CAI课件设计的教育学原则

运用教育学的有关理论并结合自己使用、制作课件的体会，总结了课件制作的教育学原则，进一步探讨了课件制作方面的理论问题，得出了一些有用的结论，为指导多媒体课件制作提供了理论基础和方法、技巧、原则，有利于促进多媒体课件制作理论的系统化、科学化、规范化。     

薄片状摩擦制品制作工艺试验

介绍了我国薄片状摩擦制品的制作技术研究现状和普通摩擦材料制作工艺，同时，利用普通材料作配方，对薄片状摩擦制品的制作工艺作了积极的探索，确定了制作工艺路线，并试制了合格的薄片状摩擦制品。     

浅谈专业教师如何撰写动画制作脚本

制作脚本是专业教师与软件工程师之间沟通的桥梁，其质量高低直接关系到软件制作的质量与效率。本文首先介绍了制作脚本的相关知识，然后通过一个动画制作脚本实例，阐述了专业教师如何撰写动画制作脚本，希望能为同样从事信息化教学的专业教师提供参考。     

全息光栅的实验室制作技术

对全息光栅的制作进行了理论分析，提出了制作大空频全息光栅的一种光路，并讨论了在普通光学实验室中制作各种全息光栅空频的具体方法与操作技术。这种技术光路简单，抗干扰性强，易操作，是制作全息光栅的一种适用性很强的方法。     

多媒体中的活动视频节目制作

简要叙述了多媒体节目制作中的活动视频部分制作所涉及的问题，叙述了其制作过程和这些过程所涉及的计算机软件、硬件配置、多媒体中的视频节目制作，其设备要简单得多，使用也方便得多。     

如何提高VCD光盘制作的质量

随着数字媒体技术的飞速发展和VCD机的普及，VCD光盘的制作也越来越引起人们的重视，从VCD光盘制作流程入手，分析了视频捕捉、视频编辑、光盘刻录过程中各因素对光盘制作质量的影响，提出了提高VCD光盘制作质量的解决方案。     

谈谈多媒体课件的制作

制作课件，首先应对制作什么样的课件进行调查，包括需求分析和制作能力的评价，制定总体目标，然后确定制作的具体目标，对制作任务进行具体分析。如怎样收集素材，如何撰写制作脚本等。选择好表现教学内容的媒体方式后，进行制作，完成制作后进行评价，根据评价情况再反复进行修改，最后打包。     

论书目数据制作的社会化

分析了书目数据制作社会化产生的原因，指出了书目数据制作社会化过程中存在的问题，论述了如何利用在版编目促进书目数据制作社会化发展。     

CAI课件制作及其在阴影透视教学中的应用

该文依据在计算机辅助教学（ＣＡＩ）课件制作中的经验，概括了课件制作的３个步骤：脚本设计、素材的收集和制作以及课件的集成。文中通过分析阴影透视教学的特点，指出了运用计算机辅助教学的必要性与可行性，并就阴影透视ＣＡＩ课件制作阐述了在每一步制作过程中所采用的计算机辅助手段和制作思路。最后，通过对阴影透视ＣＡＩ课件的实际应用，说明了计算机辅助教学是一种形象化、高效率的新型教学方式     

浅析多媒体课件制作中素材的整理

对多媒体课件制作中素材的整理、优化问题及常用方法进行了一些应用研究，可以大大提高课件制作的前期工作效率，为课件制作打下良好的基础，对高校教师进行课件制作具有一定的指导作用。     

在SCB—1单片单板机上实现8098系统的制作

分析了ＳＣＢ－１型单片单板机可利用的软硬件资源，设计并制作了简易转换板，实现了８０９８单片单板机的制作，介绍了制作过程，指出了消化成熟的设计经验是学习掌握先进技术的良好途径。     

高等数学CAI课件制作探索与实践

讲述了高等数学这门课程课件制作的可行性，介绍了多媒体课件制作的一般过程和相关软件在高等数学课件制作过程中，特别是几何图形制作过程的应用．     

Datacard证件制作系统在图书馆借书证管理中的应用

将传统借书证与金卡软件制作的PVC借书证进行了比较，论证了利用Datacard证件制作系统制作借书证的可行性，并且详细说明了其使用方法及流程。     

谈谈多媒体课件的制作

制作课件，首先应对制作什么样的课件进行调查，包括需求分析和制作能力的评价，制定总体目标，然后确定制作的具体目标，对制作任务进行具体分析。如怎样收集素材，如何撰写制作脚本等。选择好表现教学内容的媒体方式后，进行制作，完成制作后进行评价，根据评价情况再反复进行修改，最后打包。     

双路电视画面特技切换电路

讨论了如何获得电视画面切换所需的波形，给出了获取这种波形的电路。并给出了一种合成电视画面特技切换的电路。本系统全部采用ＣＭＯＳ集成电路，性能稳定，制作简单，调试方便。可用于电视节目制作，也可用于电视教学制作。     

多媒体课件设计制作原则探讨

多媒体已越来越多的被运用于教学之中，取得了许多好的教学效果，但也有一些多媒体课件在制作时忽视了相关的一些原则性，制作的质量不尽如意或不能达到教学要求。本文着重就多媒体设计制作原则进行了探讨，并提出一些建议。     

谈运用Flash MX制作课件互动技术的实现

流媒体动画制作软件Flash MX制作已成为网络动画的事实标准，在教育CAI领域越来越多的人选用她来制作课件，Flash MX与其他的课件制作平台相比更具优势的是其互动技术的实现，本文讲述了如何实现这些交互技术。     

基于多媒体制作工具动画功能的实践分析

分析了典型多媒体制作工具的功能和特点,通过举例比较了ToolBook、Authorware和Flash这三款工具在制作动画时的优点和不足，在此基础上，对如何综合应用各种多媒体制作工具来制作出优良的动画作品提出了建议。     

高校教师利用PowerPoint制作教学课件研究

文章针对高校教师教学对象的特点，提出了高校教师利用PowerPoint制作教学课件的优越性，制作的原则、技巧以及在制作过程中应注意的问题。     

化学网络课程的制作技术

以化学网络课程为实例，介绍了网络教程的动画，音频，视频等方面的制作技术，并讨论了网络课程的多媒体制作工具。