临沧市深入开展进村入户送科技活动

今年是深入贯彻落实党的十七大精神的第一年，亦是全面实施边疆解“五难”（学科技难）惠民工程承上启下关键的一年。临沧市科技局按照云南边疆解“五难”（学科技难）惠民工程目标要求，结合科技下乡和“科技活动周”活动，工作重心下移，以提高边疆民族群众科技素质为重点，结合实际，采取有力措施，组织科技力量开展进村入户送科技活动：一是结合新农村建设，围绕农民生产生活技术需求，以边疆解“五难”（学科技难）惠民工程项目为载体，     

高校科研管理人员素质刍议

科研管理工作为高校科技研究工作提供信息平台和项目管理,科研管理者的素质高低对高校科研工作的发展速度和科研成果的取得具有重要影响,高校应当具备高素质的科研管理人员,才能保障科技研究工作顺利进行。文中从政策把握、创新理念、敬业精神、服务意识和自学能力五个角度对科研管理人员素质做出分析。     

论高校图书馆员素质的提升——以黑龙江科技学院图书馆为例

信息时代高校图书馆员只有具备较高的素质才能胜任工作。以黑龙江科技学院图书馆为例,对如何提升高校图书馆员综合素质提出了若干见解。     

高校图书馆科技查新及业务拓展探析

阐述了高校图书馆科技查新服务工作的基本要求、查新员应具备的专业素质以及准确高效的检索策略的制定,探讨了高校图书馆科技查新工作业务的拓展。     

高校图书馆科技查新质量控制初探

阐述了高校图书馆科技查新的发展现状,分析了影响科技查新工作质量的因素,包括查新人员综合素质的缺陷、查新质量标准和规范的缺失、责任追究制度的缺失等,从提高查新人员综合素质、建立查新工作质量评价规范、健全监督机制与问责机制入手,探讨了提高高校图书馆科技查新质量的对策。     

强化措施狠抓落实 确保完成边疆解“五难”（学科技难）惠民工程任务——在全市科技工作会上的讲话（摘登）

按照会议的安排，我就认真贯彻全省边疆解“五难”（学科技难）惠民工程金平现场会精神，全面落实全市边疆解“五难”（学科技难）惠民工程实施方案工作，扎实有效做好三年边疆解“五难”（学科技难）惠民工程最后一年工作，讲三点意见。     

学科馆员协助高校科技查新服务模式探析

从科技查新的概念、特点和作用三方面阐释科技查新工作是高校图书馆信息服务工作中具有挑战性的课题,并从学科馆员和查新员的工作性质和流程的相似点来说明学科馆员协助高校科技查新工作的便利性。构建出其在查新工作中的信息服务模式,且对参与科技查新工作的学科馆员的自身素质和业务水平提出合理的参考建议。     

高校科协与大学生科技素质教育探析

大学生的科技素质在某种程度上说还很欠缺,如何发挥高校科协在大学生科技素质教育中的作用和功能,是很值得探讨的问题。本文主要从分析大学生科技素质的现状与高校科协的功能及作用,探讨高校科协在培养大学生科技素质中的方法和途径。     

浅谈现代高校图书工作

高校图书工作是高校教育工作的重要组成部分,特别是随着科技的发展,信息更新越来越快,现代高校图书工作越来越重要。本文从现代高校图书工作的地位、作用、特点及怎样去认识图书工作人员的劳动,怎样提高图书工作人员的兴趣和素质等几方面进行了简单的讨论。     

高校图书馆在大学生科技创新与素质拓展中的作用

提高大学生科技创新能力、拓展大学综合素质是时代和社会发展的要求。本文对大学生科技创新与素质拓展的必要性进行了探讨,阐述了高校图书馆在大学生科技创新与素质拓展中的作用,提出了图书馆作为高校信息收藏管理和供给的专门机构,应充分利用自身的优势,做好为大学生科技创新与素质拓展服务的方法。     

