主流媒体应对重大突发事件创新报道策略分析

重大突发事件因其突发性、不可预测性以及严重的社会影响,而被赋予了极高的新闻价值。新的时期,中国主流媒体需要不断更新报道理念,充分分析受众心理,研判重大突发事件发展脉络,制定出一套科学的报道策略,才能不断健全重大突发事件传播机制,改善重大突发事件新闻的报道方法,从而获得最好的传播效果。     

我国政府应对突发事件的组织策略

当代中国突发事件具有危机发生频率不断加大、危机全球化趋势明显、危机诱因多样化等特点。目前我国政府的危机意识、控制能力增强,但危机管理的水平与现实需要存在一定差距,还存在危机管理法律法规逐渐健全,全面的整合的危机管理机制还未形成等明显不足。为此,借鉴发达国家应急管理体制方面经验,提出完善我国中央政府应急管理机制的策略:构建循环型危机管理体制及以块为主的应急管理体制,建立健全应急保障机制,完善危机管理决策机制,培养全社会的危机意识,完善危机中信息披露机制,建立完善的政府间的国际合作机制。     

突发事件的应对与大学生的身心健康

突发事件的发生给个体的身心健康和社会生活造成的损害是巨大的,如何应对突发事件带给人们的影响是一个值得关注的问题.从大学生心理健康教育的角度研究了突发事件的实质、对人的身心健康的影响以及应对突发事件的方法,提出了大学生应对突发事件能力的培养途径.     

三级供应链应对突发事件的协调机制研究

供应链的契约协调机制一直是供应链管理的重要内容。数量折扣契约作为契约协调机制之一能实现供应链的协调。然而当突发事件造成市场的需求分布变化时,这个协调将被打破。为此在考虑市场规模变化,额外成本是非线性的情形下,分别讨论三级集权、分权供应链应对突发事件的最优策略,并证明该策略具有抗突发事件性。最后通过计算示例对最优策略进行验证。     

浅谈图书馆突发事件的应对

论述了图书馆突发事件防范的必要性与重要性,列出了图书馆突发事件的处置准备工作,对图书馆突发事件的处置提出了周到的解决办法。     

编辑应对重大突发事件的智慧与策略

面对突发事件,图书出版编辑的应对智慧与策略至关重要。汶川地震、金融危机、甲型H1N1图书出版热的策划给了我们很多有益的启示和经验,但也存在很多缺憾值得我们反思。面对突发事件必须充分彰显出编辑智慧并有相应的应对策略。     

浅谈思想政治教育工作如何应对社会突发事件

突发事件是指在人们没有任何思想准备或无法预知的情况下猝然发生的灾害性事件,它具有突然性、危害性、持续性等特点。在处理突发事件的过程中,思想政治教育发挥着稳定社会、动员社会力量、提供精神动力和智力支持等重要作用。突发事件给思想政治教育的有效开展带来了挑战,同时,也给思想政治教育提供了进一步发挥作用、增强对突发事件的应对能力的发展空间。     

初中英语课堂语音教学的有效策略探究

语音是语言存在的基础,那么英语的语音教学在英语教学的第一步,也是很重要的一步.然而在教学实践中,由于多种因素,很多老师对语音教学重视不够,或缺乏具体而有效的教学策略,结果是教学效果不佳.日久天长不但会影响学生的口头表达能力,还影响学生学习英语的速度和学习英语的可持续发展.     

新闻媒体如何应对突发事件之我见

突发事件往往是指短时间甚至是瞬间发生,在公众不可预知的情况下,事物、环境和人的生存状态发生的急剧变动。突发事件的报道是衡量新闻媒体综合实力、组织指挥水平和新闻队伍素质的重要标准之一。同时突发事件的报道会使公众得到大量的信息,有助于谣言的不攻自破,同时突发事件的报道会在政府与公众之间建立一座沟通的桥梁,有助于树立政府的公信力。因此做好突发事件的报道,有利于社会的和谐与稳定。     

初中英语阅读教学策略探究

本文针对目前初中英语阅读教学的现状，分析了影响初中生阅读的因素，根据阅读教学策略的分类，探讨了如何形成和培养初中学生的有效阅读策略。     

期权契约下应对突发事件的供应链协调

文章研究单一供应商和单一零售商组成的供应链在期权契约下的协调问题,分析了突发事件导致零售价格和供应商成本的变化对供应链的影响;当价格和成本变化满足一定条件时,购买量不变,否则,发生改变,此时协调被打破;通过调整期权契约能应对突发事件,体现其具有抗突发事件性的一面,最后给出算例.     

