济困难的学生顺利完成学业，这不仅涉及到高校和社会的稳定，也涉及到教育机会均等和公平原则的理论问题。我国是一个发展中国家、目前人均收入不高，城乡之间、地区之间、家庭之间的经济状况又极不平衡。据统计，1992年我国城镇居民户均生活费收入为6154元，…     

我国高等教育运行机制现状分析

高等教育运行机制是高等教育体制的内在属性，其运行状况直接影响高等教育体制改革的进程。文章阐述了组成我国高等教育运行系统的四个基本要素，分析了现阶段各个要素存在的主要问题及其对我国高等教育运行机制的影响。     

对我国女大学生与高校女教师两者关系的探讨

我国女性接受高等教育状况与担任高校教师职务状况可以说是相互影响的关系。在本文中，我们主要关注我国女性在担任高校教师职务方面对高等教育的参与，对我国女性接受高等教育的影响。我国女性接受高等教育的比例、层次方面的情况及女大学生的学科分布状况，影响着高校女教师的比例、职称和职务及她们的学科分布。纵观我国女性在担任高校教师职务方面参与高等教育的历史，就可以清楚地看出这一点。以二十年代为例，与当时我国女性接受高等教育的比例很低的情况相类似，大学里女教师总的人数不多，她们占全体大学教师的比例很低。虽没有全国…     

我国高等教育“过度”对经济增长的影响分析

在阐述我国高等教育过度教育现象及其特征和成因的基础之上,从高等教育过度对劳动生产率的影响、对收益的影响、对消费的影响、对高等教育资源的影响和对社会稳定的影响等五个方面.分析了高等教育过度对经济增长的影响.     

浅谈如何构建和谐校园

和谐是当今时代的主旋律,学校作为培养人的场所,是引领社会发展与文明的重要基地,因此,构建和谐校园是构建和谐社会的基础.构建和谐校园不仅要有和谐的办学理念和优秀的校园文化,更要有和谐的人际关系和科学的人文管理.     

关于和谐社会构建中教育公平的思考

社会公平是构建和谐社会的基础,教育公平是社会公平的主要体现和重要标志,构建社会主义和谐社会必然要求教育公平。我国目前教育领域存在的种种不公平的现象和问题已经成为构建社会主义和谐社会的主要障碍,必须使全社会尤其是政府认识到教育公平的重要性,通过有效的途径和措施,努力实现教育公平,发展教育事业,为构建社会主义和谐社会奠定坚实的基础。     

一类蜘蛛树的奇强协调性

给出了一种构造奇强协调图的方法,证明了对任意给定的正整数m,若蜘蛛树T的每条腿长为m,则T是奇强协调图.     

高校创建和谐校园的途径和方法探析——以济源职业技术学院为例

在对高校和谐校园建设的重要意义和主要内容进行阐述的基础上,通过分析高校在创建和谐校园方面的基本条件和现状,提出高校创建和谐校园的途径和方法。     

民族和谐视野下社会主义和谐社会的构建

民族和谐就是民族关系的和谐,就是在各民族之间建立平等、团结、互助、共同进步和发展的和谐关系。民族和谐是构建社会主义和谐社会的内容和条件。实现民族和谐对构建社会主义和谐社会具有理论、实践和方法论等多方面的意义。     

对大学生思想政治教育和谐环境的思考

如何努力加强和改进大学生思想政治教育工作、为大学生成长与成才营造和谐的教育环境是目前高校急需研究和解决的新课题。从分析当前大学生思想政治教育环境存在的不和谐因素入手,提出了营造和谐的大学生思想政治教育环境的对策。     

提高图书馆导读质量刍议

和谐图书馆是和谐社会的一个重要组成部分,它的最根本体现是图书馆与读者的和谐相处。应努力提升图书管理人员的服务理念、文化素质以及导读手段,以提高图书馆导读质量,促进图书馆与读者的和谐相处。     

在构建和谐社会中的大学生就业

近年来,大学生就业形势日益严峻,对社会稳定造成了极大的隐患,不利于社会主义和谐社会的构建。我们要从构建社会主义和谐社会的高度,采取积极有效的措施努力促进大学生就业。为构建社会主义和谐社会奠定坚实的基础。     

城乡一体化与构建和谐社会

构建社会主义和谐社会,一个十分重要的方面就是要统筹城乡发展,推动城乡一体化进程。要充分认识农村城镇化、城乡一体化对构建社会主义和谐社会的重要意义,坚持用工业理念经营农业,切实做到以工补农、以工促农,加快农村城镇化、城乡一体化步伐,努力推动城乡和谐发展。     

基于TFAHP-HDE城市生态环境和谐度综合评价研究——以环渤化工圈城市为例

建立由社会发展、经济发展等子系统组成的城市生态环境综合评价指标体系,借助三角模糊层次分析(TFAHP)、和谐度方程(HDE)以及区间数学理论构建城市生态环境和谐度综评价模型,并对环渤化工圈4个城市的生态环境和谐度进行综合评价,以验证该评价模型的有效性。评价结果表明,该方法能有效评价城市生态环境状况,对追求城市发展和环境保护的双重目标具有重要指导意义。