甘肃省高校科技工作者心理状况与职业倦怠的相关研究

近年来,我国高等教育的发展数量明显增长,办学形式和结构也呈多样化状态,随着高等教育的飞速发展,高校人员的素质要求也越来越高,高校科技工作者在完成自己工作的同时,也面临着岗位考核,科研任务、成果发表转化、职称要求等,在种种高压下会使高校科技工作者面临心理健康方面的问题和对从事的工作产生倦怠之感。本研究旨在探讨甘肃省高校科技工作者与职业倦怠之间的相关,希望从中找到解决策略。     

着力实施边疆解“五难”（学科技难）惠民工程推进佤山新农村建设

2007年,根据省科技厅、市科技局边疆解“五难”（学科技难）惠民工程的部署,沧源科技局坚持全面贯彻落实科学发展观,加强领导,科学规划,以点带面,积极组织抓好坝卡社会主义新农村建设综合开发示范工作,切实解决边疆群众学科技难问题,取得了明显的成效。     

如何培养专业化科技教育、传播与普及人才探析

为提高我国全民的科学素质,急需专业化的科技教育、传播与普及人才。高校在认真研究该类专业人才应该具备哪些素质的基础上,设置“科技教育”、“科技传播与普及”专业,这是高校科技事业发展的重要任务之一     

论高校科技统计工作中存在的问题及对策

针对目前高校科技统计存在的重心偏移、队伍不稳定、数据可信度不高的问题,提出三个主要对策,即：一要加强对统计工作的领导,统一认识;二要加强基础性建设,改善科技统计工作条件;三要提高统计人员素质,注重统计数据的分析利用。     

关于在镇高校学生科技素质的调查与思考

通过问卷调查,形成对在镇高校学生科技素质现状的基本认识,提出高校在培养学生科技素质方面的有效途径和相应措施.     

论高校学报质量要素的把握

面向21世纪,为了推动漳州师范学院(自然科学版)学报可持续发展,作者从本身的工作实践出发,论述了突出高校学报的学术性、前沿性,加强高校学报版式规范化,提高编辑素质,广辟稿源,提升量化评价指标以及注意高校学报的科技保密性是进一步提高高校学报期刊质量的六大要素.     

大学生科技创新的探索与实践

加强学生科技创新能力是高校“内强素质、外树形象”的内在要求,提高大学生的科技创新能力,要重点做好思想创新、制度创新、环境创新3方面的工作,通过社会实践就业基地的建设和专业创新竞赛的开展,推动学生科技创新的发展.     

坚定信心 攻坚克难全面完成解“五难”（学科技难）惠民工程任务——在临沧市边疆解“五难”（学科技难）惠民工程现场会上讲话（摘登）

一、全市实施解学科技难惠民工程的总体评价 2007年,省委、省政府决定组织实施云南边疆解“五难”惠民工程。按照省委、省政府和市委、市政府的总体部署要求,我市在耿马、镇康和沧源三个边境县全面实施了云南边疆解“五难”（学科技难）惠民工程。经过市县科技管理部门认真组织,有关部门的积极配合,各县政府、乡镇、村办和广大科技人员的共同努力,总的来说解学科技难惠民工程进展良好,工作成效显著。     

浅谈高校科技工作激励机制

建立有效的高校科技工作激励机制有助于发挥高校科技队伍人力资源,获得较好的高校科技工作成果.本文根据高校科技工作规律和高校科技队伍特性,从激励制度和运作机制两个方面,探讨了如何建立与高校科技工作相适应的高校科技工作激励机制.     

我国高校科技创新型人才培养存在的问题与对策——基于素质的视角

以科技创新型人才的素质构成体系及其基本特征为研究视角,分析目前我国高校在科技创新型人才培养过程中存在的一些与科技创新所应具备的素质要求不相适应的问题,并据此提出初步的改进建议。