关于突发事件新闻报道的思考

自进入21世纪以来,突发事件频发,对新闻媒体提出了严峻的考验。本文从突发事件的新闻价值入手,对突发事件的新闻报道策略进行了思考：报道中应坚持正确的舆论导向,强化责任意识,以广大受众的信息需求和根本利益为出发点和落脚点;创新报道方式,加强对突发事件的舆论监督工作。     

应对初中数学课堂变革的"六性"策略

本文在全日制义务教育教学课程标准(实验稿)指导下,结合教学实践,提出了应对初中数学课堂变革的“六性“策略,即平等性、大众性、实践性、质疑性、开放性和差异性.     

新媒体背景下都市报重大突发事件报道策略分析

重大突发事件因其突发性、不可预测性以及严重的社会影响,而被赋予了极大的新闻价值,因而对重大突发事件的报道成为不同传媒品牌展现核心竞争力和影响力的重要平台。长期以来,作为传统媒体,依靠与生俱来的贴近性、权威性和公信力,都市报在报道重大突发事件方面受到了读者的肯定。然而,随着信息技术的发展,都市报已经无法赶上新媒体的技术优势。在越来越多的读者加入屏幕阅读的背景下,都市报如何发挥自身的传统优势,大胆创新,做好重大突发事件的报道,成为办报水平的重要指标,更是关乎都市报生死存亡的重大课题。     

我国网络突发事件的产生、演进与应对策略研究

网络突发事件是突发事件中一个新的类型,随着网络突发事件的频繁发生,其也得到了政府和社会越来越多的关注。网络突发事件的产生与网络社会的到来密不可分。网络突发事件是一个过程,也是一个网络与社会现实不断互动下的系统。对网络突发事件的认识需要放在网络社会的大环境下来进行,对网络突发事件的深入理解和把握也需要我们从传统的面向对象的思维方式转变成面向过程的思维方式来进行。我们在应对网络突发事件的时候,要从线上和线下两个方面来同时采取措施进行应对。     

高校应对突发事件的现状及对策研究

本文从分析突发事件的一般理论入手,分析高校在应对突发事件的现状,并对如何处理突发事件应有计划、有组织地学习、制定和实施一系列管理措施和应对策略进行阐述。     

高校辅导员应对突发事件的研究与探索

文章通过分析高校突发事件的诱因以及辅导员处理突发事件应当具备的素质和能力,提出了辅导员应对突发事件应当遵循的原则、方法和措施,对高校辅导员正确妥善处理突发事件具有一定的借鉴和指导意义。     

突发事件应对法人权保障评析

突发事件非正常状态下存在紧急权力与紧急失权的冲突,合理平衡二者的利益边界是立法的关键。突发事件中对人权的限制是手段而不是目的,人权保障是立法的逻辑前提和终极目标。突发事件应对中少数民族权利的保护既有适用人权保障的一般原则,又有特殊性原则。我国《突发事件应对法》仅确立了人权保障的一般原则性,如人权理念、比例原则、法治原则和人权保障原则,缺乏最低标准原则、宪法保留原则、权利救济原则、不歧视原则,应当予以立法创新并完善。     

高校辅导员应对突发事件能力研究

高校突发事件有一个酝酿、发生、发展乃至蔓延的过程，辅导员应认真研究突发事件的特点、处置原则及对策．提前妥善安排各项工作，全方位、多层次进行安全预警，准确把握事件动向，有效提高处理和解决突发事件的能力，对构建和谐社会和和谐校园具有十分重要的意义。     

联合契约下的三级供应链应对突发事件策略研究

在考虑随机市场需求的基础上,通过建立收益共享­价格补贴联合契约模型,可以实现简单的三级供应链系统协调.但突发事件所引起的市场规模剧烈变化,会造成供应链环境不稳定,进而影响到节点企业的正常运行,打乱其原有的生产计划.为此,文章给出了突发事件下的供应链优化应急策略,并改进了原联合契约使其具备抗突发事件性.最后运用数值算例来验证收益共享­价格补贴联合契约的有效性,并对供应链系统的总利润在其各成员间如何分配进行了说明.