科技论文写作中的规范表达

阐述了科技论文规范表达的概念、作用和要求;提出了作者在科技论文写作中的规范表达,是加强科技期刊标准、规范化和提高编辑质量的重要保证。     

浅谈网络环境下的科技论文写作规范

讨论了网络环境下科技论文写作规范以及科技期刊编排规范化的重要意义，详细介绍了网络环境下科技论文写作要求。     

高校科技期刊作者怎样提高所投稿件的初审通过率

科技期刊作者的投稿能否通过编辑初审是稿件能否发表的首要条件.本文主要从作者的编辑意识,科技论文的撰写规范,作者应阅读的编辑期刊三个大的方面,就作者如何提高投稿的初审通过率进行探讨.旨在为作者规范撰写科技论文,有效地提高投稿的初审通过率提供参考.     

科技论文撰写的规范性与常见问题

针对科技论文撰写中出现的不规范以及写作中存在的问题,从论文的摘要、关键词、引言、正文及参考文献等方面论述科技论文撰写的规范性.为初投稿作者了解论文的基本写作规范,掌握论文的撰写方法提供参考,使科技论文达到科学、客观、简洁,并达到学术交流的目的.     

研究生科技论文规范化的两个问题

指出当前研究生科技论文规范性方面存在的两个主要问题:论文摘要不准确和参考文献随意性较大,分析原因在于缺乏论文写作的专业知识,深层次原因在于科研态度不够严谨,端正科研态度和开设论文写作的相关课程是有效的解决方法.     

辨析科技论文中几种常见的语法错误

总结科技论文中常见的几种语法错误,以期引起科技论文作者和科技期刊编辑在科技论文写作和编辑加工中予以重视,共同把好科技论文中的语法关。     

科技论文参考文献引用中存在的问题

参考文献是科技论文的重要组成部分,能体现论文的学术水平,也是文献计量学研究的依据之一.实际编辑工作中,科技期刊参考文献的引用主要存在引而不用、滥引、二次引用及著录不规范等问题.分析科技期刊参考文献引用的问题,为编辑同行和广大作者做参考.     

高校学报编辑与研究生培养问题

针对辽宁科技大学的研究生培养实际情况,讨论了学报编辑与研究生的关系,在分析研究生论文所存在的科技伦理道德问题、论文学术质量问题、科技成果阐述表达问题的基础上,探讨了学报编辑与研究生作者在沟通互动中,对研究生进行科技思想道德教育,科技研发和创新能力辅助培养,科技成果表述能力辅导等作用,提出发挥学报编辑在研究生科研能力培养上的积极作用,以实现学报质量提高和研究生培养的双赢.     

欢迎订阅《英语科技论文撰写与投稿》

本书是英语科技论文写作与投稿的指南读物 ,可作为理工科研究生的教学用书或自学教材 ,也可供科研人员和科技编辑的案头查阅和浏览 .书中全方位地分析和展示了科技写作的技巧与诀窍 ,介绍了当前国际主流科技期刊对稿件的基本要求 .从论文选题、投稿期刊的选择及作者署名与分工等方面阐述了科技论文写作前的准备工作 ,通过大量实例分析介绍了英文题名和摘要撰写中应遵循的基本原则———准确 (Accuracy)、简洁 (Brevity)和清楚 (Clarity) ,分别从写作技巧、时态和语态的使用等方面介绍了科技论文正文各部分 (引言、材料与方法、研究结果、…     

《科研论文写作新解》出版

本刊讯由西安交通大学期刊中心主任赵大良编审所著的《科研论文写作新解》已于2011年9月由西安交通大学出版社出版.《科研论文写作新解》由论文与期刊、编辑与审稿、博弈与发表、写作与准备、格式与规范、版权与不端、评价与传播等部分构成.该书不同于传统的科研论文写作教程,作者对于如何提高论文写作质量、提高论文命中率有着独到的见     

研究生教育的发展给学报带来的机遇与挑战

当前我国的学位与研究生教育正在迅猛发展,尤其是作为科研主力的在读研究生,其队伍也在迅速扩大,从而使高校学报的作者群体得到了不断更新,因此,高校学报应主动适应形势发展的要求,迎接挑战,把握机遇,使高校学报得以快速、持续地发展.     

