高校体育教育与市场经济的几个问题

通过文献资料法,对我国高校体育教育如何适应有特色的社会主义市场经济进行了分析,认为:在我国建设社会主义市场经济的初级阶段,高校体育教育不能完全进入市场,但要适应市场;不能把市场经济规律引入高校体育教育,但是高校体育教育必须与社会主义的市场经济相适应。     

高校会计人本教育的探究

高校会计人本教育是一种以满足社会需求为目的，以会计人才的实际能力培养为导向的会计教育，文章探讨了高校会计人本教育如何适应社会主义市场经济条件下会计环境变化需要。     

社会发展对人才的需求与高校体育改革

经济体制的变革是深刻的社会变革,高校体育不能独立于社会之外,应转变观念;调整培养目标,强化体育在培养全面发展的人中的功能;改革体育教育的手段,创造新的教学模式适应社会主义市场经济,培养社会需求的人才,谋求本学科的发展,进而促进全社会的发展.     

论社会主义市场经济条件下高校体育教育的特性

社会主义市场经济的建立和发展,是我国经济领域里的一场巨大而深刻的革命。它对社会各领域都产生了重大的影响,这场变革要求我们对社会生活各个方面、各种事物重新加以评估和审视,高校体育教育也是如此。在当前的新形势下,体育教育工作者应当以全新的视角深究市场经济对高校体育的影响。运用高校体育自身的特性,更好地为社会主义市场经济服务。长期以来,我国一直推行计划经济体制,市场经济发育不健全,人们缺少竞争意识。社会主义经济体制的转变,改变了原有的教育观念,体育教育不再片面的强调知识,技能,技术的掌握,而更注重培养…     

深化教学改革 提高教学质量

社会主义市场经济体制的建立，带来了社会方方面面的深刻变革，教育也必须适应这一客观要求，如何对旧的教育思想观念、教学方式和手段进行改革，是每一个教育工作者应该正视探索的问题。     

寓德育于体育之中--论高校体育教学中思想品德教育

面向2l世纪，高校要培养德、智、体全面发展的高素质开拓型人才，以适应新世纪我国社会主义市场经济发展的需要．本文根据培养跨世纪人才的需要，对高校体育教学中思想品德教育做重新思考，提出了新的任务与方法．     

论艺术设计教育与市场营销之融合

艺术设计教育的目的是培养符合社会需求,满足消费需求,具有创新精神与实践能力的高素质复合型人才,而对学生进行创新思维与实践能力的培养是现代艺术设计教育的关键和根本任务。当前,伴随经济全球化的到来,我国社会主义市场经济的高速发展,呼唤设计时代的到来,艺术设计教育只有与时代发展步伐一致,并适应日益变化的现代市场营销环境,才能培养有利于国家发展社会进步的新型设计专业人才。     

关于体育教育发展思路的探讨

二十一世纪以来,高校体育教育思想发生了深刻变化,提高学生的健康水平,培养学生良好的心理素质和适应社会的能力,树立终身体育意识已成为高校体育教育的首要任务,传统的体育教学模式将逐渐被层出不穷的新型模式取代,高校体育教育只有不断调整改革思路,加快发展步伐,才能适应全社会对人才的需求。     

新时期我国高校体育转型对体育教育体系的思考

随着社会经济环境的变化，高校体育教学任务、服务对象与功能等发生了相应的变化，原有的高校体育教育体系的缺陷和不足日益明显，特别是高校体育指导思想、教学目标、教学内容、教学方法等方面值得深思，对于进一步深化高校体育教学改革具有重要意义。     

高校体育有偿锻炼可行性研究

高校体育发展到今天,产业化、科学化、法制化已成为其重要的特征,随着社会主义市场经济体制的逐步确立,体育消费市场正在兴起,发展高校体育有偿锻炼是我国高校体育改革的重要任务,是改善体育投资环境,培养体育消费市场,加快高校体育产业的发展,也是高校体育适应社会主义市场经济的必要条件。     

