互联网英语教学学习量和学习效果保障方式的研究

本文作者对互联网英语教学的教学量和教学效果的保障作了一些探索,但中国的互联网英语尚处于起步阶段,目前教学方式各异,教学手段也不尽相同,作者希望这些建议能对正在进行互联网教学的有关人员提供一些有益的参考。     

少数民族地区初中女生学习物理心理特点及对策

本文作者从事初中物理教学十年有余，其中八年时间从事“春蕾计划”女童班物理教学，作者对初中女生学习物理进行长期跟踪和分析，总结归纳出一些经验对策，提出若干见解，谨供读者分享。     

高职英语教学浅析

针对目前高职院校非英语专业学生学习英语时出现的一些问题，结合教师教学经验及国内外先进教学理论，从几个角度论证了教师在教学活动中对学生予以指导和帮助的必要性，同时对一些英语教学中存在的问题给出了作者的建议。     

如何提高普通物理课程的教学效果

本文就内蒙古民族大学普通物理课程教学中存在的一些问题，结合自己的教学实践，作者对如何提高普通物理课程的教学效果提出几点看法。     

网络新时期下思想政治教育面临的问题及应对措施

随着社会的快速发展,互联网在人们的生活中扮演了越来越重要的角色,其迅速、便利、超时空的传递方式给人们带来便利的同时,也带来了一些负面影响.本文作者结合自己多年来的思想政治教学经验,就网络新时期下网络对青少年学生的影响,及思想政治教育教学在网络时代所面临的问题等进行阐述,并就其相关问题提出应对措施,以供同行参考.     

它并不如你想象中的那样无所不能——对国际互联网报道的十大误区

国际互联网(Internet)已成为各国报刊、电台和电视台报道的热点,但一些宣传报道给人许多似是而非的错误概念。最近,美国两位作者在国际互联网上撰文,认为目前对国际互联网的报道存在十大误区。有关网络用户人数。实际上,对国际互联网用户的确切人数进行“统计”几乎是不可能的。截至1996年     

用物理学史料教书育人

文章结合作者近几年的教学实践，阐述了将物理学史料引入普通物理教学进行教书育人的一些尝试．     

多元函数积分学教学中的一些难点处理

本文针对多元函数积分学教学中的一些难点问题,结合作者实际授课经验,对这些知识点的教学提出了一些教学建议。     

＂任务型＂教学法在《新视野》大学英语教学中的应用

任务型教学是近年来交际教学思想的一种发展，它把语言应用的基本理念转化成具有实践意义的课堂教学方式。很多专家学者对任务型教学的内涵，设计原则，模式设计和课堂实例等几方面各自阐述了他们的见解，本文仅以作者的教学为实例，提出一些拙见，欲为新升本科院校提高大学英语教学质量研究提供一些探讨之资。     

“互联网+”背景下高校产品设计类课程模式创新与探索

结合旅游电子商务方向在“互联网+”背景下人才培养模式创新的需求,对旅游电子商务课程体系中“互联网产品设计”课程建设进行研究与探索,提出了对该课程进一步加强教学改革的一些途径和方法。近年来相关教学实践表明,采用该创新的教学理念和方式,能够有效提高学生互联网产品设计的理论水平和实际应用能力。     

由“报关实训”课程所引发的思考──我对课程改革之管见

以＂报关实训＂课程的具体教学实践为基础,本文作者总结了教学上的经验与体会,特别是在教材教法改革上的有益尝试。同时,作者对＂报关实训＂课程的开设提出了一些批评性的意见。另外,作者还对外语学院的课程改革提出了一些建设性的建议。     

高师植物学教学与素质教育

主要探讨了植物学教学实施素质教育的途径，并简介作者的一些做法。     

关于物理化学教学方法的探讨

随着高等教育改革的不断深入，大学基础课程更加注重教学方法的实施。本文根据作者在教学工作中的一些体会对物理化学的教学方法进行了探讨。     

线性代数课程“互联网+”教学模式初探

大数据时代的到来以及高校互联网的普及,使得互联网与大学教学结合成为一种新的模式得到大力推广。笔者者从教学实践的角度,对如何借助互联网信息化的手段提高学生的自主学习能力和创新实践能力,做了一些有益的尝试和探索,提出了线性代数课程以传统课堂教学方式为主、课外互联网探究学习为辅的"互联网+"教学模式,以提高课程的教学效果。     

平面杆件体系几何组成分析的分析技巧初探

平面体系几何组成分析是结构力学教学的重点和难点，初学者总感到抽象难懂。作者经过多年的教学实践，对平面体系几何组成分析的分析技巧进行了探讨，总结了一些让学生容易掌握的成功方法。     

体育运动中学生恐惧心理分析

当前，在大、中学体育教学中，少数身心素质较差的学生，对一些有较大难度或危险性的运动项目，容易产生恐惧心理，直接影响教学效果，根据教学实践，作者对恐惧心理学生的原因和表现形式进行了分析，并提出了消除和克服恐惧心理的方法。     

互联网英语资源汇总比对在大学英语教学中的应用

互联网上的英文资料浩如烟海，通过对互联网上资源的分类比对，掌握各个资料的特点，结合教学实践，可以在教学中有的放矢，丰富教学内容，提高学生学习兴趣。将优秀的互联网英语教学资源推荐给学生，可以使学生少走弯路，提高英语成绩与英语应用能力，最终达到提高教学质量的目的。     

数值分析课程教学实践和思考

数值分析是一门强调用计算机来求解问题数值解的课程，有较强的理论性和实践性。本文阐述了作者在教学过程中的一些教学经验以及如何能够更好的提高教学质量的一些观点。     

微格教学实践中应注意的问题

为更好地发挥微格教学理论在实际教学中的作用，作者通过自己微格教学理论学习和工作实践的反思，对微格教学实践中教学组织安排，模拟教学环境设计，针对性地训练，激发起学生的学习动机，反馈点评工作，消除学生心理障碍，提高学生的心理素质等方面的问题进行了讨论，提出自己的一些拙见，意欲推动微格教学在高等师范教育中的发展。     

大学体育与大学生心理健康的培养

心理健康是素质教育不可缺少的一个组成部分，更是培养全面发展人才的一个重要方面。大学体育以其独特的教育方式和丰富多彩的教学内容对大学生实施心理健康教育将非常有效。本文作者结合自己教学过程中的实践经验，对大学体育教学过程中大学生心理健康的培养，提出了一些建议和探讨，以供体育教学人员参考。