中、波高校竞技体育的比较研究

本通过对中、波高校竞技体育的简史、现状、经费来源、教练员等情况的比较研究，借鉴波兰高校竞技体育改革发展的经验，为我国高校竞技体改革发展提供参考。     

河南省高校竞技体育可持续发展研究

本文采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、逻辑分析法、数理统计法对我河南省高校竞技体育的现状进行了调查、分析和研究,认为当前影响高校竞技体育可持续发展的主要原因有:教练员因素、运动员学习和训练因素、管理因素、后备人才选拔和培训因素等。针对竞技体育发展中存在的问题,提出应对措施,为我省高校竞技体育的发展提供理论依据,实现竞技体育的可持续发展目标。     

举国体制对高校竞技体育的启示和借鉴研究

以高校竞技体育改革与发展为视角,采用文献资料法、比较法、历史分析和制度分析等研究方法,对举国体制的特色进行耙梳理析,从中发现、挖掘可供借鉴的成功之处,并对培养输送体系、教练员培训体系、竞赛体系及经费来源等方面进行了比较分析和论述.研究认为举国体制尽管目前存在着许多问题和弊端,但从举国体制所培养运动员成效看,是较为成功的,对教育体系具有重要的借鉴作用.     

竞技体育运动员消极比赛成因分析

该文通过对竞技体育运动员消极比赛的具体表现行为、影响进行分析,从运动员自身因素、教练员、俱乐部因素、裁判员因素、赛制因素等五方面因素进行分析,提出端正比赛态度,加强运动员、教练员以及裁判员的体育道德修养,完善赛制,健全规则,建立惩罚机制等方面进行对策性,旨在为减少运动员消极比赛行为,促进竞技体育健康发展。     

新形势下江西省高校竞技体育的走向研究

运用文献资料法、问卷调查法、访谈法等研究方法,对江西省高校竞技体育进行回顾,分析其发展走向。研究结果表明：江西省高校竞技体育发展目标由传统直线型向多元化创新型转变;管理机构由＂直线型＂向＂协会制、社会化、自主化＂方向发展;管理的地方性政策法规缺失,亟待根据省情完善管理制度建设;教练员队伍从＂一技之长＂向＂专业化、科学化、综合化＂方向转变;学训模式从相互矛盾向相互促进的方向发展;竞赛体制从＂以训促练＂转向＂以赛代练＂;经费由单纯学校拨款向多渠道筹集训练经费转变;逐步实现竞技体育科技服务＂从无到有＂的转变。     

美国高校高水平竞技体育发展的启示

运用实地调查、访谈、文献资料分析比较等方法,对斯坦福大学等美国高校高水平竞技体育的发展现状、培养模式、参赛成绩等方面进行研究.总结美国在竞技体育发展方面的成功经验,为我国竞技体育持续发展提供思路与对策.     

竞技体育与文化知识的关系

一个国家竞技体育的水平,在不同程度上反映了一个国家民族素质的高低.竞技体育之所以深受人们的关注,是因为它振奋民族精神,激发爱国主义热情.目前,我国竞技体育的好多项目还没有达到世界先进水平.要提高我们国家的竞技体育水平,使我国成为体育强国,体育大国,就必须注重提高教练员与运动员的文化素质.教练员与运动员的文化素质很大程度上影响竞技体育的发展.     

浅谈对广东竞技体育运动队伍管理理念创新的探索

针对当前广东竞技体育运动队伍管理存在的问题,提出管理理念的两方面创新。①逐步探索＂政府主导、市场运作＂的管理模式,适度引入市场,多方筹措资金,实现各竞技体育运动队伍资金投入的相对均衡。②不断拓展和丰富＂以人为本＂管理理念的内涵,切实做到以教练员、运动员为本。建立和完善符合建设高素质教练员要求的教练员培养、选拔、使用制度及加强运动员文化教育、保障工作机制,最大限度地挖掘运动员的各种潜能,实现运动员的全面发展,从而有效推动广东竞技体育全面、协调、可持续的科学发展。     

大学竞技体育可持续发展影响因素的调查研究

采用问卷调查法、追踪调查法、文献资料法、访谈等方法对构成我国高校竞技体育系统的运动员、学校、教育部、体育部门、社会用人单位等范围内影响我国高校竞技体育可持续发展的因素进行综合研究,认为目前影响高校竞技体育可持续发展因素有11类影响因素:体制因素、生源因素、教练员因素、学习因素、训练因素、需求因素、科技因素、环境因素、就业因素、管理因素、评价因素.     