试论普通高校体育改革的取向

我国教育正面向现代化、面向世界、面向未来，正着手进行改革．高校体育教育作为高校教育的一个重要部分，改革之势势在必行。本文阐述了普通高校体育将如何围绕教育任务，适应社会主义市场经济的需求、符合市场经济的规律而进行改革。     

构建基于新生入学教育工作的高校安全教育机制

随着我国社会主义市场经济的深入发展，我国社会就业方式、利益关系和分配方式日益多样化，人们思想活动的独立性、选择性、多变性和差异性日益增强，加剧了社会矛盾的产生，大学生的安全教育面临新的挑战。安全警示教育作为新生入学教育的重要组成部分．在我国高校安全教育中起步晚，缺少成熟的经验，认识不到位、机制不健全、内容不完善、形式单一。因此，构建基于新生入学教育工作的高校安全教育机制，对于顺利完成新生入学教育，维护高校安全稳定，建设和谐校园具有重大意义。     

浅论普通高校体育工作改革

浅论普通高校体育工作改革①李爱国一、高校体育工作改革的必然性１社会主义市场经济的要求。我国社会主义市场经济体制的建立，对高校体育提出了新的要求。高校体育要培养什么规格的人才，才能适应激烈的市场竞争，这是每一位高校体育工作者乃至全社会所关注的问题。市...     

论高师体育教育专业学生的智能结构

社会主义市场经济体制的建立，对高师教育职能的转变与人才的培养目标提出了新的要求．研究与构筑高师体育教育专业学生的智能结构，使其更能适应改革开放和基础教育发展的要求，是新形势下高等师范体育教育工作者的根本职责．     

高校体育教学中的思想品德教育新思考

面向21世纪，学校要培养德、智、体全面发展的高素质开拓型人才，以适应新世纪我国社会主义市场经济发展的需要．根据培养跨世纪人才的需要，本文对高校体育教学中思想品德教育作重新思考，提出新的任务与方法．     

论高校营销管理

营销不是赢利组织独有的经营活动。在竞争日益激烈的高等教育服务领域，引进营销的概念，是适应社会主义市场经济发展的要求。高校引进营销管理对于提高教育服务质量、塑造高校品牌、提高高校竞争力和社会对高校的满意度，是一项非常有效的措施。高校要重视招生、教学、就业的营销管理。     

浅谈21世纪高校体育教育

社会进入21世纪，使高校体育教育的责任更加重大，把握高校体育教育的发展趋势，根据社会的需要培养更加优秀的社会主义事业建设者，就能成为21世纪高校教育的中心环节．另外，如何决策和把握21世纪高校体育教育以及创建系统可行的健身教育方法和组织形式等方面，作了简要论述．     

职业技术院校体育教学改革的研究

高等职业技术教育是近年来为了适应我国社会主义现代化建设和市场经济发展的需要而新兴的一种教育模式,其教学目的是为社会培养实用型技术人才;其毕业生在如今庞大而艰难的高校就业市场占有重要的一席之地.体育作为学校教育的一部分,在高等职业技术教育中的体育教育一样承担着健身育人的重任.不过,由于人才培养目标的差异,高职院校的体育教育应与普通高校的体育课有所不同.本文旨在研究如何根据高职院校自身规模及专业设置状况有针对性地选择教学内容和方法,建立适宜的体育教学模式,使高职院校的体育教育和谐、健康地持续发展.     

关于提高我国人力资源质量之对策

人力资源是数量和质量的统一，我国人力资源数量充足，质量较低，现现代化建设和激烈竞争的国际环境相比很不适应。为此，我们要通过发展教育事业、健全人力资源市场，建立与社会主义市场经济体制相适应的激励机制等途径予以提高。以期促进我国经济的持续发展和社会的全面进步，实现中华民族的伟大复兴。     

我国高校体育教育实习存在的问题及对策探析

加强与改进我国高校体育教育实习工作，是提高新型体育教师培养质量的重要环节，是我国体育教育毕业生在市场经济下求得生存与发展并立于不败之地的重要保证。因此，必须重新审视我国高校体育教育实习的意义，重视教育实习问题的研究，加强体育教育实习的改革，提高体育教育人才培养的质量，增强市场竞争力。