体育游戏对学生心理健康的促进作用

体育游戏是一项古老、普通的身体活动，是开展体育运动的重要手段。以往许多学者从不同的视角进行过研究。本文从文化学的角度，重视审视体育游戏的价值，旨在提高人们对体育游戏的认识，并通过体育游戏促进学生的心理健康。     

体育师范专科学生心理健康教育浅析

“扩招”后的体育师范专科学生普遍存在心理问题，通过分析研究，笔者认为，主要原因在于对学习环境的不适应、不断变化的外部环境、就业的压力以及现行教育制度的影响，应从创新教育制度、加强人文素质教育、开展创新教育、加强理性认知教育等方面进行改革，促进学生心理健康发展。     

体育师范专科学生心理健康教育浅析

"扩招"后的体育师范专科学生普遍存在心理问题.通过分析研究,笔者认为,主要原因在于对学习环境的不适应、不断变化的外部环境、就业的压力以及现行教育制度的影响.应从创新教育制度、加强人文素质教育、开展创新教育、加强理性认知教育等方面进行改革,促进学生心理健康发展.     

试论高校体育教学与心理健康教育

针对目前大学生的心理健康状况，体育教学的多重性是完善当代大学生心理素质的有效途径，互动作用更是实施素质教育不可缺少的重要环节。     

论体育与心理健康教育

随着社会竞争的日趋激烈，心理状态已日益影响到健康，加强心理健康教育，已成为共识．体育教育过程中的手段、契机是进行心理健康教育极好的时机。     

高校体育与学生心理健康教育管见

针对大学生中存在的心理健康问题，阐明了体育在进行心理健康教育中的重要作用和如何提高大学生心理健康水平。     

浅谈体育游戏在学生心理健康教育中的作用

把体育游戏有机地结合在学生心理健康教育中,并通过实例来解决实际存在的问题.     

体育游戏与快乐体育

体育游戏与快乐体育拥有共同的属性－－娱乐性。共同的目标是培养学生的体育兴趣与动机，促进其个性心理健康发展，抑制厌学情绪，提倡愉快学习。本文就体育游戏的教学形式提出几条措施和可行性建议，以达到育心、育人有机结合的快乐体育目的。     

试论高校体育教育与大学生心理健康

21世纪将是教育和科技飞速发展的时代，是知识密集、人才竞争激烈和教育社会化的时代，面对这充满机遇与挑战的时代，心理素质的地位和作用日趋突出，体育对心理健康的积极作用越来越得到重视，在认识上也越开越深入。本文提出通过高校体育教育和体育锻炼可以促进大学生的心理健康．从而保障在校大学生能够全面的得到健康发展。     

河南省高校体育专业学生心理健康教育发展模式的研究

通过对河南省6所高校体育专业16PF测试统计,河南省高校体育专业学生在聪慧性上思维不够开阔、活跃,在恃强性上较谦和、服从,在敢为性上缺乏自信等特征。且男、女生之间、本、专科之间的显差异。心理健康状况低于常模水平。本课题就如何根据河南省高校体育专业学生的心理特征,开展心理健康教育工作进行探讨。     

体育教学与心理健康教育

普通高校体育教学应注重把体育教育与心理健康教育有机的结合起来。在体育教学中转变观念,确立新的教学目标,以学生为本,在开展和实施体育教学活动中注意对学生进存情感教育,通过体育教学的有效手段,提高和改善学生的心理健康水平。     

大学体育教育与心理健康教育浅析

针对当代大学生心理健康存在的问题,本文通过文献资料法、专家访谈法等研究方法,分析研究体育教师在理论课教学、技术课教学和课后延伸如何实施心理健康教育,对当代大学体育教师在体育教学中实施心理健康教育提出建议和方法。     

浅谈如何在体育学科中渗透心理健康教育

“心理健康是青少年走向现代化、走向世界、走向未来建功立业的重要条件，而健康的心理形成需要精心周到的培养和教育，必须把培养健康的心理素质作为更加重要的教育内容．”因此，现代学校教育不仅仅是为学生“传道、授业、解惑”，更重要的是要让他们学会学习，学会生活。把他们培养成具有良好的社会适应能力和健全发展的人。     

论学校体育教育中的心理健康教育

本文作者结合自身实践对学校体育教育中的心理健康教育进行了深入研究。     

试论体育游戏对增进幼儿健康心理的价值

幼儿经常参加各种体育游戏,能有效地促进幼儿智力的发展,能促进幼儿个性的发展,能增加和促进幼儿良好情感的体验,减少不良情绪的产生.     

体育教育对中学生心理健康的作用

学校担负着为社会培养合格人才的重任,体育教育是学校教育的重要组成部分。随着社会的变迁,学生要受到来自方方面面的压力,如果不具备良好健康的心理品质,缺乏及时的引导和调节,会导致他们的心理产生障碍甚至造成更严重的后果。体育教育的特殊性,使其在对学生良好健康心理品质的培养中能起到非常重要的作用。体育教育的过程应注意对学生个性、个体社会化、良好意志品质、心理适应能力等的培养,通过学校体育教育的各种手段促进中学生的心理健康。     

论体育教学在学生心理健康教育中的特殊作用

体育教学是学校素质教育的重要组成部分，它不仅可以促进学生的身体健康，也可以促进学生的心理健康．体育教学在当代大学生心理健康教育中应发挥着不可替代的特殊作用。     

浅析高校体育与学生心理健康

本文阐明了心理教育的必要性,论述了高校体育对学生心理健康教育的作用,论述了高校体育改革促进学生心理健康的主要途径和措施。     

略论高校体育教学与大学生心理健康教育

根据目前大学生心理健康的特点，论述体育教学对青年学生心理健康培养的作用、地位及相关措施。     

体育教学对体育专业学生心理健康的培养

体育教育专业学生掌握各项动作技术的快慢与学生的心理状态有密切的关系．本文从心理学角度探讨了在掌握动作技术过程中对体育专妙学生心里健康的培养，旨在为体育教学与训练提供参考．