英语专业学生词汇深度知识习得调查

词汇深度知识因体现学习者词汇知识的质量并关系到二语学习的成败,能够反映二语学习的本质而成为近来二语习得研究的热点。通过对48名学生作文中词汇深度知识习得的调查及分析,可看出高职英语专业学生的词汇深度知识习得不容乐观,在语法方面及语义的使用方面还存在较多问题。针对这种情况,教师在指导学生习得词汇时应对教学作一些调整,例如教师应提醒学生注意词汇深度知识的掌握,要求学生选用合适的工具书,指导学生克服母语的干扰,还可以将写作教学与精读、泛读课教学结合起来,因为精读、泛读课教学从篇章结构到词汇的运用对学生词汇深度的知识习得和语言产出都会有所帮助。     

生物工程专业微生物育种学实验教学探索

针对学生以往对实验课兴趣不高,对老师的依赖性强的问题,建立了科研模式的实验课教学方法,让学生自己设计实验,在老师指导下进行科研式的实验研究,在探索中学习知识面,掌握技能。经实践学生的实验操作技能和分析、解决问题的能力以及科研论文写作能力得到良好的训练,激发了学生对科学研究的兴趣。     

大学生毕业论文写作问题研究及对策

大学生毕业论文写作是检验大学生的综合素质、培养科学精神、提高学术能力、掌握论文写作技能的一次不可多得的机会。然而,在一段时间以来,部分大学生对论文写作的认识不到位;材料搜集时,注重表面化;写作中“走过场”、修改论文过程“形式化”。针对以上问题,一一进行分析研究并提出相应的有效对策。     

科技论文的结构与形式逻辑

Not only logic and mathematics consist of deduction,but also an essay,and even a sentence consists ofdeduction.Logic is in every body's mind and takes effects in people's daily life.Mathematical logic is powerful,because of its pure concepts definition an…     

建立工科数理平台 实现课程互补链接

在学科群内通过跨学科的教学研究，加强课程衔接，对于“学”是必要的，对于“教”是可行的。处理好数学与物理两课的关系是课程改革的一个突破口。工科学生科学素质的提高与其知识结构核心内容的合理设计密切相关。     

应用型本科大学实施学分制管理的意义与策略

应用型本科大学是指无学术型研究生教育的本科院校.这部分大学最具发展活力,学生的发展需求也最具多元化,而且学生也容易产生专业困境.只有实行学分制管理,才能满足学生不同需求,使学生摆脱专业困境,促进优良学风建设,提升学生的就业能力.比较科学的操作模式是在实施硬性学分制的基础上再累计附加学分.这种学分制管理模式,不仅能证明学生的"合格",还能反映其"优秀";不仅能满足学生个性化学习的需要,也能满足同一专业学生其培养目标的相对一致性的需要.     

微生物拓展实验课程设计及教学效果分析

为了培养高素质的生命科学研究性人才,开设研究性教学的教学内容,通过一定的教学设计达到教学目的,是微生物拓展实验课程开设的目标。实践证明,这种教学方式和方法,能充分调动了学生探索和学习的积极性。在学生完成科技论文的质量不断提高的事实,进一步证明,学生逐步提高了独立分析问题及解决问题的能力,增强了学生生命科学研究的科学性思维和科技论文的写作能力。     

数学师范生教育科研能力培养的思考

在分析国内数学师范生教育科研现状的基础上,提出培养数学师范生教育科研能力的几点意见,主要有：转变观念,重视师范生教育科研能力的培养;完善培养目标,规范论文与研究报告的写作;通过指导阅读书籍、报刊、学位论文等,培养学生对教育问题的敏感性；以专业课程为依托,实现教育科研与专业学习的有机结合；充分利用教育实习,实现教育科研与教学活动的紧密结合;让师范生参与教学法老师的教育科研项目,加深其时科研的体会和感受.     

简论科技论文摘要的写作

摘要是现代科技论文的重要附加部分。在当今的信息时代,它为读者快速阅读和检索科技信息提供了便捷;同时,为加快期刊的国际化进程起到了促进作用。然而,对于科技论文摘要的重要意义有很多科技工作者并没有引起足够的重视,甚至一些编辑同仁对此也没有高度关注,大多只注重正文内容的科研水平。因此,当前的科技论文的摘要普遍写得不规范,存在着较多的问题。所以,针对科技论文摘要的定义、类型和写作要求作出了详细的阐述,同时指出了科技论文摘要编写中常见的一些主要问题,并进行了典型的分析。