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相似文献
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1.
文章从探讨创新、创新能力的概念着手,结合中学思想政治课教学从创新意识、创造性思维、创造性实践三个方面探讨了如何实施素质教育,培养学生的创新能力。  相似文献   

2.
本文首先介绍了培养学生创新能力的重要性,再分别说明五种不同教学方法是如何培养学生创新能力的。  相似文献   

3.
思想政治课教学不再是传统的教条式学习内容,而是需要结合素质教育的基本形式,将学生的创新能力和素质教育相互结合,让学生知道创新能能力的重要性。  相似文献   

4.
通过对体育教学方法的改革研究,探讨如何培养学生创新意识、创新能力和自主学习能力的体育教学方法.  相似文献   

5.
创新是创造的源泉,创新是教育不断发展的灵魂,创新是民族发展的动力.现代教育必须打破传统的教育模式走创新发展之路,只有这样才能满足现代化发展的需要.本文作者根据自己多年来的教学实践经验,就创新教育的实质、思想政治课教育走创新发展的内在要求及实现途径等进行阐述,以达到培养学生创新能力、帮助其树立正确的世界观和人生观、有效实现政治教育课的教学目的,供同行参考.  相似文献   

6.
张建华 《科技信息》2012,(15):336-336
随着基础教育课程的全面实施,传统的思想政治课教学正面临着变革,如何培养学生的创新能力,需要每一位教师在整个教育、教学工作中给予足够的重视.要在教学中始终如一的贯彻创新教育。  相似文献   

7.
谈高校思想政治课教学方法的优化与创新   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着时代的发展,传统思想政治课教学法方法已不适应新时期思想政治课教学要求,必须对之进行改革,以适应新时期思想政治课教学的发展。  相似文献   

8.
9.
陈燕  苏宏华 《科技咨询导报》2013,(5):207-207,209
在课堂教学中,通过头脑风暴、研讨式教学方法及试验观察等教学方法的应用及教学内容的合理创新,对大学生进行创新意识与能力培养.在无需大量投入的前提下,依托现有资源,通过学生与教师的合作,提高了大学生创新意识和能力.  相似文献   

10.
中学思想政治课教学应由应试教育转变为素质教育;主要注重教给学生学习方法,为此,一要把握好解题的步骤;二是通过举例加深学生对教材的理解,并注意提高学生的学习兴趣。  相似文献   

11.
张国镇 《甘肃科技纵横》2005,34(4):143-143,43
探讨了如何在化学实验教学中进行STS教育,以培养学生的创新意识、创新精神和创新能力。发挥化学教学中的STS教育优势,渗透着科学技术、生产、社会、生活的化学实验教学来培养学生的创新思维,提高创新能力,以培养具有较高的知识、能力和素质的全面发展的人才。  相似文献   

12.
殷天喜 《科技信息》2008,(11):280-280
观察和实验对培养学生的观察和实验能力,培养实事求是的科学态度,引起学生的兴趣,具有不可代替的作用。本文对如何加强物理实难教学培养学生创新能力进行了论证。  相似文献   

13.
创新是素质教育的核心,是现代教育的灵魂。高校思想政治课必须以创新为宗旨,不断进行教学创新,培养学生创新能力。通过不断的创新教育,帮助学生树立正确的世界观和人生观,有效实现政治教育课的教学目的。  相似文献   

14.
黄萍 《科技信息》2011,(17):I0237-I0237
思想政治课教学是对学生进行德育教育的主阵地,担负着对中职学生职业精神培养的重担。为了达到预定的思想政治教学目标,教师需要更新教育教学理念,整合课程内容,采用适合学生的教学方法进行教学。  相似文献   

15.
李秀丽 《科技资讯》2014,(12):175-175
明确思想政治课教学的现状,创新教学方法,改革思想政治课课堂教学,提高学生学习的积极性、主动性、创造性,增强政治课课堂教学趣味性显得至关重要。  相似文献   

16.
大学生创新能力培养是高校教育创新的重要内容,本文分析了我国高等教育的现状,对提高大学生创新能力的途径和方法进行了探讨。  相似文献   

17.
郭立东 《科技信息》2012,(33):320-320
思想政治课教学是对学生进行德育教育的主阵地,担负着对职业学校学生职业精神培养的重担。为了达到预定的思想政治教学目标,教师需要更新教育教学理念,整合课程内容,采用适合学生的教学方法进行教学。  相似文献   

18.
论大学生创新能力的培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
培养大学生的创新能力,除受社会环境、个人遗传素质影响外,还涉及许多复杂因素。从目前高校具体教育过程的实际出发,应该在知识积累、教与学方法的改革、纪律约束、受教育者的人格教育、教育者的教育思想以及人格要求诸方面采取有力措施,创造有利条件,以促进大学生创新能力的发展。  相似文献   

19.
学生创造新能力的激发和培养,是实施以创新精神和实践能力为重点的素质教育的重要内容。新世纪的祖国呼唤着每一个孩子,从小应有创新的意识。为了实施素质教育,培养创新型人才,教师不仅要更新教学观念,大胆探索,努力提高自身实施素质教育的能力,还要把培养学生的创新能力作为优化课堂教学方法的主要目的和立足点,充分挖掘教学内容的创新因素。  相似文献   

20.
易明伟 《科技信息》2007,(22):256-256
初中政治课教学中学生创新能力的培养要遵循以人为本的培养原则、主体性的教学原则、民主和谐的师生原则、和实践性的发展原则,营造宽松氛围,激发学生的创新欲望;创设问题情境,培养学生的创新意识;鼓励大胆质疑,激活学生的创新思维;整合课程资源,发展学生的创新能力。  相似文献   

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