在实验教学中培养学生的动手能力

实验教学中学生动手能力的培养应从四个方面进行：一是做好实验课前准备工作;二是组织学生做好实验,掌握操作技能;三是改进实验课的教学方法;四是增强实验教师的责任心。     

关于高校医学实验教学与学生动手能力的探讨

医学微生物实验是医学高等院校基础课程中的重要内容，本文针对如何提高其教学质量，加强学生动手能力及创新意识的培养提出一些建议。     

在实验教学中培养学生的动手能力

实验教学中学生动手能力的培养应从四个方面进行:一是做好实验课前准备工作;二是组织学生做好实验,掌握操作技能;三是改进实验课的教学方法;四是增强实验教师的责任心.     

怎样培养学生在实验教学中的动手能力

学生动手能力的培养是职业教育发展的要求,是为提高学生的整体素质及适应社会经济发展而打下坚实的基础,使学生最终成为一名合格的医务工作者。     

重视实验教学环节,提高学生的动手能力

根据当前学生动手能力的现状,通过对其他工科院校有关教学计划和其执行情况进行了调查,与我院的有关教学计划和执行情况进行了比较,从中找到差别,找到改进的方向。     

物理实验教学中学生实践动手能力的培养

通过对素质、能力、动手能力等概念的分析,认为动手能力是一种手脑并用的综合能力,是思维与实践的结合能力。要培养学生实践动手能力,首先应使学生具备独立的学习能力,其次要通过实践来培养与提高。结合大学物理实验教学实践,建议通过以下几方面来提高学生的动手能力:加强实践环节,培养学生的实践兴趣,强调动手与动脑相结合的重要性,关注学生的教育环境,注意动手实践的风险,培养学生良好的观察习惯和掌握科学的观察方法。     

浅谈技校实验教学的改革与学生动手能力的培养

以培养技校学生综合实验能力和提高实验教学质量为目标,从实验教学的规范性、趣味性、操作技能的培养、教师业务水平的提高以及实验室的科学管理等方面进行了阐述。提出在实验教学过程中如何对学生进行综合技能的训练,激发学生的积极性,增强学生对知识的综合运用能力,真正做到学以致用。     

强化实践教学,着重培养学生动手能力

本文结合当前高校实验教学的状况及实验教学在高校教育中的重要地位进行分析,并以我们的实验教学改革以及取得的效果为蓝本,阐述提升实验教育地位的重要性.     

浅谈化学实验教学中学生动手能力的培养

加强实验教学,培养学生的动手能力,提高学生的综合素质,是快速发展的医药行业的要求,医药职业学校应充分重视。培养学生的动手能力要首先培养学生对实验的兴趣,要充分发挥实验教师的示教作用,放手让学生自主完成实验,给学生充分动手的机会。     

后发展高校理工科大学生实践动手能力调查分析

提高大学生实践动手能力是提高高等教育人才培养质量的重要内容。文章通过问卷调查,分析后发展高校理工科大学生实践动手能力的现状及其成因,着力探讨提高大学生实践动手能力的途径。     

化学实验教学中培养学生动手能力的探索

由于农村初中教学仪器紧缺,教学思想陈旧,学生实践能力差,缺乏创新精神,而创新精神是创新教育的主要内容,指用新的思路新的方法去解决问题,为了培养学生的创新精神和实践能力,我利用各种资源条件对学生进行能力的培养,经过一段时间的训练,学生的动手能力、分析问题能力和思维能力都有了一定的提高,收到了很好的效果.     

创新实验内容,提高学生的实践动手能力

为了适应现代工科人才培养要求,必须加强实践教学内容的创新,加强技术型、综合型、设计型实验项目的开发。为培养学生的创新思维和实践能力即综合素质的提高奠定坚实的基础。     

科技活动与大学生创新能力和动手能力培养

创新型人才是实现科技创新的关键,培养创新型人才是全面推进素质教育的重要内容和根本目标。本文从我国大学生的创新能力和动手能力现状出发,结合我们取得的成绩和实践结果,论述科技活动对培养大学生创新能力和动手能力的作用和意义,并就如何提高大学生科技活动提出几点建议。     

改进化学实验教学方法 培养学员动手能力

教学质量是高等教育的核心问题,通过做好实验教学设计、丰富教学内容、激发学习兴趣、重视实验教学和实践技能训练等环节,能切实改进和提高化学实验教学质量,培养学员的动手能力。     

中学物理实验教学中学生动手能力的培养

本文主要从“四乡重视、认识实验教学重要性是前提,引导学生掌握方法、形成能力是关键,抓好平时考查、培优补差是得力措施,开放实验室、开辟第二课堂是有效途径”四个方面来探讨了如何加强中学物理实验教学,培养学生的动手能力。     

改革实验教学手段提高学生动手能力

围绕细胞及遗传学实验教学改革，本文从基础实验、提高实验、综合实验三方面就不断改进细胞及遗传学实验教学，训练学生基本实验操作技术、强化实验技能、提高实验动手能力、培养学生综合创新能力的方法和途径进行了探讨。     

金工实习是提高大学生动手能力的重要环节

本文通过分析当前大学生动手能力的现状,论述了高校金工实习对大学生的动手能力的重要作用,并提出了通过金工实习,提高大学生动手能力的几点具体措施。     

实验教学三要点

为使实验课在培养大学生动手能力上发挥作用，教师应该把提三个要点：教给学生实验思维方法，预防实验设备非正常损坏及预习、复习规范化．     

实验教学与毕业设计结合培养学生的综合能力

随着科学技术的发展,要求专业技术人才的质量越来越高。为培养高水平、高层次的专业技术人才,理工科院校的实验教学在整个教学环节上就显得尤为重要。实验教学是培养学生的科研能力、动手能力以及创造思维能力的关键环节。是理论与实践结合的桥梁。通过实验教学可培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能     

化学实验中观察能力和动手能力的培养

在化学实验过程中,实验、观察、动手、思维这四者是紧密联系在一起的,它们相互制约,因此培养学生的观察能力和动手能力在化学实验中显得尤为重要,它们既可以使学生更好地理解、巩固所学化学知识,形成化学概念,促进观察、分析和解决问题等各方面能力的提高,也可激发学生学习化学的兴趣,同时也是提高化学课堂学习效率的保证,具有很重要的意义。