科学性:科学社会主义的标志

科学社会主义在研究资本主义矛盾的基础上认为,新旧社会制度的更迭是历史的发展规律,她以同样的批判态度看待社会主义,从不把社会主义理论看成僵化的教条.科学社会主义理论创立时仅仅以实事求是的精神说明了社会主义的基本规定,却留下了广阔的理论和实践空间,使之成为一个开放的科学体系.     

两个文明建设与中国特色的社会主义──学《邓选》三卷点滴体会

两个文明建设与中国特色的社会主义──学《邓选》三卷点滴体会李栓中国特色的社会主义是我党坚持和发展的科学社会主义，是科学社会主义原理在我国具体条件下的创造和应用，是社会主义共性和个性的统一．中国特色的社会主义理论是邓小平同志倡导的．改革、开放十五年的实...     

中国社会主义改造的"特色"论析

从理论与实践相结合的角度来看,中国特色社会主义改造的"特色"及其对科学社会主义的丰富和发展主要有三个方面:通过农业合作化,引导农民走上社会主义道路,丰富和发展了科学社会主义的农业合作化理论;通过国家资本主义道路,用和平方式消灭了资产阶级,丰富和发展了科学社会主义的和平赎买理论;通过强调党的过渡时期总路线,丰富和发展了科学社会主义关于过渡时期的理论。     

马克思主义哲学与中国特色社会主义理论——纪念十一届三中全会召开30周年、中国改革开放30周年

马克思主义哲学与科学社会主义理论有着内在联系。马克思主义哲学的实践观点和实践标准、生产力观点和生产力标准、人民群众观点和人民利益标准是中国特色社会主义理论的哲学基础。坚持走中国特色社会主义道路必须坚持上述三个观点和三个标准的统一。     

邓小平探索社会主义理论的特点

邓小平在和平与发展成为时代主题的条件下，以其独特的思维方式和视角，结合中国社会主义建设实践，科学地探索了社会主义一系列理论问题。其特点有三个：对科学社会主义态度坚持、继承与发展创新的统一；在社会主义与资本主义关条上的批判与学习的统一；在社会主义本质问题上做到特征与本质、手段与目的的统一。这三个突出特点是小平同志在社会主义理论问题上辩证性、批判性和革命性的表现。同时，它也集中地表现了小平同志求真、求实和求新的科学态度。     

科学社会主义的春天

科学社会主义学说是马克思主义三个重要组成部分的核心。中国共产党选择了走科学社会主义道路,把科学社会主义理论同中国实际紧密结合,指导中国民主革命取得了彻底胜利,建立了社会主义制度、社会主义建设的辉煌成就举世瞩目,已经自立于世界强国之林。湖南也同全国一样,在社会主义实践中发生了翻天覆地的変化,经济发达、政治昌明、文化繁荣、社会稳定、人民生活不断提高。社会主义好,已经成为人们发自内心的赞誉。随着实践的发展,科学社会主义理论也在不断的丰富和发展,体现了与时俱进的理论品质。一、湖南科学社会主义理论体系的发展湖南的科学社会主义教学研究和学科发展,大体上是与全国同步的,在某些方面还走在前面。建国后的前三十年,党校和大专院校教学课程基本上是马克思列宁主义基础。粉碎“四人帮”后,胡耀邦同志担任中央党校常务副校长时,决定中央党校设立科学社会主义课程,相应地成立了科学社会主义教研室。中国人民大学、山东大学等高校也先后成立了科学社会主义系。湖南省委党校也率先把科学社会主义列为学员主课,成立了科学社会主义教研室。湖南师院(现改为师大)成立了科社教研室(后来改为科学社会主义研究所)。省社会科学院也成立了科学社会主义研究所(后来与其它所合...     

