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我曾读过高尔基的一段话:“要是你不管在什么时候、什么地方,留给人们的都是美好的东西,那你的生活该是多么愉快啊!你会感到所有的人都需要你。”这么多年以来,这句话时常警醒我:记着,你是教师,要珍惜自己的岗位;给予是教师职业道德的根本,没有爱就没有教育,教育事业的意义就在于奉献。陶行知先生也说过:“爱是一种伟大的力量,没有爱便没有教育,为人师者,应当爱满天下。”这句话时常给我鼓励:加油,只要爱你的学生,你会在无意与不经意中品尝世间最纯真、最甜蜜的愉快。这句话也时常给我信心:好棒!我的学生喜欢我,我的家长包容我,我的职业需要我。这句话就像一盏明灯指引着我前进的方向。 相似文献
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我一直爱“出污泥而不染”的水芙蓉,它像中国古典诗词中一个不灭的意象一样,成为我的理想。可是不经意间,就在那片芙蓉为我而开的时候,我却错失了季节,高考失败了,我被“芙蓉”拒 相似文献
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理想阿正 《大众科学.科学研究与实践》2002,(1)
三“如果你不再爱我,一定是我不再可爱; 如果我不再爱你,一定是你不再值得我爱。”薇薇的话一遍遍折磨着我脆弱的神经。我以为我不会因为网络痛苦什么,却没想到她已经随网络侵占了我的3/4,而问题是我已经不再在乎剩下的那1/4。我以为我对她的爱只是语音只是文字只是二进制的数字流却没想到溶进去的是我有血有肉有情感的心。 相似文献
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要描绘一个熟识的人,比审视一个陌生的人更难.因为熟识的人的特质已消融在你的不经意之间而被你具体化了,而一个陌生人的特质却容易表象化让你抽象出来. 相似文献
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雪莱 《大众科学.科学研究与实践》1994,(2)
泉水总是向河水汇流, 河欢又汇入海中,夭宇的轻风水远融消 一种甜蜜的感情;世上哪有什么孤零零? 万物由于自然规律,都必融汇于一种精神, 何以你我却独异?你看高山在吻着碧空, 波浪也相互拥抱,谁曾见花儿彼此不容; 姊妹把兄弟轻蔑?阳光紧紧地拥抱大地, 日光在吻着海波;但这些接吻又有何益, 要是你不肯吻我?爱的哲学@雪莱!英国 相似文献
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金涛 《大众科学.科学研究与实践》2013,(1)
正对婚姻抱以极大期望,希望通过婚姻改变自己人生地位、人生待遇的朋友,往往他们的原生家庭(自己出生并成长的父母的家庭)是不健康的。张爱玲说:如果情感和岁月也能轻轻撕碎,扔到海中,那么,我愿意从此就在海底沉默。你的言语,我爱听,却不懂得;我的沉默,你愿见,却不明白。我爱听你的语言,你却 相似文献
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那天,肠镜结果出来的时候,我没哭,你却一个人站在太阳底下,号啕着给你的大妇——我远在美国的女儿打电话。通完电话之后,你一支接着一支地抽烟,然后又将头埋在膝盖间,我看到你宽厚的肩膀在不停地颤抖……十分钟后,你像下决心似的,擦干眼泪走向我:“妈……”我知道你是决定要坚强面对的,可是,面对“恶性肿瘤晚期”这样的结果,你根本就无法接受。 相似文献
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俗话说:旁观者清。一般人做事总希望得到旁人中肯的意见,即使不赞同亦以诚挚之言相佐。使人在受益之后亦感到有几分温暖。但现实当中却往往不是那么回事,“指点江山”者泛泛,认真负责者寥寥。记得一次,我的计算机安装了一套新的软件,有一些不明之处打电话向人请教。我要找的人不在,另有一人接的电话,他先是仔细问我有什么问题,我满怀希望而又虔诚地等待着他的指教,从电话的另一头却传来这样的声音:“你说的问题很简单,到书店买上几本电脑方面的书,看看就明白了。”当时说得我直纳闷儿:很简单的问题你为什么不“顺便”就给我解答,反而舍近求远地让我去买书?再说了,我如果能有时间和兴趣“研究”电脑书,又何必来求教于你呢?当时大有此人是站着说话不腰疼的感觉。后来我便留心,发现此类现象并非个别,一不留神就让你赶上一 相似文献
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