对外合作与交流处

文山师专对外合作与交流处的前身是成立于1996年12月隶属文山师专办公室的外事办公室。2002年6月，成为独立部门。2006年升格为对外合作与交流处。1994年以来，文山师专不断加大对外合作与交流力度，与欧美和东南亚部分高校及教育机构进行多渠道、多方位、多层次合作，取得了突出的成绩。形成了对外合作与交流的“两大市场、三个重点”．     

关于做好高校对外合作交流档案管理的思考

对外合作交流档案已成为现代高校档案管理中十分重要的内容之一,它可以反映高校合作交流工作的概况和水平,对学校的建设和发展起着积极的作用。目前,高校合作交流档案管理中还存在一些亟待解决的问题,要提高高校合作交流档案的管理水平,还需要付出很多努力。     

高等教育国际化背景下开创高校外事工作的新局面

高等教育国际化是当代世界教育发展的重要趋势。高校外事部门应当及时在对外交流合作领域不断寻求新形式、新内容和新发展,为全校的科研、教学和学科建设服务,成为国际交流合作的高效管理部门。文章简述了高校外事工作的基本职能及高校外事工作面临的重要课题。高等教育国际化背景下,高校外事工作应当强化外事管理职能,加强科学化管理,充分发挥高校对外国际交流与合作的桥梁作用。     

加强高校对外交流,提升国家文化软实力

基于美国约瑟夫.奈教授提出的"软实力"(soft power)的理论,分析了我国高校开展对外交流在提升国家文化软实力的作用和尚待发挥的潜在优势,并结合福州大学等高校的案例分析了文化软实力视野下的高校对外交流的发展路径,力图从更高的角度来提升高校对外交流的实效。     

“一带一路”与西部高等教育发展研究

我国西部地区高等教育发展相对落后,"一带一路"倡议为西部高等教育从"末梢"走向"前沿"提供了发展契机。通过对西部12省(区、市)与"一带一路"沿线国家高等教育交流与合作的深入考察,围绕学生层面、学校与学科层面、地区层面、国家层面的合作机遇与挑战等展开讨论。研究发现,第一,西部地区设立了"一带一路"沿线国家专项奖学金项目,留学生规模持续扩大,中外合作办学以本科学历层次为主,西部与沿线高校在世界大学及学科排名中的表现相似,国家制定了一系列推动"一带一路"沿线国家来华留学事业发展的政策。第二,西部地区的留学生规模存在省(区、市)差异,中外合作办学力度较弱,西部与沿线高校难以入围现有的世界大学及学科排行榜。本研究认为西部地区应进一步推进与沿线地区的高等教育合作,共同致力于建立专门的"一带一路"研究区和"一带一路"沿线国家大学及学科排行榜。     

翻译工作在西部大开发中的作用

改革开放以来,我们的国际交往更加广泛,对外交流日益增多。翻译工作是我们对外交流、国际交往以及民族间交流的桥梁和纽带,翻译工作在各个领域的对外交往中发挥着越来越重要的作用。本文结合我国西部大开发的背景,从经济、技术、民族交往等方面．对翻译工作在西部大开发中所发挥的作用进行阐述。     

积极推进银川市CDM发展扩大对外合作——在亚太经济合作组织（APEC）循环经济与中国西部大开发会议上的发言

亚太经济合作组织(APEC)循环经济与中国西部大开发会议在银川隆重举行，今天我们大家共同就清洁发展机制(CDM)项目进行交流洽谈，按照大会安排，银川市作会议交流发言，我发言的题目是积极推进银川市CDM发展、扩大对外合作。     

在发展中强化高校办学特色

高校办学特色至关重要。笔者从人才培养模式、对外合作交流、师资队伍建设等几个方面,以浙江科技学院为例,探讨在发展中强化办学特色问题。     

中国与非洲教育合作交流新模式探讨

中非教育合作交流经过60余年的深化发展,逐渐从单一、单向援助发展为全方位的多向教育合作交流新体系."南苏丹教育技术合作项目"着眼于国家教育体系规划,通过构建系统性教育软援助合作新模式,推动中非在基础教育领域多层次、多领域、多形式的教育合作交流."南苏丹教育技术合作项目"不仅是中国对外援助理论和实践模式的创新,而且对促进...     

