利用病例教学法提高病理生理学教学效果

病理生理学是一门联系基础与临床的桥梁学科,通过病例教学法的应用,有助于提高教学效果。     

留学生病理生理学实验教学实践及体会

本文通过留学生病理生理学实验教学的实践,对目前留学生病理生理学实验教学中存在的教材、教学准备以及教学方法等问题进行了探讨,以期进一步提高留学生教学的质量和效果。     

利用Multisim仿真软件提高模拟电子技术实验教学效果

传统的实验模式由于受学校投入经费少、仪器设备老化、实验课时少、实验内容多等因素的制约,实验教学效果不理想,本文结合模拟电子技术实验教学存在的问题,探索采用Multisim仿真软件与传统实验教学相结合的教学模式来提高实验教学效果。     

PBL教学法在病理生理学实验教学中的应用及评价

病理生理学实验课在强化理论课的学习效果,培养学生的的科研能力等方面发挥了重要作用.但传统的实验教学通常是由教师预先设计好,过分注重对理论知识的验证过程.本教研室在该校临床本科2007级学生中抽取两个班,实施了PBL式的实验教学,对其效果评价进行了初探.     

病理生理学创新性实验实践与思考

随着医学教育创新教育模式的发展和观念的转变,从普通验证性实验逐步向综合性实验,从而实行创新性实验教学、培养学生科研创新能力已成为目前高校教学改革的趋势。本文对本教研室几年来实施创新性实验教学的具体做法进行了初步的总结与回顾。     

提高生物化学实验教学效果的初探

生物化学是生物科学、生物技术等专业的一门重要的专业基础课,生物化学实验教学是生物化学教学的重要组成部分．通过生物化学实验教学,不仅要训练学生生物化学方面的基本操作技能,而且要加强培养学生观察、记录、分析问题能力,为后续的专业课程奠定良好的专业基础．作者在生物化学实验教学实践中在优化实验教学内容、改进实验教学方法和学生成绩评价等方面进行了初步探索,获得了较好的教学效果．     

虚拟实验在医学机能实验教学中的应用概况

对机能实验教学中虚拟实验的深入了解有着重要的意义，可以为提高教学水平，拓展教学方法，开拓教学思路，增强学生的学习兴趣．培养其创新能力提供重要的动力。     

虚拟实验在实验教学中的地位和作用研究

高校扩招导致一些学校实验设备和场地发展相对滞后,网上虚拟实验室可以有效地弥补实验教学的不足.本文深入分析了网上虚拟实验室的定义、特点、功能和组成,对网上虚拟实验室的应用也做了介绍.     

基于虚拟平台的诊断学实验教学模式应用

本文探讨在诊断学实验教学中如何合理利用现代教学手段。通过软件开发工具构建虚拟教学平台,模拟和再现真实实验环境;采用软件构建的虚拟实验环境进行实验教学,有利于学生感受实验信息,有助于培养学生的临床实践动手能力。虚拟教学平台的应用,可以有效弥补实验教学资源的不足,帮助提高教学质量,培养高素质的医学人才。     

提高生物化学实验教学效果的实践与探讨

生物化学实验教学是生物化学教育的重要组成部分,要培养高素质、高能力的人才,提高实验教学质量势在必行。作者就生物化学实验教学方法、优化实验教学内容、改进考核制度等方面做了一些尝试,以求提高生物化学实验的教学效果。     

在实验教学中引入虚拟实验技术的研究

从分析虚拟实验技术的理论基础出发,阐述了虚拟实验系统的组成和功能,论述了它的重要意义,并对虚拟实验技术在实验教学中的应用进行了探索.     

计算机虚拟实验教学浅析

虚拟技术引入实验教学，将引发实验教学模式的变革，解决传统实验没有解决的问题。文章结合四川乐山师范学院虚拟技术在实验教学中的应用，提出了高校虚拟实验教学的必要性。     

提高材料力学实验教学效果的探索

本文就目前材料力学实验教学中存在的问题进行了分析，提出了确定学生主体地位、更新实验教学内容、实验设备等措施。     

实验课件构建的高校实验教学平台

随着多媒体技术、虚拟现实技术和网络技术的发展,实验课件已成为实验教学的有利补充,利用其搭建高校实验教学平台成为发展趋势。论文从实验课件特点、课件设计要求、课件内容及实施等方面探究实验课件的开发与运用。实验课件通过交互式完成实验教学过程,对增强学习效果、改进学生的学习方式、弥补设备不足有着不可低估的作用。     

高校公共虚拟仿真实验教学平台的探索与实践

南开大学针对虚拟仿真实验教学平台的建设与运营开展了研究与实践,将实验教学管理部门的职能与人工智能学院在虚拟仿真技术方面的技术积淀进行深度融合与协同创新,依托于计算机与控制工程国家级虚拟仿真实验教学中心,建设公共虚拟仿真实验教学平台.平台面向培育国家虚拟仿真实验教学项目的需求,在建设、运营与管理模式上进行了研究与实践,整...     

提高作物育种学实验教学效果的实践与探索

作物育种学是农学等专业的主干专业课，实验教学是其教学体系中的一个重要环节，具有极其重要的作用和意义，传统的实验教学存在许多问题和弊端，使教学效果不理想。根据新时期人才培养目标的需要，结合新的人才培养方案和教学计划的修订，以提高教学质量为中心，以培养学生能力和综合素质为目标，对作物育种学实验课进行了系统的改革和探索。同时对该门课程实验课进一步改革完善的思路和措施提出了建议和设想，从而建立起符合教育规律和时代要求，以能力和素质培养为目标的实验教学体系。     

提高《动物学》实验教学效果的新探索

本文概述了近年来在动物学实验教学方面一系列新的改革和探索，立足于教学效果的提高，通过改革教学内容，改善实验课教学条件，强化课堂实验与野外实践紧密结合，强调团队合作等，提高了动物学实验课的教学效果和学生的综合能力。     

基于交互式Flash技术的网络虚拟实验平台在自控元件实验教学中的应用

此文介绍开发一套基于交互式Flash技术的自动控制元件实验网络虚拟实验平台，充分利用媒体开发软件在平台上综合运用动画、声音、图片、文字等功能。实际运用效果证明：该平台对于提高学生的兴趣以及实验教学质量起到了很好的作用。     

如何提高生物实验教学效果

“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”素质教育的核心是培养学生的创新能力。在生物教学中,教师理当身先士卒,才能引领和激发学生的创新热情。而生物实验教学中的创新,既能有所创新还能获得良好的教学效果。     

当生物实验教学遇上虚拟仿真技术

由于学科的快速发展与传统实验教学模式不匹配、 实验开展受到局限以及实体实验成本高,因此依托吉林大学生物国家级实验教学示范中心建设虚拟仿真项目显得尤为重要.按照"虚实结合、能实勿虚"的实验教学原则构建了吉林大学生物学虚拟仿真实验教学管理平台.阐述了生物实验教学与虚拟仿真结合的必要性、特殊性、意义以及展望,并且其应用效果能...