共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
高等职业教育质量观的特征及构建 总被引:6,自引:0,他引:6
都丽萍 《北京联合大学学报(自然科学版)》2003,17(4):64-66
“十五”期间,我国高等教育的规模将逐年扩大,而高等职业教育是发展的重点,随着招生规模不断的扩大,高等职业教育的质量日益引起人们的关注。构建科学合理的高等职业教育质量观迫在眉睫,高等职业教育质量观在内涵上应具有特殊性、发展性、特色性、多样性的特征,同时应构建质量观的具体要素。 相似文献
2.
一、前言
所谓教书育人是指在教学活动中,既要向学生传授文化科学知识技能,又要利用教材内容的思想性、教育性,对学生进行思想品德教育,把学生培养成为德才兼备的人才.体育教学中的教书育人是指在向学生传授体育知识、技术和技能,增强学生体质的同时,充分利用体育自身的特殊教育性,对学生进行思想品德教育,促进学生个性的完美发展,把学生培养成为德、智、体全面发展的高素质人才. 相似文献
3.
大学生是社会主义事业的建设者和接班人,爱国主义是一名合格大学生应当具备的最基本的政治觉悟,也是最基本的道德规范,缟等学校思想教育的首要任务,就是帮助大学生在思想和感情上奠定爱国主义的基石,文章论述了学校加强爱国主义教育的先决条件,必要性、基本形式和有效方式。 相似文献
4.
时春华 《科技导报(北京)》2002,(10):40-42,57
当今世界各国教育改革均以创新教育为焦点和核心 ,已成为趋势。为了顺应世界教育改革的发展趋势 ,迎接知识经济的挑战 ,我国基础教育界也开展了以培养学生创新精神和创新能力为取向的创新教育研究。创新教育作为一种教育理念和教育实践 ,时间均不长。笔者认为 ,在当代全球化的背景下 ,我们的教育改革和实施创新教育均亟需以全球为视野、以“面向世界”为参照系。本文将据此并结合教育实践 ,展开相关探讨。一、“面向世界”参照系的基本涵义参照系一般是指为了研究系统的运动状态而选定的假定不动的物体或系统。“面向世界”参照系来实施创新… 相似文献
5.
兰红霞 《河北经贸大学学报(综合版)》2004,4(1):99-101
本文所说的教育全球化对教育质量观的冲击更多地是从侧重人的发展平衡的角度谈的。教育全球化在一定程度上意味着社会分工的高度专业化和个体功能的单一化.从而有可能导致个体心智的缺陷。因此。应在全球化背景下追求教育质量的共同语言——将人的发展与社会进步结合起来。 相似文献
6.
7.
黄俊官 《玉林师范学院学报》2003,24(2):78-81
孔子是我国古代伟大的思想家和教育家,他的教育实践和教育思想是留给我们的巨大精神财富。吸取孔子的教育思想的精华,对于我们进一步搞好教育,弘扬尊重教育的优秀传统是十分必要的。本文从教育目的、教育对象、教育思想和教育内容以及教育方法等方面,对孔子的教育思想进行探讨,试图为教育工作者提供一些启发和借鉴。 相似文献
8.
历史悠久,具有特色。现代教育是从传统教育中发展起来的,二有千丝万缕的联系。彝族传统的教育内容、教育思想观念以及教育行为习惯必然对现代彝族教育产生影响。本对彝族传统教育的内容及其特点作了粗略的析述,并讨论了这种传统教育对现代彝族教育的影响情况。 相似文献
9.
博物馆作为一个社会教育机械,服务对象中学生占有很大比例。博物馆在教育功能上与党校有相通之处,是党校教育的必要补充。反过来,正是社会教育功能推动了博物馆事业的发展。我国目前博物馆教育与党校教育严重脱节,要改变这种现象,要采取大力加强现代教育的思想宣传,要端正博物馆的办馆思想和加强博物馆法制建设。 相似文献
10.
数学教育过程中的非认知心理素质教育 总被引:2,自引:0,他引:2
张莲 《辽宁师专学报(自然科学版)》2001,3(1):18-20
在数学教学过程中,应在抓好认知教育的同时,注重优化学生的心理品质,注重学生各种素质的和谐发展,将这种教学观念应用于数学教学实践,取得了良好的教学效果。 相似文献
11.
郭致琦 《邢台师范高专学报》2002,17(3):54-56
贫困地区教育的现状:教育观念落后;教育资源匮乏,教育结构失衡,教育质量低下;女童教育岐视。建议性对策:深入开展教育理论研究,走贫困地区教育科学化之路;健全教育法规体系,走贫困地区教育法制化之路;优化教育投资体制,走贫困地区教育市场化之路;利用现代信息技术,走贫困地区教育信息化之路;立足本地发展实际,走贫困地区教育本土化之路。 相似文献
12.
试论高职的教育理念 总被引:1,自引:0,他引:1
丁桂英 《江西科技师范学院学报》2003,(2):50-52
本文分析了高等职业教育中存在的问题及原因,论述了转变高职教育理念的方法和要求,提出了保证高职教育健康发展必须采取的措施,对如何转变高职教育理念也作了相应阐述。 相似文献
13.
14.
廖绍成 《达县师范高等专科学校学报》2002,12(1):109-110
21世纪 ,知本经济时代 ,全球化的“市场”角逐竞争 ,终将归结为人才竞争。而堪与竞争的人才 ,当具备三个根本条件和能力 :博学高精 ,学能善用 ,求是创新。因之 ,要求人才的素质要有卓尔不群的水准 ,这即是我国大力倡行素质教育的要旨因由之所在。博学、善用、创新的核心条件、至要前提是具有健全的心理素质、成熟的心理调适能力、强烈的创新意识及积极的探索精神 ,这也是全面推进素质教育的中心任务。而心理健康教育正是培养良好心理素质的最基本、最主要的途径 ,也是创新教育的必要支持性条件 ,其重要性是不言而喻的。 1993年 ,国家教委颁… 相似文献
16.
教育地理学简论 总被引:1,自引:0,他引:1
罗明东 《云南师范大学学报(自然科学版)》1998,18(2):95-102
本文结合地理科学和教育科学的发展现状以及我国教育发展的实际,提出了建立教育地理学的重要理论意义和现实意义,对教育地理学的研究对象、性质、内容及学科结构体系进行了初步的探讨。认为教育地理学是一门从地理学的角度,用空间的观点,系统研究教育地域组合的形成、发展及教育地理空间分布规律的边缘性科学,其研究既填补了人文地理学研究中的一项空白,又为教育科学的深化研究提供了新的独特的视角,对促进我国教育与社会发展 相似文献
17.
论高校思想政治教育方法与途径的创新 总被引:1,自引:0,他引:1
宋美红 《西安联合大学学报》2002,5(3):87-89
高校思想政治教育方法与途径创新的方略应从4个方面着手:其一,应将思想政治教育以一贯之,常抓不懈;其二,采用多种有效方式,对学生进行持续的爱国主义和国情教育;其三,注重情感教育与理性教育的结合;其四,注重教育实践和社会实践。 相似文献
18.
随着信息技术的发展,网络化教育时代正大跨步地走来。网络教育的出现,不仅会促进传统的教育方式、教育观念、教育制度等方面的改革,而且还将使教育更趋个性化、多元化;同时,网络教育还能为学生的自我教育和教育公平的实现创造良好的条件。 相似文献
19.
20.