思想政治教育中的公平问题研究

如何处理好激励教育的公平问题是做好思想政治工作的一个重要环节。本文运用组织公平理论和思想政治教育理论,简要分析了职工思想政治教育与组织公平的关系,提出了组织应如何实现激励教育中的结果公平、程序公平和交往公平的建议。     

浅析企业管理中的激励机制

激励,是企业管理中的重要管理手段和管理环节,如何激励职工、调动职工的积极性、充分发挥其潜能一直是企业管理者认真研究和积极探索的一个问题。企业要想在激烈的市场竞争中立于不败之地,必须建立自己有效的激励机制,运用各种有效方法调动员工的积极性和创造性实现组织目标,进行人性化、科学化的管理,使得人力资源发挥其最大的作用,实现企业和员工利益的双赢。     

高校学生中非正式组织的特征分析及管理研究

高校是一个有组织的松散系统,高校学生中存在非正式组织。非正式组织影响学校管理者的绩效,且在结构、组织成员、组织领导、组织规范、沟通以及凝聚力等方面都与正式组织有很大差异。管理者要创造良好的环境,激励和正确引导学生中的非正式组织,以提高学校的教育教学水平及科研学术水平。     

江苏省体育场馆职工从业现状与需求状况的调查研究

通过问卷调查、访谈、文献资料等方法,获得江苏省体育场馆职工学历结构、专业结构、职称情况、收入状况等信息,并了解了体育场馆职工对工作环境、学历层次提高、激励因素的需求,提高工作积极性和集体荣誉感的方法的认识与评价。在深入调查、分析研究的基础上,结合江苏省体育场馆职工的自身实际,影响职工工作积极性和激励程度的因素分析等方面,对如何提高体育场馆职工的工作积极性,增强其工作的集体荣誉感和激励职工更加努力工作,促进江苏体育产业发展提供相应的对策和建议。     

我校行政管理干部队伍建设亟需加强

学校要发展，管理是关键，因为它与教学、科研同为学校的支柱，运用有效的管理方法，对学校工作进行计划、协调、组织、控制和监督，这就必须有一支高素质的行政管理干部队伍。本文在分析存在问题的基础上，提出了加强我校行政管理干部队伍建设的一些建议。     

汶川地震灾区学校恢复重建的思考

汶川特大地震学校灾后恢复重建是一项十分复杂的工作,其中学校房屋的重建工作是其中的重点。房屋重建过程中要对工程质量进行有效监督,可组织师生做一些重建义务劳动。学校恢复重建过程中也要应对各种问题。文章最后对恢复重建工作提出了一些技术建议。     

中等职业学校人力资源激励机制研究

中等职业学校人力资源的激励问题是目前学校所面临的重要问题之一。从中等职业学校人力资源激励应注意的问题出发,提出了薪酬激励和文化激励两个方面的具体措施,希望能够起到抛砖引玉的作用。     

引导中学生主动学习数学初探

如何使中学生主动学习数学,是许多人思考过的问题,我们从情感、兴趣、激励、操作和授之以渔的五步深入法作了一些初探,从而使得教学符合新课程标准提出的 "以学生终身发展水平"的理念.     

浅谈体育运动对大学生心理健康教育的作用

当代大学生的心理健康问题已成为学生、家长、高校乃至社会普遍关心的问题。如何对大学生进行心理健康教育,改善大学生的心理健康水平,已经成为当前学校教育的焦点。本文分析了大学生心理健康的现状和存在的问题,论述了体育运动对大学生心理健康的促进作用,并提出了一些有效利用体育促进心理健康的方法和途径。     

山西省煤炭企业职工体育健身现状及发展对策研究

采用文献资料法、现场调研法、问卷调查、数理统计方法,对山西省煤炭企业职工参加体育健身的现状进行了调查,对影响职工体育健身的因素进行了较为全面的、客观的分析。笔者得出的主要结论有:职工对体育的参与度和价值观都达到了较为理想的水平;企业工会对职工体育的组织和管理较为完善,但在对体育锻炼的宣传和科学引导方面力度还稍有欠缺。据此,提出了加大宣传力度和增加体育设施投入等一些有利于职工体育发展的可行性建议。     

基于数据拆分的数据集成技术研究

分析了数据集成过程中需要将集中存放的数据进行拆分实际问题,提出了基于字段的纵向拆分、基于记录的横向拆分和基于表的双向拆分等3种数据集成方法,实现了数据集成和资源共享,其思想对于数据集成的过程中需要将各自分布的数据合并起来的实际问题也有很大意义。     

