新形势下师专图书资料人员的素质

本分析了提高师专图书资料人员素质的必要性和紧迫性,并对如何提高图书资料人员的素质和提高师专图书资料人员素质的措施和途径进行初步探讨。     

新形势下师专图书资料人员的素质

本文分析了提高师专图书资料人员素质的必要性和紧迫性,并对如何提高图书资料人员的素质和提高师专图书资料人员素质的措施和途径进行初步探讨。     

谈高校新生的心理保健

高校新生由于进入全新的环境，会产生各种心理问题，如：孤独感、挫折感、自卑感、焦虑心理等。高校教育工作应从三个方面对新生进行心理保健：帮助新生适应新环境；帮助新生合理宣泄不良情绪，缓解心理压力；帮助新生正确地认识自我、评价自我，确定新的奋斗目标。     

新时期图书资料管理人员继续教育再认识

针对图书资料管理人员素质的现状,对图书资料管理人员进行继续教育的必要性进行了论述,提出了图书资料管理人员继续教育的措施与应遵循的原则．指出加强图书资料管理人员的继续教育是现代图书馆发展的需要。     

在高职院校图书馆建立心理保健阅览室的必要性

针对高职院校图书馆学生心理健康水平低于全国青年的平均水平，存在不同程度的心理问题这一现象，论述了要在高职院校图书馆开展阅读疗法服务，以此来弥补目前及今后一个时期内高职院校心理咨询力量不足的必要性。     

在高职院校图书馆建立心理保健阅览室的必要性

针对高职院校图书馆学生心理健康水平低于全国青年的平均水平,存在不同程度的心理问题这一现象,论述了要在高职院校图书馆开展阅读疗法服务,以此来弥补目前及今后一个时期内高职院校心理咨询力量不足的必要性.     

略论高校图书馆开展大学生心理保健的方法和措施

介绍了高校图书馆开展普及型心理保健教育、普通型心理咨询指导的形式和方法,提出了高校图书馆开展心理保健服务的措施。     

当代大学生的心理保健

讲究心理卫生，加强心理保健，形成和保持大学生健康的心态是素质教育的重要内容。当代大学生的心理保健要结合管理工作、思想工作一道去做，应把组织保健、群体保健、自我保健、家庭保障、社会保健和医学保健结合起来，提高大学生的心理素质，促进他们的心理健康。     

浅谈高校图书资料人员的素质修养

随着时代的进步,人们向图书馆提出了更多的服务项目和更多的服务要求,这就对图书资料管理人员的素质提出了新的要求,图书资料管理人员能否及时地掌握信息、传递信息、利用信息提高工作效益,即成为直接反映图书资料管理人员的知识水平及素质的标志。文章围绕如何提高图书资料管理人员的素质作了初步讨论。     

图书资料信息管理研究与实践

随着社会经济、文化、科技信息的发展和知识经济的需求，现代图书资料管理将逐步淘汰传统的运行方式，越来越具有现代的特征，纸张文献信息转向电子网络信息，馆内转向馆内、馆外并重，超越图书馆的建筑实体，不受地域、时间的限制，进行信息存储和提供信息服务的变革时代，因此加强图书资料信息管理的研究与实践工作显得尤为必要。     

体育运动与心理保健

心理健康是“健康”的一个重要的、不可缺少的内容。体育运动则是维护和发展这一内容的重要途径。体育运动可以调整人的情绪，控制情绪的发展，宣泄不良情绪，建立起一个长期稳定的、健康的、愉快的心境，这是任何一种现实活动都难以实现的目标。     

高校图书资料管理体制改革新探

本文分析了高校图书资料管理体制的现状，并对其改革发展作了新的探讨。     

谈图书资料的清点工作

阐述了图书资料清点工作的目的和意义,介绍了清点工作的具体方法和措施。     

软件开发人员职业保健设计方案

软件开发人员职业保健计划项目的实施,是体现软件公司人性化管理,规范人力资源管理,提高员工整体素质,实现可持续发展的重要体现。它的实施可以降低组织运行成本,提高生产率,提高个人生活质量和整体素质,具有高投资回报率。通过专业人员对组织的诊断、建议和对员工及其直属人提供的专业指导、培训和咨询,帮助解决员工及其家庭成员的各种心理和行为问题,提高员工在企业中的工作绩效,改善组织气氛和管理。本文以软件开发人员这一特殊群体作为研究对象,运用心理学、管理学、组织行为学中的相关理论,对这一群体的职业环境进行了调查分析,并提出了相应的干预措施及保障措施、评价体系,为软件开发人员的健康成长和软件企业的可持续发展提供了科学的指导。     

高校图书馆员激励的心理保健功效

简要介绍了目前高校图书馆员心理健康状况，指出激励失当是高校图书馆员心理问题产生的内部根源，提出了保持和维护图书馆员心理健康的几点基本要求。     

如何提高大学生的心理保健能力

随着社会的高速发展，当代大学生的心理障碍日趋严重，这不仅影响大学生自身的身心健康，而且阻碍合格人才的培养，要消除大学生的心理障碍，就必须提高他们的心理保健能力，使大学生在面对挫折、压力时，具有一定的心理随能力。本文阐述了心理保健能力及其内容，指出了提高大学生心理保健能力的途径，为大学生身心健康的发展提供了帮助。     

浅谈慢性乙型肝炎病人的心理保健

慢性乙型肝炎被世界被称为三大顽症之一，一般病程较长，不少病人都有不同程度的心理障碍，在医院及家庭的护理中，如何用适合的例子、恰当的方法对病人进行世界观教育；如何运用心理学理论对病人进行心理保健教育，培养和增强他们的自我保健能力，使他们建立起战胜病魔的信心和决心；同时鼓励患者进行适当的锻炼，以调动其自身潜在的抗病能力，的确是一个很值得探讨的问题，本文进行了一些初步尝试，愿以掘文与同行交流，恳请专家批评指正。