科学社会主义的春天

科学社会主义学说是马克思主义三个重要组成部分的核心。中国共产党选择了走科学社会主义道路,把科学社会主义理论同中国实际紧密结合,指导中国民主革命取得了彻底胜利,建立了社会主义制度、社会主义建设的辉煌成就举世瞩目,已经自立于世界强国之林。湖南也同全国一样,在社会主义实践中发生了翻天覆地的変化,经济发达、政治昌明、文化繁荣、社会稳定、人民生活不断提高。社会主义好,已经成为人们发自内心的赞誉。随着实践的发展,科学社会主义理论也在不断的丰富和发展,体现了与时俱进的理论品质。一、湖南科学社会主义理论体系的发展湖南的科学社会主义教学研究和学科发展,大体上是与全国同步的,在某些方面还走在前面。建国后的前三十年,党校和大专院校教学课程基本上是马克思列宁主义基础。粉碎“四人帮”后,胡耀邦同志担任中央党校常务副校长时,决定中央党校设立科学社会主义课程,相应地成立了科学社会主义教研室。中国人民大学、山东大学等高校也先后成立了科学社会主义系。湖南省委党校也率先把科学社会主义列为学员主课,成立了科学社会主义教研室。湖南师院(现改为师大)成立了科社教研室(后来改为科学社会主义研究所)。省社会科学院也成立了科学社会主义研究所(后来与其它所合...     

关于社会主义分配原理和实践的再认识

社会主义社会个人消费品的分配,是科学社会主义理论和实践的重要问题。一百多年来,它经历了从设想到实践,从一国实践到多国实践的探索和发展过程。本文试图从历史的本来面貌出发,概述马克思主义按劳分配原理与实践的统一和差距,研讨我国社会主义初级阶段个人消费品分配模式的演变和改革,以求达到理论与实践的具体历史的统一。     

解放思想是态度实事求是是方法——学习邓小平理论的一些体会

解放思想 ,实事求是是邓小平理论的精髓。解放思想主要表明了一种态度 ,实事求是则是一种方法。在现实生活中 ,有些看似解放思想的东西 ,实则是不实事求是的 ,没有做到态度与方法的统一 ,解放思想与实事求是的统一。要真正做到解放思想 ,实事求是 ,需要通过政治的、组织的、法律的、道德的等多种手段综合整治 ,才能使党风、政风、社会风气走上良性发展的轨道     

邓小平理论是科学社会主义发展的新阶段

邓小平理论从理论和实践上较好地解决了我国社会主义社会的发展问题， 是对科学社会主义的继承和发展， 是科学社会主义理论发展的新阶段。我们要高举邓小平理论的伟大旗帜， 坚持完善和不断发展科学社会主义理论     

加强共产主义人生观教育是精神文明建设的核心

社会主义精神文明建设作为社会主义重要特征的科学界定,它既是我党的科学社会主义实践经验的正确总结,又是我党的科学社会主义理论的发展。如何正确认识与处理两个文明建设的关系,这既是科学社会主义理论没有完全解决好的一个重要     

论邓小平理论的哲学基础

江泽民同志在十五大报告中指出 :“邓小平理论坚持解放思想、实事求是 ,在新的实践基础上继承前人又突破陈规 ,开拓了马克思主义的新境界。”可见 ,邓小平同志是把解放思想、实事求是作为无产阶级及其政党认识世界和改造世界的科学的世界观和方法论来看待的。解放思想 ,实事求是之所以成为邓小平理论的哲学基础 ,是因为 :其一 ,实事求是是马克思主义唯物论与辩证法的统一 ;其二 ,解放思想是马克思主义认识论与唯物史观的统一 ;其三 ,解放思想 ,实事求是是世界观与方法论的统一。另外解放思想与实事求是是内在统一的     

构建和谐社会是开拓科学社会主义发展的新思路

当前，科学社会主义面临严峻的挑战和发展的机遇。把构建和谐社会放到社会主义世界历史发展进程的大背景下考察，可以清楚地发现它实现了科学社会主义新的突破和质的飞跃。构建和谐社会，既把握时代主题，又突出科学社会主义的理论重点；构建和谐社会是根据我国国情探索科学社会主义的发展新路，它丰富了科学社会主义的发展理论。     