心理赋能视角下新生代员工工作投入行为研究——一个跨层中介模型

以我国新生代员工为研究对象,遵循"情境-认知-行为"分析框架,从心理赋能视角打开组织投入氛围对新生代员工行为影响的"黑箱",为有效提升新生代员工工作投入水平提供决策参考。通过对408名员工及其直接领导的配对取样,提出了一个跨层中介模型。研究发现:组织投入氛围越高,员工的个体工作投入水平越高;心理赋能作为一个整体构念,能够跨层部分中介组织投入氛围对员工个体工作投入的正向影响;心理赋能在跨层中介过程中起到显著中介作用的是自主性、效能感、工作意义维度,影响力维度没有起到中介作用。     

合并专升本高校图书馆文献资源整合初探

针对合并专升本高校图书馆文献资源整合过程中存在的问题，探讨了合并后高校图书馆文献资源整合的思路和方法。     

科技社团促进科技经济融合：现状、问题与对策——基于“科创中国”品牌建设的观察

 科技与经济的深度融合对全球社会经济发展和人类文明进程影响巨大而深远，科技社团作为促进科技经济深度融合的重要有生力量，具有先天的组织优势和强大的组织动能。以“科创中国”品牌建设作为科技社团促进科技经济融合的观测窗口，从供需对接、资源推介及技术服务3方面总结了科技社团促进科技经济融合的现状，调研了中国科技社团在推进科技经济深度融合方面存在的典型问题，并提出了相应的解决对策以及未来科技社团在促进科技经济融合的发展趋势。     

合并高校多校区馆藏资源的整合研究

针对合并高校多校区馆藏资源分散、重复、异构的局面，提出了实现合并高校多校区馆藏资源整合与资源共享的措施，     

工程中的组织集成问题研究

以系统论思想为指导,对工程中的组织集成问题进行了初步的研究,主要探讨了工程中组织集成的概念和特征,分析了工程中组织集成与技术集成的相互关系。     

强制性公民行为对工作倦怠的影响机制——一个被中介的调节效应模型

依据已有的相关理论与文献,基于313名员工的问卷调查数据,采用相关分析、层次回归分析等方法,探讨了员工的组织公平感在强制性公民行为与员工工作倦怠间的传导机制,并分析了员工心理资本的调节作用.结果表明:强制性公民行为对员工工作倦怠具有显著的正向影响;员工的组织公平感在强制性公民行为影响员工工作倦怠的过程中起中介作用;员工的心理资本水平调节了强制性公民行为通过员工组织公平感影响员工工作倦怠的中介作用.     

工程项目组织集成对项目绩效的影响路径

基于文献梳理和理论分析,以建设工程项目为研究对象,用组织关系、组织能力、组织结构、共同价值四个关键构架描述组织集成,以过程绩效、质量绩效、创新与学习绩效和利益相关者绩效多维度衡量项目绩效.然后借助于结构方程模型和AMOS软件,采用问卷调查法分析了工程项目组织集成对项目绩效的影响作用路径.研究结果表明:不是所有的组织集成关键构架都积极地直接作用于项目绩效维度,组织关系通过共同价值作用于各个绩效维度;组织能力、组织结构、共同价值对各绩效维度的影响路径也不止一条.该研究丰富和发展了组织集成和项目绩效理论基础,为工程项目管理者提升组织集成从而促进项目绩效提供实践指导.     

知识整合:内部社会资本和组织文化作用——华南地区企业的实证研究

组织的知识整合日益受到学者的重视,但相关研究对知识整合的影响因素研究较少。本文研究组织内部软件层面的内部社会资本和组织文化对知识整合的影响,并以华南地区151家企业为对象运用结构方程模型进行实证研究。理论贡献在于证实了内部社会资本和组织文化对知识整合均有显著的直接正向影响,而且内部社会资本和组织文化之间存在显著的相关关系。结果为企业通过提高社会资本和运用组织文化来提升知识整合能力提供了理论基础和实践参考。     

合并专升本高校图书馆员的心理分析与对策

总结和分析了合并专升本高校图书馆员因学校合并升本后工作环境、人际关系、工作职责等发生了较大变化而形成的各种心理类型,在此基础上提出了有针对性的对策。