河南高校竞技体育教练员自我发展意识影响因素的调查研究

为了解河南省高校竞技体育教练员自我发展意识的情况,为河南高校竞技体育的发展提供科学依据,采用文献资料法、问卷调查法和逻辑分析法对河南省5所高校的特色项目教练员进行调查分析,结果显示有70.5%的教练员出现了职业倦怠现象;教练员在自我发展的活动上投入的时间和精力少了很多,甚至是没有.给出如下建议:教练员要正确认识职业倦怠,坚持正确的信念和职业理想,做到经常自我反省,以形成一种正确的意识观念指导自己的行为,最后要增强自我解放的意识,以一种豁达的心胸、富于智慧的工作和更具价值的愿望,达到内心的敞亮与自由,不断解放自我、超越自我.     

安徽师范大学学生体育社团现状与发展研究

大学生体育社团以其身心互动的活动内容、丰富多彩的活动形式在大学校园里异军突起,成为繁荣校园体育文化的重要载体.随着高校体育教学改革的不断深入,以及素质教育的全面实施,学生体育社团面临着如何进一步完善机制、加强建设、满足多元化需求等问题.本文分析了安徽师范大学14个学生体育社团的现状,对新时期如何促进学生体育社团健康发展提出了建议.     

竞技运动典型异化的成因分析与对策研究

竞技运动异化问题一直是现代竞技体育界热门的话题,因为竞技运动异化现象愈来愈左右着竞技运动的开展.本文运用文献资料、逻辑分析等方法对竞技运动的典型异化现象进行了分析,并建设性地对竞技运动异化现象提出了遏制与限制的有效对策,旨在为竞技运动的健康发展谋求理论与实践意义上的建议,为净化现代竞技运动环境服务.     

我国高校攀岩教师的现状分析

攀岩运动从进入中国开始就是在高校这块沃土上发展的，高校的攀岩运动水平基本可以代表我国攀岩运动的最高水平。运用调查访问法、问卷调查法和文献资料法，对我国部分高校攀岩教师的基本情况进行了研究。高校攀岩教师是攀岩运动开展的主要力量，分析了攀岩教师的现状对高校攀岩运动的影响，提出了相应的对策，以促进高校攀岩运动的进一步发展。     

影响我国高校定向运动竞技水平因素的调查与分析

通过问卷调查,对影响我国高校定向运动竞技水平的诸多因素进行了调查与分析,探讨了制约定向运动在高校发展的主要因素.研究表明:高校定向运动员动机明确,体能训练与技能训练并重,训练时间符合高校的特点.但也暴露出教练员的业务水平不高、定向场地和地图不能完全满足训练需要、高校开设定向课程的不多等问题,建议通过各种方式提高教练员业务水平;教练员在训练中应侧重技能训练;采用多交流和多比赛解决场地与地图限制.     

试论高校高水平运动队的训练管理与发展

普通高校建高水平运动队，是高等教育改革的重要手段，是培养高素质人才的需要，高校建高水平运动队有诸多有利条件：师资力量强；训练器材及教学设施完善；科研水平较高；能把学习与训练管理有机地结合起来．因此，在高校建立高水平运动队势在必行．     

福建高校篮球教练员特点及主要影响因素研究

运用资料法、问卷调法,访谈等对福建省部分高校篮球教练员的现状进行了较为全面的调查分析,研究表明：教练员年龄、学历、职称,选才标准有待于进一步完善和提高,为福建省高校篮球教练员的发展提供了理论依据,且对福建省高校篮球运动的蓬勃发展具有一定的意义.     

人文关怀视角下的体教结合新思考

体教结合是竞技体育可持续发展的必由之路,可是在实施过程中却没有把握好发展的主线,导致在20多年后仍然处在探索阶段,没有发挥所期望的效果.以人文关怀为视角,重新思考这一命题,认为体教结合是竞技体育发展的必然,竞技体育的发展必须以运动员的全面发展为前提,通过剖析当前体教结合的困境,提出体教结合模式改革的具体思路.     

浅析高等体育院校体育文化建设

采用文献资料法,对高等体育院校体育文化的内涵、结构、要素及功能进行了阐述,并对高等体育院校体育文化建设提出了建议。旨在通过对高等体育院校体育文化建设的探讨,为完善高等体育院校办学理念,促进高等体育院校向着健康方向发展提供一定的理论依据。     

篮球运动员运动性疲劳产生的原因与恢复

运动性疲劳的产生具有复杂性和多样性，根据竞技篮球运动的特点，对有关篮球运动中运动性疲劳的产生机制及其恢复措施进行综述，特别是运用心理手段为篮球运动员消除疲劳，为完善篮球训练，提高运动员竞技能力，增进运动员健康及树立自信心提供帮助。