高校跆拳道选修课的技术教学探讨

跆拳道选修课作为高校体育教学的一门选修课程,深受广大学生的欢迎。但要上好这门课程,必须在教学形式、教学手段上要有所创新,不断改进和完善。本文就当前跆拳道选修课的现状及存在问题进行分析,对改进高校跆拳道选修课的技术教学进行了探讨。     

论分层教学法在跆拳道教学中的应用

通过跆拳道选修课理论教学,让学生了解体育的基本理论知识、运动损伤、科学锻炼方法、自我锻炼评价以及运动与健康等基本知识。通过学习,让学生掌握通过跆拳道运动锻炼身体的方法和手段,全面提高身体素质,强健体魄。本课程的教学重点是跆拳道的基本理论知识和最基础的基本技术,提高阶段的技术和动作组合属于教学的难点,可视学生的掌握情况选择性地学习。本文主要探讨分层教学法在跆拳道教学中的应用。     

跆拳道专项课训练中期学生学习积极性下降原因的探析

跆拳道作为新兴运动项目,现在已经基本走进了我们的大学校园,以选修课或者是必修课的形式在体育课程中开展,很受学生们的欢迎。但是由于跆拳道技术内容相对直观简单,在基本掌握跆拳道腿法技术的情况下,十几种腿法技术内容和一年的学习课时相比较起来显得相对枯燥,所以在基本技术动作学习完之后至实战操作开始之前,这个阶段学生的学习态度会出现一些懈怠和不积极的情况。本文主要结合跆拳道的技术特点和学习过程中期遇到上述的情形加以分析和总结,力求为高校跆拳道公共课程中期学生的保持兴趣和取得更好的锻炼价值贡献微薄之力。     

浅谈影响高校跆拳道教学的因素及相关完善策略

跆拳道作为一种时尚、竞争性的新型运动,越来越受到人们的广泛关注。近几年来,高校为了丰富学生的教学内容,提高学生的综合素质,也将跆拳道作为一项新颖的教学项目引入到体育教学中。跆拳道基于自身健康、美观性的特点,受到老师以及学生的欢迎。学生在跆拳道学习的过程中身体素质得到极大的锻炼,竞技技能获得十足进步。更重要的是,跆拳道可以修身养性,培养学生综合素质,以便于更好地学习。     

中学开展跆拳道运动的可行性研究

就中学开展跆拳道的可行性,从跆拳道运动的特点与中学生的生理、心理特点相结合,进行研究分析,认为中学开展跆拳道运动具有重要的意义：1）跆拳道运动能促进中学生身心素质的全面发展和提高;2）跆拳道运动适合中学生的年龄、心理和生理特点。可行性：1）符合学生身心发展的需要;2）学校体育发展的需要;3）奠定学生终身体育基础的需要;4）理论和方法上的可行性。在中学开设跆拳道课,不仅可以丰富和提高中学生的体育课内容、增加体育知识、调动学生参加体育锻炼的积极性;同时对中学生的心理、生理素质、意志品质及自身修养的提高有着重要作用,因此,在中学开展跆拳道是可行的。     

徐州高校大学生跆拳道学习兴趣的调查研究

跆拳道学习兴趣对学生的学习起着促进、调节、补偿和催化的作用,直接影响着跆拳道教学和课外活动效果。本文运用问卷对徐州几所高校的学生进行调查,分析学生的跆拳道学习态度、跆拳道学习动机、导致学生跆拳道学习兴趣下降的原因,并论述了培养学生跆拳道学习兴趣的几点措施,即从跆拳道学习评价、跆拳道教学内容、跆拳道教师能力素养、跆拳道场地器材等几方面入手来采取措施,调动学生的学习积极性,培养其跆拳道学习与锻炼的兴趣,提高跆拳道教学效果。     

湖南科技大学跆拳道运动的现状调查与分析

采用问卷调查法、文献资料法、数理统计法和逻辑分析法等方法对湖南科技大学跆拳道运动发展的现状进行调查分析。研究表明,我校跆拳道运动还存在开展形式单一、师资力量相对匮乏、俱乐部收费较高等问题,研究提出了加大师资力量的引进与培训、增加跆拳道选修课、降低俱乐部收费等建议,以期为我校跆拳道运动的健康发展提供一定的依据。     

体育选修课在普通高校双休日开设的可行性分析

本文立足我国高校体育教学课程体系改革,对利用双休日开设体育选修课的教学模式进行研究和探讨。通过开设篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、武术、健美操、健美健身、散手和跆拳道等体育选修课,旨在分析普通高校利用双休日开设体育选修课运作模式的可行性和实效性,进而为普通高校体育教学改革提供参考依据。     

高校开展跆拳道课程的理论分析和教学探讨

在高校中开展跆拳道课程有利于提高学生的身心健康和培养锻炼技能。通过采用文献研究和理论分析法进行研究,从高校学生练习跆拳道的生理,心理,身体素质以及跆拳道的运动学基础等方面多角度阐述了高校开展跆拳道教学的理论基础和实践教学应注意的问题和方面,提出了一些切合实际的教学和学生学习方法,为高校体育课程更好地服务学生的身心健康打下基础。     

