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邢国繁 《内蒙古师范大学学报(自然科学版)》1992,(1):63-66
本文对高等学校体育课教学的指导思想、教材体系、教学结构、教学组织与教法、课程设置及教学质量的考核等方面作了探讨,提出了一些改革的措施和方法。 相似文献
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对矿业类高等院校基础体育课的现状进行了分析比较。根据煤炭院校的培养目标提出了基础体育课改革的基本方向和发展趋势。 相似文献
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高校现行的评价体系已经不能适应新时期、新形势的要求，影响和制约了学校体育教学的改革和发展，通过对高校体育课现行评价体系现状的分析，提出了高校体育课评价体系改革的具体措施和新的思路。 相似文献
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本文采用文献资料、问卷调查、数理统计等方法对江西省某高校公共体育课课程改革模式进行研究,对其中存在的利弊进行分析论证,提出改革建议和看法,对如何进行课程改革提供了理论依据. 相似文献
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浅谈高校体育课与学生心理健康 总被引：1，自引：0，他引：1
靳守国 《河南师范大学学报(自然科学版)》2003,31(2):116-118
心理健康是人的健康的重要组成部分．在体育课中充分利用丰富的心理教育因素，优化学生的心理环境，调动学生学习积极性，教育学生如何利用体育手段调节身心、行为健康，有利于学生健康人格的形成． 相似文献
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根据年龄选择教材，掌握学员情况，因材施教，确定合理的考核内容和方法，从这三个方面对成人高校普通体育课教学进行探索，以期促进学生身体素质的提高，使其养成自觉进行体育锻炼的良好习惯。 相似文献
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针对民办高校的特点和民办高校学生的特点,以及民办高校公共体育课现实存在的系列问题诸如:场地器材的问题、师资队伍的问题、课程内容问题、校方管理问题等,从学校管理部门、公共体育部、政府部门三方面提出改革方案,旨在为民办高校公共体育课改革提供一定的参考. 相似文献
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根据年龄选择教材，掌握学员情况，因材施教，确定合理的考核内容和方法，从这三个方面对成人高校普通体育课教学进行探索，以期促进学生身体素质的提高，使其养成自觉进行体育锻炼的良好习惯。 相似文献
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运用文献资料法和归纳演绎法,对我国普通高校体育课教学改革的现状进行分析与讨论,研究存在的问题,提出改进的意见和建议,探索一种符合我国国情的体育课教学模式,旨在为提高我国高校体育教学提供参考和借鉴。 相似文献
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本文通过了解甘肃省兰州市高校公共体育课现状,从课程设置、学生的选课、理论课的教学三方面,分析了目前甘肃省兰州市高校公共体育课存在的问题,并针对这些问题提出了相应对策和建议。 相似文献
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当前高校体育教学改革在教法和组织措施上的突出问题是，突破体育课中通常采用的传统的行政班组教学的组织形式，力争按素质状况和技能水平分班（组），即以学生的身体形态、机能、素质状况为主要依据，并考虑接受能力、运动技术水平等因素，划分成几个不同等级的班组，在教学内容和运动量的安排上，做到区别对待。本文据此对152名大学生进行实验性研究，即按体能优劣分班教学，试图为改革高校普通体育课的组织形式提供客观依据。 相似文献
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刘东辉 《山东师范大学学报(自然科学版)》2008,23(3)
体育课考核体系对正确贯彻素质教育意图起着导向作用.本文基于这个出发点,通过对高校体育课考核体系现状的详细调查与研究,从体育课考核形式、考核内容、考核方法及分值比莺等诸方面详细论述了其存在的弊端以及对高校体育教学改革进程的影响等,阐述了体育课考核体系改革的必要性,提出了高校体育课考核体系改革建议与设想. 相似文献
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对高校体育课双语教学的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
本文采用文献资料法、访谈法和逻辑分析方法等形式,结合一些高校已开展双语教学的实际情况,在广泛收集资料的基础上,对相关学校的老师和专家进行走访,从而对开展双语教学的可行性和实际效果进行评估。 相似文献
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本文采用文献资料法、访谈法和逻辑分析方法等形式,结合一些高校已开展双语教学的实际情况,在广泛收集资料的基础上,对相关学校的老师和专家进行走访,从而对开展双语教学的可行性和实际效果进行评估. 相似文献
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从学生的实际出发,采用新的组织教学形式,既有利于增强学生体质和提高他们的运动技术水平,也把新的课程标准所提倡的"健康第一"、"快乐体育"和"终身体育"、充分地体现到了体育教学过程中. 相似文献