新形势下师专外语电教专业管理人员素质浅析

科技的发展使新的电教手段和方法冲击着师专外语电教。新形势下师专外语专业、电教设备得到扩大和建设，这就更需要吸收消化新的电教技术。实现这一目标必须实现高质量的外语电教管理，才能加速师专外语电教的发展。无疑，作为外语电教管理中坚的专业管理人员必须具备创新思想和较高的、全面的综合型素质，才能适应新形势需要，开创师专外语电教新局面。     

发展外语电教之我见

本文拟从外语电教事业的发展,谈谈如何加强外语语言实验室的管理和利用,促进外语教学质量的提高。     

外语电化教学系统工程

外语电化教学是高科技应用技术，为提高外语教学水平，我们必须建立外语电教中心──系统工程．应用系统理论，控制论，运筹学和反馈理论．使外语电教跟上高校教学步伐。     

语音系统功能开发与教学过程的尝试

从外语电教工作者在教育技术新形式下参与教学改革，开发利用教学资源，研究学生 学习过程，探索新的教学模式实施素质教育等方面进行了探讨.     

磁感应无线听音装置

《自从“西北外语电教”简要报道了我校试制成功磁感应无线听音装置以来,我们收到了西北纺织工学院、广西南宁师院等不少单位来函索取技术资料,为此,我们把有关部分整理如下,供参考》     

谈英语教学的现代化改革

一、英语教学中运用电教手段的意义传统的外语教学以教师分析讲解教科书上印刷的文字为主要手段，训练方法上重读写轻听说，重视语言知识的学习，忽视交际能力的培养，教学过程枯燥、乏味，纯属“纸上谈兵”。结果是一部分人刚一入门便对外语学习失去了兴趣与信心，干脆放弃；有些人虽然坚持学了下来，很可能由于教师自身外语水平有限，一开始就把学生引上了歪路——语音语调不地道甚至是错误的，又没有机会听到真实地道的外语，最终在学了数年乃至一生外语后，许多人仍然得了外语“聋哑病”。一旦有用外语进行交际的机会，却听不懂也说不出…     

西北五院校四学科学术报告讨论会在我院举行

西北五所高等师范院校(陕西师大、新疆师大、青海师大、宁夏大学、西北师院)的教育、电教、外语、生物学科一九八六年学术报告讨论会,于九月二十八日至十月二日在西北师院举行。甘肃省政府文教处和甘肃省高教局的领导同志出席开幕式并讲了话。会议领导小组组长、西北师院院长白光弼教授致开幕词。     

全国微机辅助外语教学学术讨论和软件技术交流会在山东大学召开

由中国高校外语电教协会、北京外语学院和山东大学联合举办的全国微机辅助外语教学学术讨论和软件技术交流会于10月26至29日在山东大学召开。出席会议的有全国55所高等院校的97名代表。会上宣读和交流了27篇论文,演示了28个软件。会议着重研讨了计算机外语教学试题库的建立及应用;计算机阅卷和试题、试卷分     

以“四个创新”推动新时期党员电化教育工作

文章提出了通过创新党员电教网络体系、创新党员电教播放方式、创新党员电教内容、创新党员电教技术手段,推动新时期党员电化教育工作。     

师专电教必须加强软件建设

师专各校虽配置了一定数量的电教设备，但因电教软件没跟上来，导致师专的电教发展总不尽人意．本文针对这一问题，主要从加强电教队伍建设、加强学生电教能力培养、加强师专间的电教合作等方面论述师专电教软件建设的过程、方法及各自在软件建设中的地位作用，最后针对师专电教现实特点，提出了几点建设性意见     

中南矿冶学院改名为中南工业大学

中南矿冶学院经过三十多年的建设,已由单科性学院发展成为具有地质、采矿、矿物工程、有色冶金、材料科学与工程、机械、自动控制工程、计算机科学、化学、数理、外语、管理工程和社会科学共十三个系,二十七个专业,理、工、文、管相结合的综合性工业大学。学院还设有十个研究所和计算、测试、电教三个中心。根据     

加强管理,提升语音室在教学中的作用

语言实验室是诸多教学设备和技术的综合，是多种课程和课型的教学场所，是外语电教各项业务工作的汇聚点．要更好地发挥语言实验室的作用，必须提高对教师操作技能的培训，重视课堂教学设计，加强多媒体软件和教材的开发，加强制度化建设，合理安排课程．     

中南矿冶学院改名为中南工业大学

中南矿冶学院经过三十多年的建设,已由单科性学院发展成为具有地质、采矿、矿物工程、有色冶金、材料科学与工程、机械、自动控制工程、计算机科学、化学、数理、外语、管理工程和社会科学共十三个系,二十七个专业,理、工、文、管相结合的综合性工业大学。学院还设有十个研究所和计算、测试、电教三个中心。     

中南矿冶学院改名为中南工业大学

中南矿冶学院经过三十多年的建设,已由单科性学院发展成为具有地质、采矿、矿物工程、有色冶金、材料科学与工程、机械、自动控制工程、计算机科学、化学、数理、外语、管理工程和社会科学共十三个系,二十七个专业,理、工、文、管相结合的综合性工业大学。学院还设有十个研究所和计算、测试、电教三个中心。根据《中共中央关于教育体制改     

电视教学片之我见

随着教育改革的进一步深化，电化教学愈来愈显示其无与伦比的作用，电视教学片作为电教教材的重要组成部分也更加引起人们的重视，下面笔者就电教片的类型和优势谈一下自己的粗浅看法。目前电教片大致有以下四种类型：一、电视讲座型这是运用教师讲授和演示方法来完成教学任务的节目。它以教师的口语表达、动作表达和表情为主，结合插入字幕、图表、实物、模型的展示实验等手段来传达教学内容。可单机拍摄。它的制作比较简单，适宜用实况录像的方法。因此，常被用来大量制作长篇幅的，系统的电教节目。有很多外语教学片用了这种讲座形式。二…     

英语视听教学与学生语言交际能力的培养

视听教学利用现代电教手段展示给学习者一个直观，生动，声像并茂的接近真实语言交际的自然环境，使学习者在逼真的情景之中学习外语，是迅速提高学生听说能力较为理想的途径。有得力的教学方法相辅佐，加强视听课堂教学的交际化，就能更好地培养学生运用语言的能力。     

初中英语电教与实践活动教学法浅议

进行电教与实践活动教学是实施素质教育的有效途径,新初中英语教科书更体现了电教与实践活动相结合的必要.本文分析与探讨了新教材使用过程中,如何有效地进行电教与实践活动相结合的条件、必要性及方法.     

高师教育技术三级实验模式设计

为提高师范院校学生电教基本技能,本文提出高师电教三级实验模式的方案,即常规电教媒体技能实验,电视录像媒体技能实验,多媒体计算机网络实验,并分析了高师电教三级实验的意义     

紧扣大纲 因科侧重 搞好电教教学

目前师专电教基础课课时少,怎样在有效的时间里做好电教实验?本文提出“紧扣大纲因科侧重、课外补充搞好电教实验”的设想。并对各科应重点做的实验作了说明。     

谈谈师专电教资料工作

近几年来,我国电教事业发展迅速,特别是自山西太原召开的全国省级电教馆系统电教资料信息交流网络建设研讨会后,电教事业已成为整个教育事业活跃而有生机的一部分。然而,取得这些成绩当然离不开我们的电教资料,可以说电教资料信息工作是我们电化教育发展的基础工程,是电教工作的重要物质基础。而师专电教资料工作便是师专电化教学工作极其重要的组成部分。本文就师专电教资料工作谈些看法。