论高校开展跆拳道运动的现实意义

随着跆拳道运动在全国各地的普遍开展,高校学生也越来越对这项运动感兴趣。高校开展跆拳道运动在调动学生的积极性,提高学生的身体素质,运动技能以及培养学生克服困难等方面有重要作用。本文阐述了跆拳道的现实意义,并对高校学生在体质和精神方面的发展进行了探讨。     

普通高校开设女子跆拳道选修课可行性研究

本文通过对我校开设女子跆拳道选修课的调查和分析,探讨了其在普通高校开设的意义,并进行可行性论证,为普通高校开设和进一步推广此课程提供了依据和参考。     

开展跆拳道教学 促进学生综合素质培养

文章通过对跆拳道运动与提高学生的综合素质关系的分析，阐释了跆拳道运动在培养学生的综合素质上的巨大价值。在中学开展跆拳道运动，有利于促进中学生综合素质的培养，它是拓展素质教育阵地、培养高素质人才不可或缺的内容，它对提高校园精神文明、确立良好的校风起着重要的促进作用。同时对中学跆拳道运动的实施途径提出了建议。     

对英语选修课《发音与朗读》的研究

各大高校为了提高学生全方面的素质,开设了大量的选修课。在选修课数量上升的同时,应当注重其质量,这就要求选修课的课程设置上更加严格,从而使选修课真正为学生所接受,提高学生的综合素质。     

“跆拳道礼仪”教学对提高体育大学生人文素质的重要性

跆拳道教学特别是跆拳道的礼仪教学对提高体育大学生的人文素质有着积极的促进作用,跆拳道礼仪知识是跆拳道的精髓,谦虚和正确的言语,忍让和友好的态度,虚心和好学的作风,是跆拳道练习者应当遵循的重要礼仪。本文通过文献资料法和观察法论述了跆拳道礼仪教学是否可以规范体育大学生的行为、更新他们的观念、提高大学生自身的人文素质,并从大学生素质教育的角度来试论跆拳道礼仪对大学生素质教育起着重要的促进作用。     

对提高高校公共选修课教学质量的思考

公共选修课是指面向全校学生开设、由学生自主选择修读的课程。公共选修课是高校课程体系的一个重要组成部分,它可以拓宽学生的知识面,引导学生广泛涉猎不同学科、领域,学习不同的思想和方法,对于优化学生的知识结构、全面推进素质教育、培养复合型人才具有重要意义。如何提高公共选修课的教学质量是高校教学管理部门面临的一个重要课题。由于受各种因素影响,目前高校公共选修课的建设与管理或多或少存在一些问题,导致公共选修课的教学质量不高。本文针对高校公共选修课建设与管理中存在的问题,从不同角度作了一定的分析,并提出了解决问题的策略和措施。     

“跆拳道礼仪”教学对提高体育大学生人文素质的重要性

跆拳道教学特别是跆拳道的礼仪教学对提高体育大学生的人文素质有着积极的促进作用,跆拳道礼仪知识是跆拳道的精髓,谦虚和正确的言语,忍让和友好的态度,虚心和好学的作风,是跆拳道练习者应当遵循的重要礼仪。本文通过文献资料法和观察法论述了跆拳道礼仪教学是否可以规范体育大学生的行为、更新他们的观念、提高大学生自身的人文素质,并从大学生素质教育的角度来试论跆拳道礼仪对大学生素质教育起着重要的促进作用。     

对上海市跆拳道道馆礼仪教学现状情况分析

礼仪是跆拳道运动重要而且必修的内容,是跆拳道精神的基本体现,是所有跆拳道修炼者发自内心对跆拳道的尊崇与敬意。该文运用文献资料,问卷调查,访谈法等研究方法,论述了跆拳道礼仪教学是否可以使学员养成礼仪习惯、提高学员的自理能力,以及做事态度方面的改善,并提出合理化建议,以期推动上海市跆拳道馆的进一步普及和发展。     

提高高校跆拳道教学质量的策略研究

分析当前我国高校跆拳道教学存在的问题,从教师专业队伍建设、激发学生的学习热情、有针对性地进行分层教学以及完善教学设施等方面论述如何提高我国高校跆拳道教学质量.     

论高校公共任意选修课的设置与教学管理——以文山学院为例

高校公共任意选修课旨在拓宽学生的知识面,提高学生的综合素质,为充分发挥公共任意选修课在高校全面推进素质教育方面的作用,文章结合文山学院的实际情况,调查并分析了公共任意选修课的设置、教学管理的现状及存在问题,并就如何提高公共任意选修课质量作了新的探索。     

跆拳道教学对高校学生身心健康的影响

采用前后对比的实验方法,针对选学跆拳道的部分大学生的身心健康及各项指标进行测试。通过对跆拳道的学习和实践使学生身心健康得到改善,自信心得到增强,学习效率得到提高。