我院三年与四所东盟高校建立合作关系

我院积极开展对外交往与合作。自2007年至今,已与4所东盟高校建立了合作关系。2007年3月,与越南河内国家大学所属人文社会科学大学签订《中国百色学院与越南河内国家大学所属人文社会科学大学文化教育合作与交流协议书》和《越南河内国家大学所属人文社科我院三年与四所东盟高校建立合作关系     

“校企合作”模式下闽台高校创新创业人才培养途径探究

"校企合作"模式对于高校创新创业人才培养具有很重要的实践意义,两岸已有许多高校实行了校企合作模式,比如福州大学电气学院、福建农林大学产学研用结合办学模式、台湾高校应用型人才培养等,都为闽台两地高校创新创业人才培养奠定了基础。校企合作模式下构建"校企合作"创新创业人才培养的长效机制、鼓励和支持闽台高校积极实行交叉性和合作性"引企入校"、加强闽台高校、企业、社会三方的沟通与交流等途径都能够为闽台高校培养创新创业人才做出贡献。     

论民族地区高校学生艺术团的对外交流与合作

学生艺术团是高校校园文化建设的重要载体,是提高大学生综合素质的有效平台。本文从对外交流与合作的视角对民族地区高校学生艺术团的建设和发展进行了初步的探索。     

慈溪:科技合作向纵深推进

慈溪市自主创新科技合作向纵深推进。慈溪市人民政府对外科技合作在原有"两院八校"的基础上,11月4日,又与同济大学、中科院宁波材料技术与工程研究所、大连理工大学、四川大学等4所高校和科研院所签订了科技合作协议。宁     

对高校校园电视建设的思考

随着新媒体的发展和普及,高校校园电视遇到强有力的挑战。在新的形势面前,本文就高校校园电视如何在宣传和教学等方面充分发挥自身的优势,针对加大投资力度、加强队伍建设、提高节目质量、市场化运作、对外合作和交流、教学资源库建设阐述了自己的一些思考和对策。     

高校涉外礼仪初探

随着高等教育国际化趋势日渐加深,高校外事活动日益繁多。在对外交流与合作过程中,外事工作者不但要了解和学习涉外礼仪,还要遵循一定的涉外礼仪基本原则,以此不断提高自身涉外礼仪能力,推动高校外事工作的良好发展。     

开放、合作、共赢——图书馆对外文化交流工作新策略

概述了陕西省图书馆近20年对外文化交流工作的开展情况和重要特点,提出图书馆对外文化交流工作应抓住＂丝绸之路经济带＂建设的机遇,通过发展与丝绸之路沿线国家的特色文献资源合作、设立交流之窗或友好馆、利用国际图联平台等方式,更好地推进对外交流与合作工作,真正实现开放、合作、共赢。     

高校图书馆要做先进文化的传播者

基于高校图书馆的性质与特点 ,论述了高校图书馆在实践“三个代表”中 ,利用馆藏资源的建设 ,校园文化的发展以及对外的合作与交流 ,积极建设与传播先进文化 ,做好先进文化的传播使者     

以“目的论”观点看高校校园双语标识——以四川某高校为例

如今的大学不再是过去单纯的"象牙塔",对外开放和对外交流的功能越来越强,许多高校校园内标识语逐渐采用双语。然而校园内标识语的翻译如果缺乏规范,就会大大影响标识语作用的发挥,削弱学校的对外形象。本文以某高校校园双语标识语为例,以"目的论"观点,探讨高校校园标识语翻译的现状和问题,并提出了相应的翻译原则。     

发挥地区科技优势促进科技合作与交流

为了充分发挥兰州地区的科技优势,加强科技对内、对外的合作与交流,推进兰州地区高新技术成果的产业化和商品化,加快实施科教兴市战略,促进全市经济快速发展,兰州市科委近日召开了"兰州地区高校、科研院所科研处长会议".兰州大学、甘肃工业大学、中科院兰州分院、化工部涂料工业研究设计院、航天部510所、中国农科院兰州畜牧所、省机械院、兰州有色金属建筑研究院等24所高校、科研院所的科研(技)处长参加了会议.     

第三届西部高教论坛成功举办

2020年11月7日,由西部高等教育研究中心、《重庆高教研究》编辑部和内江师范学院共同主办的第三届西部高教论坛在内江师范学院举行。全国近50所高校的近80名专家学者参加了论坛。论坛以"新时代、新西部、新高教"为主题,采用线上与线下结合的方式进行。内江师范学院校长陈晓春和《重庆高教研究》编辑部副主编、西部高教研究中心执行主任蔡宗模致辞,来自北京师范大学、中国人民大学、中央民族大学等16位专家学者,围绕西部高等教育的新使命、西部高等教育的内生力、西部高等教育全面振兴的达成度、西部高校"双一流"建设、西部高校人才培养、西部民族高等教育发展、西部高等教育国际合作、成渝地区双城经济圈高教协同等作了主题报告。与会代表进行了热烈研讨,内江师范学院胡志金教授作了总结发言。