鞭辟肯綮的理论 敏锐深邃的哲思——品肖兴国专著《哲学视域下和谐社会研究》

任何真正符合科学精神的理论,总是深深地凝结和表征着人们在时代探索与实践活动中的吁求、思考、智识和冀望。只有在时代与学术的相互映照、在现实与理论的交织互动、在历史与逻辑的辩证统一中,科学地、辩证地把握科学社会主义精神实质的同一性与具体形态模式多样性的关系,把握科学社会主义真理的普遍性与其在具体实践中特殊性的关系,把握科学社会主义原理体系相对稳定性和具体论断、观点与时俱进变动性的关系,才能在坚持和发展理论的创造中保持必要的张力和前进方向。     

论实践基础上科学社会主义的蓬勃发展

科学社会主义是以无产阶级和人类解放为宗旨,把坚定的革命性和严格的科学性高度统一起来的理论体系。科学社会主义发展史表明,它的每次理论突破,都是以其实践为基础的。实践是科学社会主义的本质特征。只有通过人民群众创造性的社会实践,把马克思主义普遍原理切实变成对于实际生活具有指导意义和实用价值的理论,才能真正寻找到什么是社会主义的正确答案,才能真正走出一条具有强大生命力的建设中国特色的社会主义道路。     

原则性与灵活性的统一问题研究

毛泽东思想和邓小平理论,都是同教条主义和经验主义不断斗争的过程中发展起来的.任何理论和政策的实施,都要做到原则性同灵活性的统一,而二者统一的方法就是“具体问题具体分析”、“有的放矢”和“实事求是”.     

试论马克思主义理论视域下的大学英语教学

马克思主义理论视域下的大学英语教学以马克思人学理论为理论基础,以习近平关于教育的重要论述为根本指导思想,旨在筑牢社会主义意识形态的话语权,增强文化自信,培养德智体美劳全面发展的人才。立足现实境遇,马克思主义理论视域下的大学英语教学既要坚持理论与实践相统一,也要在批判中解放思想、实事求是,还要以教师为主导、以学生为中心。     

社会主义从空想到科学

马克思把毕生的心血都用在了人类的解放事业上,他创造性地揭示了人类社会发展的规律。唯物史观理论对生产力和生产关系、经济基础与上层建筑辩证运动规律的揭示,发现了人类社会发展的历史规律,宣告了资本主义社会也仅仅是人类历史发展的一个阶段而已。剩余价值这一伟大的发现为马克思揭示资本主义生产方式的奥秘奠定了坚实的理论基础。这两大发现正式宣布了科学社会主义的诞生。科学社会主义则指明了无产阶级实现解放的道路以及人类所要实现的社会目标。科学社会主义依然处于不断的"发展"中,今天,中国特色社会主义理论就是科学社会主义在中国的成功实践。     

党的十七大报告在新的历史起点上形成的“三个统一”历史性重大决策

党的十七大报告在新的历史起点上形成的“三个统一”历史性重大决策,其要义就集中于这“三个统一”,即高举中国特色社会主义这面统一的旗帜、统一的内涵、统一的主题。这样,既有利于维护科学社会主义的权威性和保持中国特色社会主义的稳定性和连续性,又能够使中国特色社会主义理论体系及时反映党的理论创新和实践发展的成果,适应新形势新任务的需要,更好地规范和指导当前和今后一个时期党的工作和党的建设。     

关于宣传工作的范畴、路径及理论演进——从马克思、恩格斯到列宁

马克思主义早期经典作家关于宣传工作的思想论述为中国共产党基层宣传理论的形成和发展提供了重要的理论基础。马克思、恩格斯框定了宣传工作思想的范畴,即无产阶级党员是宣传主体、无产阶级革命是宣传内容,宣传工作要从科学社会主义理论角度展开,将理论普遍宣传给群众。列宁进一步丰富了宣传工作理论,即宣传目的是以普及先进理论为主,宣传路径要以灌输与鼓动为核心,宣传载体要借助报纸与刊物,宣传核心是坚持执政党的领导。这对当前推动和发展宣传工作、助力中国式现代化事业提供了理论和实践指南。