大学体育与大学生心理健康的培养

心理健康是素质教育不可缺少的一个组成部分，更是培养全面发展人才的一个重要方面。大学体育以其独特的教育方式和丰富多彩的教学内容对大学生实施心理健康教育将非常有效。本文作者结合自己教学过程中的实践经验，对大学体育教学过程中大学生心理健康的培养，提出了一些建议和探讨，以供体育教学人员参考。     

论体育与心理健康教育

随着社会竞争的日趋激烈，心理状态已日益影响到健康，加强心理健康教育，已成为共识．体育教育过程中的手段、契机是进行心理健康教育极好的时机。     

体育师范专科学生心理健康教育浅析

“扩招”后的体育师范专科学生普遍存在心理问题，通过分析研究，笔者认为，主要原因在于对学习环境的不适应、不断变化的外部环境、就业的压力以及现行教育制度的影响，应从创新教育制度、加强人文素质教育、开展创新教育、加强理性认知教育等方面进行改革，促进学生心理健康发展。     

体育教学与心理健康教育

普通高校体育教学应注重把体育教育与心理健康教育有机的结合起来。在体育教学中转变观念,确立新的教学目标,以学生为本,在开展和实施体育教学活动中注意对学生进存情感教育,通过体育教学的有效手段,提高和改善学生的心理健康水平。     

浅析体育教学中的心理健康教育

本文从大学生心理健康现状出发,分析了体育教学中学生心理健康不良的主要表现和形成原因,运用体育心理学和教育学的有关知识,提出了在体育教学中对不健康心理的预防和治疗方法,全面培养学生的参与意识、竞争意识、协作精神、自控能力,促进学生身心健康发展.     

论学校体育教育中的心理健康教育

本文作者结合自身实践对学校体育教育中的心理健康教育进行了深入研究。     

体育师范专科学生心理健康教育浅析

"扩招"后的体育师范专科学生普遍存在心理问题.通过分析研究,笔者认为,主要原因在于对学习环境的不适应、不断变化的外部环境、就业的压力以及现行教育制度的影响.应从创新教育制度、加强人文素质教育、开展创新教育、加强理性认知教育等方面进行改革,促进学生心理健康发展.     

浅析中小学体育教育与心理健康教育

中小学心理健康教育,是适应时代发展的需要和学生健康成长的需要而产生的。本文通过分析中国中小学生心理健康现状和体育运动对心理健康的促进作用,最后提出如何在体育教学中开展心理健康教育。     

试论体育游戏与学生心理健康教育

游戏是体育课中不可缺少的内容、方法和手段．体育游戏具有趣味性等特点与作用，体育游戏可以有效地促进高职学生的心理发展．     

略论高校体育教学与大学生心理健康教育

根据目前大学生心理健康的特点，论述体育教学对青年学生心理健康培养的作用、地位及相关措施。     

论中小学体育教育与大学体育教育的衔接

大学体育教育应与中小学体育教育区别开，中小学打基础，练会大纲中规定的内容，提高学生的健康水平。大学则要强化学生的体育意识，培养锻炼习惯。即会练。     

谈大学体育课程中的心理健康教育

体育新课程提出了心理健康这个学习领域,这是心理健康成为了体育课的重要内容.而学校教育是使学生的心理健康的一个重要途径,体育教育的实践性、紧张性、竞争性、公开性、协同性和集体性等特点决定了体育教学对学生心理健康发展起着特殊的作用.因此,教师在教学中应采用特定方法,满足不同层次学生的心理需求,促进他们的身心健康发展.     

体育教学中心理健康教育的途径与方法

通过文献资料方法,归纳总结指出体育教学中心理健康教育的途径与方法,旨在促进部分学生得到全方面的发展。     

大学体育教育改革新思路

文章从深化教育改革,全面推进素质教育和树立学校体育教育以健康为第一的思想出发,提出了大学体育教育改革以建立有特色的大学体育为目的的新思路 其要点是:提高体育教师的综合素质、实施体育教师工作量及评估、实行学生体育成绩综合评估体系     

高校体育应重视心理健康教育

身心健康是大学生成才的基础，大学生的体质和健康水平直接关系到未来高新科技队伍的健康水平和科技效益。长期以来，人们把身心健康仅仅理解为生理健康，而心理健康长期被忽视。通过对信理健康概念的论述及对影响大学生心理健康因素的分析，提出了高校体育应重视对大学生心理健康教育。     

体育教学与大学生心理健康教育的渗透

根据当代大学生心理健康的状况，探讨体育教学中心理健康教育的作用、特点、条件与途径，为全面推进素质教育，深化高校体育改革，提高大学生心理健康水平提供理论与实践的参考．     

浅谈高校体育中的心理健康教育

重视心理健康方面的教育,已经成为现代学校体育的重要标志,本文对高校体育实施心理健康教育的若干问题进行探讨,阐明了体育实施心理健康教育的优势与作用,途径与方法,为全面推进素质教育提高学生心理健康水平提供参考。     

体育教学中如何渗透心理健康教育

在全面推进素质教育的今天,抓住体育的特点,有意识的融入心理健康教育,对于贯彻全面发展的教育方针具有重要意义。为此,要加强教师的心理健康教育,了解学生心理健康状况,优化体育教学设计,组织形式多样的体育竞赛活动,有效利用教学中的各种机会,把体育与心理健康教育有机结合起来,促进学生身心和谐发展。     

体育教学与心理健康教育

随着社会生活节奏的加快和竞争压力的增大,心理上出现问题的学生越来越多。如何使人们在体育活动克服心理方面的障碍,来面对学习、工作、生活的压力,是体育工作者亟待解决的问题。     

浅析体育运动处方与大学体育教育创新模式

体育运动处方与大学体育教育的结合形成了一种新的大学体育教育模式,它从体制和运行机制上确定了大学体育教育服务管理的核心内涵,进而从根本上解决了大学体育教育发展中存在的诸多问题.笔者就体育运动处方与大学体育教育创新模式作一探讨,并揭示了终身体育、健康体育下大学体育教育的开放性和时代性以及发展规律.