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曾铁聪 《华南师范大学学报(自然科学版)》1977,(2):0
常见的试验方法,总是要求把要对比的所有处理,放在条件基本相同的环境下进行试验,否则认为缺乏可比性,难以下结论。例如“品比试验”。要比较几个品种,就不仅要选用能容纳这几品种(有时还包括对每个品种的若干次重复)的地力均匀的田块,而且从秧龄、插植规格、密度到整个生长期的肥水管理和植保措施等等,都需要基本统一,否则就给将来的分析比较带来很大的困难。但是,实际工作上要保证这些条件的基本统一并不容易。如比较20个品种,每小区二厘地,三次重复合共一亩二分的试区。要求地力均匀,从插植到管理又基本统一,就有很大困难。为免除这种试验条件客观存在的差异对试验结论的影响,曾广泛地推行了所谓“随机区组”或“区组随机化”方法。就是让要对比的处理,非主观地安排到有差异的环境中,然后借助不同的重复去“自然”抵消这些差异带来的影响。例如比较6个品种,三次重复的“随机区组”方法安排如下: 相似文献
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经济参与和云南少数民族妇女发展 总被引:1,自引:0,他引:1
瞿连贵 《文山师范高等专科学校学报》2006,19(1):66-69
1995年,举世瞩目的第四次世界妇女大会在北京召开。当时的国家主席、中共中央总书记江泽民出席会议,并庄严地向世界承诺“将把男女平等作为促进我国社会发展的一项基本国策”。1995年第四次世界妇会大会以来,妇女特别是少数民族妇女取得了哪些发展呢?文章将从经济参与和少数民族妇女发展关系这一视角,就少数民族妇女在经济参与中的特点,少数民族妇女参与经济活动所产生的影响,阻碍少数民族妇女经济参与的因素及提高经济参与的措施作探索性分析。 相似文献
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我在美国的校园内外,常常看见大腹便便的稚龄女或携带幼儿的小女孩。我原以为她们是姐妹,殊不知竟是母女! “孩子生孩子”(Children having children)已成为美国社会结构“令人苦恼的缺陷”。有84%的美国成年人认为,这是个严重的国家问题。据《时代》周刊1985年12月9日发表的数字,美国每年有100多万少女怀孕,其中有4/5,即每五人中有四人是未婚先孕;15岁以下怀孕的就超过30000;有的只有10岁就生孩子了。她们十分感慨地说:“我们自己还是孩子,却有了亲生的孩子”。有15%的稚龄女一年内怀孕两次,有 相似文献
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美国妇女运动成功地经历了两次大的浪潮。但是,未能成为运动主力的美国黑人妇女却批判女性主义运动的主流是带有种族偏见的“白人和中产阶级”的运动;许多美国妇女研究学者也警告说,为了防止黑人女性被孤立,必须将反种族主义融入女性主义运动中。美国黑人妇女作为“黑人”和“女性”的双重身份及她们在两次浪潮中的经历证明了种族主义实际上对美国女性主义运动起了推动而非阻碍的作用。 相似文献
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第二届冰心杯全国中小学生作文比赛正如火如茶地进行着。那天我正在发动学生参加比赛,一个孩子好奇地问:“老师,冰心奶奶是谁呀?”这一问提醒了我,我想,我不妨带孩子们来认识一下这个著名的儿童文学家。于是我故意问:“冰心奶奶是谁,大家想知道吗?”此时孩子的兴趣高涨。我顺水推舟地说:“今天这一节课,老师就带你们到学校电脑室.让你们和冰心奶奶来一次亲密接触。”一瞬间,学生的欢呼声不绝于耳。 相似文献
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充分利用小学生模仿能力强的天赋,挖掘教材中的教育资源,经常性地进行仿写课文的训练,让他们在仿写中轻松地掌握习作的谋篇布局(立树干)、描写技巧(添枝叶)等写作方法,手把手地教会孩子“画”一颗“树”的方法,也就为孩子“画”一片“森林”奠定了基础,从而更快地推动学生走向完全独立性的创作。 相似文献
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现在的孩子自我意识越来越强,在成长过程中,教师或家长生硬地批评和重复地说教已很难奏效,弄不好还会使他们产生强烈的“逆反心理”。因此,合理、巧妙地实施“无痕”教育,让学生自发地把潜意识和意识结合起来,往往会收到期望中的效果。 相似文献
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每个家庭对孩子都是“多对一”的教育,因此家庭教育要坚持以下五个原则:一、“一致性原则”:使孩子明确体会到家长的教育意图和核心,否则容易导致孩子的双重人格。现在很多家长会有一种体会,即孩子在幼儿园或学校乖巧听话,懂事明理,老师也经常表扬。可一回到家里,就专横跋扈,自 相似文献
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袁少芬 《广西民族大学学报》1990,(3)
新中国的成立,为中国妇女的解放掀开了新的一页。中国的妇女们有幸被誉为“顶起了半边天”。于是“半边天”也就成了妇女们的代称和美喻。如今,“半边天们”是否占据着半边“天”呢?她们的“天”有多大?即,妇女的地位作用如何?很值得研究。旧社会,中国的妇女同时受着政权、族权、夫权、神权“四权”的压迫,处在社会 相似文献